企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課
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生產(chǎn)件批準(zhǔn)過程PPAP
【課程編號(hào)】:MKT011965
生產(chǎn)件批準(zhǔn)過程PPAP
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:質(zhì)量管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年08月03日 到 2025年08月03日600元/人
2024年08月18日 到 2024年08月18日600元/人
2023年09月03日 到 2023年09月03日600元/人
【授課城市】:蘇州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供生產(chǎn)件批準(zhǔn)過程PPAP相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:蘇州生產(chǎn)件批準(zhǔn)過程培訓(xùn),蘇州PPAP培訓(xùn)
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課程介紹
該課程詳細(xì)闡述了生產(chǎn)件批準(zhǔn)過程和要求;強(qiáng)調(diào)PPAP的目的;逐一說明用于證明產(chǎn)品和過程完全滿足客戶所有的設(shè)計(jì)、工程規(guī)范、質(zhì)量能力、生產(chǎn)能力和制造節(jié)拍要求的文件和接受標(biāo)準(zhǔn);案例包括零件、散裝材料和輪胎等。PPAP 第四版中的新的要求以及與舊版的區(qū)別會(huì)在培訓(xùn)過程中闡述和解釋。
培訓(xùn)受眾:
項(xiàng)目經(jīng)理,設(shè)計(jì)、質(zhì)量和制造工程師。直接負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員、審核員和其他負(fù)責(zé)供應(yīng)商PPAP評(píng)審的人員。
課程收益:
理解PPAP過程和PPAP提交的差別;
掌握需要和不需要提交的原則;
明確每個(gè)提交項(xiàng)目的接受準(zhǔn)則;
了解主要顧客PPAP的特殊要求;
通過案例和練習(xí),獲得第一手的PPAP范例和實(shí)際經(jīng)驗(yàn);
具備組織試生產(chǎn),成功完成PPAP提交的能力。
了解掌握PPAP第四版的主要更新及改動(dòng)。
培訓(xùn)目標(biāo):
理解PPAP過程和PPAP提交的差別;
掌握需要和不需要提交的原則;
明確每個(gè)提交項(xiàng)目的接受準(zhǔn)則;
了解主要顧客PPAP的特殊要求;
通過案例和練習(xí),獲得第一手的PPAP范例和實(shí)際經(jīng)驗(yàn);
具備組織試生產(chǎn),成功完成PPAP提交的能力。
了解掌握PPAP第四版的主要更新及改動(dòng)。
培訓(xùn)方法:小組練習(xí),通過小組練習(xí)來提高對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解,掌握PPAP文件準(zhǔn)備的實(shí)際操作能力和PPAP文件的審核能力。
培訓(xùn)評(píng)估:
培訓(xùn)評(píng)估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性,并包括以下方面:
課堂上積極有意義的提問。
知識(shí)的探討和分享
積極參與小組練習(xí)
評(píng)分練習(xí)
通過評(píng)分練習(xí)來了解培訓(xùn)的實(shí)際效果,形式為多項(xiàng)選擇和問答題。
最終評(píng)估
通過最終評(píng)估了解培訓(xùn)的整體效果,并策劃改進(jìn)方案
課程大綱:
APQP / PPAP 概述
PPAP 定義、范圍和目的
提交要求
概要
顧客通知和提交要求
何時(shí)需要提交
何時(shí)不要求提交
無論是否提交
保存/提交要求
提交等級(jí)
文件和表單
零件提交狀態(tài)
提交狀態(tài)定義
記錄的保存
標(biāo)準(zhǔn)樣件的保存
零件批準(zhǔn)要求
PPAP 過程要求
提交的產(chǎn)品
PPAP要求
設(shè)計(jì)記錄
工程更改文件
DFMEA、PFMEA、過程流程圖
尺寸結(jié)果
材料/性能試驗(yàn)(包括IMDS要求)
試驗(yàn)結(jié)果
初始過程研究
特殊特性
質(zhì)量指數(shù)
不滿足接受準(zhǔn)則時(shí)的策略
MSA和實(shí)驗(yàn)室要求
控制計(jì)劃
零件提交保證書(PSW)
外觀批準(zhǔn)報(bào)告(AAR)
生產(chǎn)件樣件和標(biāo)準(zhǔn)樣件
檢查輔具
顧客的特殊要求
PPAP記錄控制
案例分析和練習(xí)
學(xué)員背景要求:
質(zhì)量管理體系和先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃知識(shí)。
徐老師
工業(yè)工程學(xué)士,工商管理碩士;
IRCA注冊(cè)主任審核員;
國家CCAA注冊(cè)質(zhì)量管理體系咨詢師;
國家CCAA注冊(cè)環(huán)境管理體系咨詢師;
國家CCAA注冊(cè)職業(yè)健康安全管理體系咨詢師。
主要經(jīng)歷:
1.1996年,畢業(yè)于東華大學(xué)工業(yè)工程專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位;
2.1996年至2000年, 工作于世界五百強(qiáng)――偉世通汽車電子有限公司,歷任生產(chǎn)工程師、質(zhì)量工程師、體系工程師、體系主管、質(zhì)保部副經(jīng)理,負(fù)責(zé)全公司ISO9001/QS9000/VDA6.1/ISO14001/OHSAS18001質(zhì)量環(huán)境安全體系的建立、推動(dòng)及實(shí)施;
3.2000年至2002年,任美國奧曼克工程咨詢(上海)有限公司 專職顧問師;
4.2002年,獲同濟(jì)大學(xué)工商管理碩士學(xué)位;
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
1、ISO9001、ISO14001、OHSAS18001、TS16949、QC080000、GP認(rèn)證咨詢、審核、內(nèi)審員培訓(xùn)。
2、全面品質(zhì)管理、生產(chǎn)管理、物料管理、制程改善專案項(xiàng)目咨詢與培訓(xùn)。
3、6S與目視化專案培訓(xùn)與咨詢。
4、優(yōu)秀班組長(zhǎng)、品質(zhì)主管培訓(xùn)
5、QCC、提案改善活動(dòng)咨詢與培訓(xùn)
6、抽樣方案設(shè)計(jì)咨詢與培訓(xùn)
7、ERP與管理體系的整合咨詢