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課程特色：

1、本課程采用互動(dòng)式教學(xué)，通過(guò)充分的課堂討論和經(jīng)驗(yàn)分享，使學(xué)員理解并掌握如何進(jìn)行問(wèn)題分析與解決，同時(shí)，學(xué)員通過(guò)模擬現(xiàn)實(shí)的專業(yè)演示練習(xí)幫助學(xué)員真正掌握即運(yùn)用所學(xué)的技能；

2、課程融合小組討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、案例分析等多元化的有效培訓(xùn)手段，且內(nèi)容條理性強(qiáng)、深入淺出，輔之頗具親和力的授課風(fēng)格，必將令您經(jīng)歷一次難忘的培訓(xùn)之旅。

課程收益：

有效貫徹企業(yè)戰(zhàn)略意圖, 提基中高層管理者完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果。

課程大綱：

課程導(dǎo)入

（一）破冰，讓氛圍輕松，引出執(zhí)行力

（二）培訓(xùn)的目的、收益

（三）課程內(nèi)容安排

【方式】活動(dòng)+講授+看圖釋義

破冰活動(dòng)：易于反掌

第一部分：執(zhí)行力概念

（一）執(zhí)行力定義

（二）名人談執(zhí)行力

（三）執(zhí)行力在企業(yè)的重要性

1、剖析執(zhí)行力不佳導(dǎo)致企業(yè)常見(jiàn)的問(wèn)題，避免其阻礙企業(yè)快速向前發(fā)展。

2、執(zhí)行力的回報(bào)

3、執(zhí)行力全員性

4、構(gòu)成執(zhí)行力的要素

【方式】活動(dòng)+案例+問(wèn)題解決工具

案例：向解放軍學(xué)習(xí)

頭腦風(fēng)暴:通過(guò)頭腦風(fēng)暴工具，挖掘自己企業(yè)存在執(zhí)行力不佳的現(xiàn)象。

第二部分：企業(yè)高效執(zhí)行力打造

（一）執(zhí)行流程

1、執(zhí)行前

2、執(zhí)行中

3、執(zhí)行后

【方式】講授+案例

案例1：三鹿企業(yè)的興衰

案例2：創(chuàng)維危機(jī)25分鐘

第20-25張PPT

（二）執(zhí)行目標(biāo)

1.什么是有效目標(biāo)

①目標(biāo)分析 ②SMART原則

2.目標(biāo)分解

【方式】提問(wèn)+講授+演練

②情景模擬

②問(wèn)題例舉

（三）團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀分析

1、員工素質(zhì)能力的分析

（1）員工素質(zhì)能力要求

（2）人員分類四象限

2、團(tuán)隊(duì)面臨的現(xiàn)狀

（1）執(zhí)行力十大不足

（2）執(zhí)行力組織

（3）管理者的問(wèn)題

（4）制度的問(wèn)題

（5）流程問(wèn)題

（6）作業(yè)方法的問(wèn)題

（7）人員問(wèn)題

（8）監(jiān)督考核機(jī)制問(wèn)題、

（9）激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題

（10）企業(yè)文化

（11）內(nèi)外部溝通問(wèn)題

【方式】體驗(yàn)+講授+故事+影視+案例

理論：踢貓理論

故事1：跌倒的小孩

故事2：撞紅燈

影視1：《亮劍》片段

影視2：《馬大帥上課》

體驗(yàn)：撲克牌（二選一）

案例：華為的制度

（四）高效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)

目標(biāo)、信任、溝通、參與、程序、承諾等。

【方式】體驗(yàn)+講授

【體驗(yàn)游戲】信任背摔

（五）執(zhí)行力的核心因素

在企業(yè)中三個(gè)核心因素是戰(zhàn)略流程、人員流程、運(yùn)營(yíng)流程，也是打造卓越執(zhí)行力的核心因素。

【方式】體驗(yàn)+講授+故事+影視+案例

工具：SWOT分析

案例：赤壁之戰(zhàn)

（六）執(zhí)行力的原則

1、執(zhí)行細(xì)節(jié)第一

2、執(zhí)行力的方針

3、執(zhí)行力的制度保障原則【方式】講授+故事

故事：火爐

（七）如何提升執(zhí)行力

1、領(lǐng)導(dǎo)力的打造

2、執(zhí)行力強(qiáng)的人基本特質(zhì)

3、提升執(zhí)行力的方法

【方式】講授+案例+活動(dòng)

案例：黃經(jīng)理的工作安排

工具：6W3H

曹老師

曾任中科集團(tuán)任職人力資源部經(jīng)理

曾任《中國(guó)大學(xué)生》雜志社特約記者

曾任美信醫(yī)藥國(guó)際連鎖銅川事業(yè)部副總經(jīng)理

曾任歐派人力資源部主管

現(xiàn)在某著名上市公司培訓(xùn)總監(jiān)

國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)師

培訓(xùn)場(chǎng)次超過(guò)500場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)3萬(wàn)人次，學(xué)員好評(píng)滿意率達(dá)到98.3%。

培訓(xùn)對(duì)象為企業(yè)管理層的占61%，員工占39%。

培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)：塑造員工陽(yáng)光心態(tài)，讓員工敬業(yè)愛(ài)崗，視企業(yè)如家,增強(qiáng)責(zé)任心。

激發(fā)員工的團(tuán)隊(duì)精神，懂得感恩奉獻(xiàn)，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感。

激發(fā)員工自信，加強(qiáng)與同事之間的溝通，改善人際關(guān)系。

提升員工執(zhí)行力，提高員工解決問(wèn)題的能力，改善員工績(jī)效。

無(wú)與倫比的心靈撞擊！全程互動(dòng)的體驗(yàn)式訓(xùn)練！互信！互動(dòng)！熔煉團(tuán)隊(duì)！

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