企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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軟硬兼?zhèn)洌簶I(yè)財(cái)新時(shí)代的降本增效與財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力
【課程編號(hào)】:MKT002322
軟硬兼?zhèn)洌簶I(yè)財(cái)新時(shí)代的降本增效與財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2010年07月15日 到 2010年07月15日3600元/人
【授課城市】:蘇州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供軟硬兼?zhèn)洌簶I(yè)財(cái)新時(shí)代的降本增效與財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:蘇州降本增效培訓(xùn),蘇州財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)
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課程介紹
近年來,全球企業(yè)、尤其是中國企業(yè)面臨前所未有的成本上漲壓力:原材料、人工費(fèi)持續(xù)上漲,而產(chǎn)品價(jià)格卻一降再降,企業(yè)利潤空間日漸縮小!
2023走出疫情影響,企業(yè)將迎來更加激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),尋找更行之有效的成本費(fèi)用管控思路,將幫助企業(yè)在微利時(shí)代打造新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
作為財(cái)務(wù)管理者,您是否真的了解成本管理?
- 業(yè)務(wù)部門配合度不高?如何界定清晰的組織分工與權(quán)責(zé)邊界?
- 費(fèi)用管控標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置難?如何選擇行之有效的模式和管控方法?
- 預(yù)算費(fèi)用控制總出意外?如何防止期末突擊“花錢”?
……
本次課程,幫助財(cái)務(wù)管理者跳出傳統(tǒng)成本控制框架,借鑒標(biāo)桿企業(yè)做法,從經(jīng)營角度審視成本管理,對(duì)費(fèi)用管控進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置與流程優(yōu)化,從而幫助企業(yè)控費(fèi)增效,決勝千里!
【課程收益】
【量化分析】量化成本分析,為企業(yè)管理者提供更為可信、直接、系統(tǒng)的解決思路
【管理優(yōu)化】基于價(jià)值鏈,改進(jìn)成本管理組織、流程與績(jī)效
【方法落地】掌握有效的成本費(fèi)用管控方法與思路,切實(shí)提升企業(yè)效益
【課程內(nèi)容】
課前導(dǎo)入:
1、微利時(shí)代的行業(yè)特點(diǎn)
2、微利時(shí)代目前企業(yè)經(jīng)營及成本管理現(xiàn)狀
第一講:關(guān)于成本,財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)都要了解的事
問題案例:一個(gè)小故事,引發(fā)的對(duì)成本的思考
案例解析:成本與利潤的關(guān)系
1、從產(chǎn)品看,成本由哪些構(gòu)成?
2、項(xiàng)目運(yùn)營,會(huì)涉及哪些成本?
3、公司經(jīng)營,常見的成本分類
案例分析:華為-以人為本的價(jià)值創(chuàng)造與分配
案例分析:成本控制中,投入產(chǎn)出的因果思維
4、成本核算階段——關(guān)注消耗,強(qiáng)調(diào)算得快、算得準(zhǔn)
5、成本控制階段——關(guān)注目標(biāo),強(qiáng)調(diào)目標(biāo)成本控得住
6、成本策劃階段——關(guān)注收益,強(qiáng)調(diào)成本結(jié)構(gòu)的不均衡分布
案例示范:根據(jù)課程所學(xué),給公司成本管理的實(shí)戰(zhàn)建議
第二講:成本控制途徑和改進(jìn)措施
問題案例:公司里面都有哪些常見的浪費(fèi)?
1、成本問題診斷和分析
2、“精益生產(chǎn)”中的七大浪費(fèi)
3、成本控制六大方法
案例分析:沃爾瑪?shù)某杀竟芾砝砟?/p>
4、如何基于價(jià)值鏈進(jìn)行成本轉(zhuǎn)嫁
5、企業(yè)運(yùn)營控制的關(guān)鍵點(diǎn)
案例分析:豐田公司的成本管理理念
案例分析:居于價(jià)值鏈角度,有哪些成本控制措施
案例分析:成本管理的鐵三角——組織、流程、績(jī)效
第三節(jié):費(fèi)用管控的措施
1、費(fèi)用業(yè)務(wù)的特點(diǎn)
2、費(fèi)用管控現(xiàn)狀
3、費(fèi)用分類歸屬管控
(1)費(fèi)用五大類別
(2)費(fèi)用兩大分類
(3)費(fèi)用明細(xì)分類
(4)費(fèi)用明細(xì)設(shè)置
4、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)管控
(1)無標(biāo)準(zhǔn)憑票實(shí)報(bào)實(shí)銷
(2)有標(biāo)準(zhǔn)憑票實(shí)報(bào)實(shí)銷
(3)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)憑票據(jù)實(shí)報(bào)銷
(4)限額標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)包干使用
5、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置
(1)、參照原則:同行業(yè)/同區(qū)域/同規(guī)模
(2)、合理原則:量化標(biāo)準(zhǔn)背后的主觀
(3)、適度原則:由“系皮帶”談量化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定
(4)、特批原則:超標(biāo)審批與標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整
6、費(fèi)用列支(報(bào)銷)四大模式
(1)、計(jì)提(申報(bào))后支付模式
(2)、借支(請(qǐng)款)后報(bào)銷模式
(3)、員工個(gè)人墊資后報(bào)銷模式
(4)、零星費(fèi)用定期匯總報(bào)銷模式
7、常見的費(fèi)用管控措施
(1)、工薪費(fèi)用管控措施
(2)、車輛費(fèi)用管控措施
(3)、業(yè)務(wù)費(fèi)用管控措施
(4)、差旅費(fèi)用管控措施
(5)、辦公用品管控措施
第四講:如何做好預(yù)算執(zhí)行過程中的費(fèi)用控制?
1、預(yù)算控制有哪些形式?
案例:聚焦關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
案例:寶鋼股份的預(yù)算控制
2、如何選擇預(yù)算控制模式:緊控制 or 松控制?
3、如何做好預(yù)算的緊/松控制?
4、如何建立預(yù)算控制流程?
案例:明確預(yù)算審批要求(區(qū)分重要事項(xiàng)、非重要事項(xiàng)審批標(biāo)準(zhǔn))
案例:規(guī)范預(yù)算審批程序(含預(yù)算內(nèi)審批、預(yù)算外審批和立項(xiàng)審批)
案例:如何通過權(quán)限表來約束預(yù)算控制
5、如何應(yīng)對(duì)預(yù)算控制過程中的意外狀況?
案例:如何防止期末突擊“花錢”?
案例:預(yù)算外支出如何處理?
案例:預(yù)算節(jié)余如何處理?
課程總結(jié)與回顧
第二天:財(cái)務(wù)影響力與跨部門溝通技巧(9月22日)
【課程簡(jiǎn)介】
財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中給業(yè)務(wù)留下“難溝通、難合作、效率低” 的印象, 業(yè)務(wù)部門認(rèn)為財(cái)務(wù)的工作只是報(bào)銷、預(yù)算、核算等工作,和業(yè)務(wù)工作沒有直接關(guān)系,認(rèn)為財(cái)務(wù)部門的規(guī)章制度、流程繁瑣,成為業(yè)務(wù)發(fā)展的障礙。
為扭轉(zhuǎn)這種印象需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)影響力建設(shè),促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部溝通,增深各部門的理解,提高工作效率,本課程從提升財(cái)務(wù)影響力出發(fā),打破跨部門的溝通壁壘,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)的價(jià)值創(chuàng)造,幫助企業(yè)持續(xù)經(jīng)營助力。
【課程收益】
【影響力提升】財(cái)務(wù)角色的重新定位,思維轉(zhuǎn)型
【溝通技巧】獲取更多信息,探尋業(yè)務(wù)真實(shí)需求
【向上匯報(bào)】呈現(xiàn)價(jià)值,獲取資源
【課程內(nèi)容】
模塊一: 財(cái)務(wù)影響力的打造
1、進(jìn)入數(shù)字時(shí)代, 財(cái)務(wù)人為什么要提升影響力
案例講解:財(cái)務(wù)人創(chuàng)造價(jià)值的深思
2、提升財(cái)務(wù)影響力過程中遇到的困難
3、提升財(cái)務(wù)影響力的能力模型
4、有影響力的財(cái)務(wù)組織的八大特征
案例講解
5、從財(cái)務(wù)思維到經(jīng)營思維的轉(zhuǎn)型
案例討論:傳統(tǒng)財(cái)務(wù)和有影響力財(cái)務(wù)的區(qū)別
思考: 企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)?
對(duì)財(cái)務(wù)資源分配的影響?
對(duì)經(jīng)營決策的影響
模塊二:財(cái)務(wù)職責(zé)的重新定位
1、財(cái)務(wù)在風(fēng)險(xiǎn)控制和業(yè)績(jī)?cè)鲩L之間如何平衡? 通過案例討論
2、融入業(yè)務(wù)的路徑 討論, 案例分享
3、用專業(yè)賦能業(yè)務(wù), 需要懂業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn) 知名企業(yè)的“懂業(yè)務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)的分享
延展案例討論分享
4、財(cái)務(wù)人影響力的幾個(gè)層級(jí) 案例分享
模塊三:跨部門溝通能力與技巧
1、獲取更多業(yè)務(wù)信息, 探尋業(yè)務(wù)真實(shí)需求
工具: 聽力三角形
情景演練、 案例討論
2、運(yùn)用業(yè)務(wù)聽得懂的語言
如何將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)換業(yè)務(wù)聽得懂的語言,并能理解,且能與具體業(yè)務(wù)結(jié)合,促進(jìn)經(jīng)營管理精進(jìn)。
工具方法應(yīng)用指導(dǎo)
案例: 如何給業(yè)務(wù)講明白資產(chǎn)負(fù)債表
3、跨部門上級(jí)匯報(bào)邏輯清晰重點(diǎn)突出;
如何匯報(bào)能將財(cái)務(wù)價(jià)值呈現(xiàn);
案例講解:如何獲取資源支持
工具方法: 匯報(bào)三步法
模塊四:個(gè)人影響力打造
1、 DISC 測(cè)試
不同環(huán)境下的溝通類型
識(shí)別自己, 做出改變計(jì)劃
識(shí)別他人, 相應(yīng)溝通方式
2、壓力管理
林老師
林一斌
10年財(cái)務(wù)管理與咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn),曾為16家大型國有企業(yè)、21家上市公司、11家擬上市公司提供股份制改制與上市服務(wù)工作,累計(jì)完成了76份企業(yè)年度審計(jì)報(bào)告、121份專項(xiàng)股權(quán)改制方案、116份上市企業(yè)所得稅匯算清繳報(bào)告。林老師扎實(shí)的財(cái)務(wù)理論知識(shí)與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的有效結(jié)合,形成了他嚴(yán)謹(jǐn)、清晰、實(shí)用、生動(dòng)的授課風(fēng)格;將課程專業(yè)性和趣味性并重,理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,將財(cái)務(wù)管理和戰(zhàn)略、經(jīng)營管理融為一體。課程深入淺出,風(fēng)格新穎、活躍,視角獨(dú)到,內(nèi)容充實(shí)縝密,一貫受到學(xué)員的高度贊揚(yáng)。
田華
田老師致力研究培養(yǎng)企業(yè)管理者財(cái)務(wù)思維的建立,提升企業(yè)運(yùn)營、管理的決策能力,助力企業(yè)的業(yè)績(jī)?cè)鲩L,提升組織效率。教練型管理風(fēng)格,扁平化管理模式,激發(fā)學(xué)員能動(dòng)性和潛力,實(shí)戰(zhàn)演練豐富和寓教于樂,博彩眾長,融會(huì)貫通;開展多層次互動(dòng)與適量活動(dòng),營造生動(dòng)活潑的課堂氣氛;深入淺出,通俗易懂,針對(duì)性、系統(tǒng)性與可操作性極強(qiáng)。 曾主導(dǎo)“培養(yǎng)財(cái)務(wù)總監(jiān)人才TTT”項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與落地輔導(dǎo),為企業(yè)財(cái)務(wù)組織打造鏈接業(yè)務(wù)的橋梁,同時(shí)推動(dòng)了業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)思維的建立,培養(yǎng)財(cái)務(wù)內(nèi)部的內(nèi)訓(xùn)師,成為融入業(yè)務(wù)的路徑,更好的支持并了解業(yè)務(wù)需求。