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團隊文化建設

【課程編號】:NX43132

【課程名稱】:

團隊文化建設

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【所屬類別】:團隊建設培訓

【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排

【課程關鍵字】:團隊管理培訓

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【課程背景】

文化是最高層次的管理,文化價值觀越清楚,管理就越簡單。但在實際企業運作中,往往存在斷層:文化價值觀、經營理念等文化要素被歸為企業家及核心團隊的職責,文化工作的執行落地被歸為人力資源部的職責,而真正承擔傳承文化和塑造文化的管理者群體卻往往被忽視:對上,很少能夠參與并貢獻到企業文化框架的制定中;對下,總是缺少虛事實做的具體方法和工具。與此同時,文化融入也是很多企業“空降兵”存活率不超過 10%的主因之一。

如何幫助新任、新晉、新入的管理者正確的理解文化的內涵?如何快速找到文化穿透戰略、組織和人才系統的底層邏輯?如何將“大道無形”的文化轉化為塑造和凝聚團隊的有力工具?如何使用文化診斷工具,快速識別和診斷組織的文化?如何實現個人管理行為與所在組織文化的協調一致?就是本課程的主要內容所在。

課程突破了很多文化課程偏理論、沒有突破虛事實做的瓶頸,還原現實企業環境中一個個實際發生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規律。解決學員在塑造團隊文化的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學員學之解惑,學之能用,構建起既能傳承企業文化又能塑造團隊凝聚力的亞文化,真正實現通過文化聚團隊。

【課程收益】

真正認識和理解文化的內涵,能夠由外而內的識別所屬企業的文化的本質,并描述出文化在組織系統中發揮的作用

能夠使用文化洋蔥圖模型繪制所屬企業的文化內容,并能夠診斷分層,設計和實施塑造團隊文化的方法和工具

理解并掌握對立價值觀模型,能夠繪制所屬組織的文化輪廓,及對團隊領導力的要求

使用管理技能評估量表,并對照主導的組織文化,找出所側重的管理能力集合現狀與預期的差距,并針對性的制定個人能力發展計劃

【課程特色】

告別碎片化,清單化,零散知識拼湊學習,基于多年管理實踐經驗,結合精選經典管理理論,形成完整的績效管理邏輯和體系學習

建構式學習設計,引導式授課 + 案例式情境 + 游戲化教學,不說教,調動學員舊知,激發參與,主動思考,形成更好的體驗,讓學員更自信的踐行所學。

講師會根據企業現狀,面臨挑戰,對課程進行微調,使之更有針對性,做到定制化培訓,讓學員更有代入感,讓企業培訓效果更大

【課程對象】

帶團隊的管理者、人力資源從業者、儲備干部等;

【課程大綱】

一.文化是如何被感知的?

1.思考:蘇格拉底和美諾的對話“如果你根本不知道它是什么,你怎么去尋找?你究竟要如何將你不知道的東西作為你的尋找對象?”

2.文化的感知方式

3.文化的洋蔥圖模型

文化是分層的

四層次一致

4.團隊練習:繪制你所屬企業的文化“洋蔥圖”

5.文化的本質是什么?

6.團隊研討:亞馬遜的技術思維 vs. 谷歌技術思維

7.思考:你所屬企業的某項經營理念背后的底層假設是什么?

8.企業文化的定義

二.企業文化發揮著怎樣的作用?

1.文化貫穿戰略、組織和人才系統的底層邏輯

2.實戰案例:華為公司的文化邏輯

3.文化解決組織人才管理中的哪些關鍵問題?

4.實戰案例:京東公司的人才管理背后的文化邏輯

5.文化如何在個體層面發乎Buff效應?

6.影片教學

三.如何塑造團隊文化?

1.誰在塑造和影響著團隊文化?

2.影片教學:按洋蔥圖模型分層呈現

3.理念層:連使命,啟愿景

團隊練習:制定你的部門使命

4.制度層:建機制,明獎懲

案例研討:京東和滴滴的組織健康度工具

5.行為層:親垂范,打勝仗

言傳身教講故事(Story-telling Skills)

凝聚團隊打勝仗(Role Modeling Skills)

工具卡

6.物質層:塑氛圍,強磁場

團隊文化識別系統構建

各種有效的表現形式

四.如何識別和診斷團隊文化?如何調適個人的管理行為與企業文化協調一致?

1.對立價值觀模型

2.團隊練習:繪制組織的整體文化輪廓(OCAI量表)

3.實戰案例:不同公司的核心價值觀反映出的文化輪廓

4.組織的主導文化與團隊領導力的關系

5.個人練習:管理技能評估量表(MSAI)

6.不同的主導組織文化與側重的管理能力集合

7.制定你的個人發展計劃(IDP)

代老師

代偉偉老師

——經營型管理技能與人力資源提升專家

曾任:京東集團(電商、物流行業,世界500強)高級總監(P11)、人力資源管理委員會委員、中國物流資產董事會成員

曾任:仲量聯行(財富全球最受贊賞企業,世界500強)副董事兼企業大學負責人

曾任:聯想集團(PC制造業,世界500強)全球供應鏈HR PMO、全球IT HRBP負責人

曾任:LG化學(外資化工行業,世界500強)革新學校(企業大學)項目負責人

南開大學管理學學士、北京師范大學工商管理碩士

MBTI、DISC、PDP、蓋洛普Q12認證解讀師

曾被中科院大學、智享會、HRCoffee等聘請為外部合作顧問

【個人簡介】

代偉偉老師擁有世界500強企業高管工作經歷,被譽為“最懂業務的HR,最懂HR的業務”憑借二十余年豐富的管理實戰經驗,結合深度人力資源專業研究,在歷任崗位上均取得顯著工作成績,在京東任職期間,參與并推動對港股上市公司總標的逾120億港幣的并購融合及私有化全過程;在京東及聯想工作期間,推動出海及國際化擴張;近十年,作為核心班子成員,參與重大戰略和投資決策、融資路演與投資人溝通、多元化擴張、組織轉型等。在企業內部工作期間,代偉偉老師從事培訓工作超過15年,講授過超過15門不同主題課程,覆蓋學時超過1000小時,受眾超過3000人次。

2023年伊始轉型成為獨立培訓師后,代偉偉老師從20年管理工作中精選出200個實戰案例,總結經驗教訓,系統分析問題,設計實操工具,提煉管理技巧,在一年半時間服務超過20家央企、國企、外企和民營企業客戶,培訓場次逾30次,覆蓋受眾近千人,好評率超過95%,復購率超過50%,被廣泛譽為“理論結合實際,解決客戶切身問題,不浮夸,不玄幻,沒有聽不懂只看你做不做”。

【實戰經驗】

【京東集團】:作為核心經營班子成員,與CEO攜手,推動資產管理規模(AUM)從300億增長至逾1000億,并完成全球化布局(東南亞、歐洲);參與并推動逾120億港幣的全資要約收購,并完成私有化全過程。

【仲量聯行】:作為中國區學習與發展負責人,與亞太區合作,搭建仲量聯行學院(Jones Lang LaSalle Academy),并與資產管理BU合作,向外輸出開展市場化運作。代偉偉老師負責創立仲量聯行學院(Jones Lang LaSalle Academy),服務于四大區超過80+職場的1000+白領員工和10000+藍領員工的Upskilling目標。同時與仲量聯行PAM團隊合作,對外輸出以業務品牌塑造和盈利為目的的社會化培訓。

【聯想集團】:作為全球CIO的HRBP,領導全球團隊,支持分布在AG、AP、EMEA和大中華區的業務團隊,助力聯想的全球剝離戰略和數字化路線圖布局。

【LG化學】: 代偉偉老師先后被外派韓國總部,回國后參與創立“革新學校”(企業大學),實現PVC事業部華北區95%+人員覆蓋。

在啟皓公司(國企北京首旅集團下屬混合所有制子公司)、中赫集團(國安足球俱樂部母公司)及聯想集團工作期間,代偉偉老師先后與美世(Mercer)、德勤(Deloitte)、億康先達(EZI)等咨詢合作,推動一體化人力資源體系項目的設計和落地,包括但不限于崗位稱重、序列劃分、職級體系、能力素質模型、IPE組織規模預測、薪酬管理策略和體系、中高層人才測評、期權激勵計劃、文化調研與診斷等。

以顧問的身份介入到多家企業的內部管理問題,包括A股上市白酒企業的業績再造、亞太區領先的IDC企業的績效系統升級、外資食品企業的HR系統升級、內資醫藥零售企業的HR團隊轉型、內資醫療行業公司的文化診斷與升級、內資資產管理公司的戰略解碼。

多次被大型企業連續返聘——年均課量80余天,返聘率近40%。

曾多次被大型企業連續返聘:中國鐵塔西藏省公司連續多次返聘,共12天中基層管理者課程;天佑德公司三次返聘;中國建筑、中外運、國家能源等多家央企多次相互轉介。

【授課風格】

專業性強:不同于市場上眾多特定情境下的個人實踐框架,告別碎片化,清單化,零散知識拼湊學習,基于多年管理實踐經驗,結合精選經典管理理論,站在體系性的視角穿透底層邏輯和整體體系學習。

實踐性強:憑借二十余年豐富的工作經驗、成功案例資源,成為管理實戰、實操、實用、實施專家。

引導啟發:建構式學習設計,引導式授課 + 案例式情境 + 游戲化教學,不說教,調動學員舊知,激發參與,主動思考,形成更好的體驗,讓學員更自信的踐行所學。

貼合實戰:根據企業現狀,面臨挑戰,對課程進行微調,使之更有針對性,做到定制化培訓,讓學員更有代入感,讓企業培訓效果更大。

【主講課程】

經營型管理者的必修課

模塊課程名稱課程方向

管理自我《管理角色認知——成為管理者》完成角色轉型,建立全新身份認同

《增長領導力》從業務增長視角出發的管理者的心性成長

《管理高爾夫教戰訓練》基于真實場景的向上管理和向下管理的教戰守策

《管理溝通》管理者的“上下左右”戰略性溝通

管理業績《團隊管理——高效的績效管理者》從組織績效到個人績效的閉環管理

《團隊領導力》從管理個體到領導群體,從偽團隊到真團隊

《非人力資源經理的人力資源管理》將業務管理者轉變為真正的“人力資源”負責人和執行者

《領導過程》領導是一個有步驟的過程,學習領導的步驟與程序

管理組織《13+1管理系統》健康組織的14個關鍵模塊,統一管理語言

《文化聚團隊》虛事實做,掌握由內而外傳承與發揚組織文化的技巧

《閉環戰略管理》從戰略到執行的戰略模型,形成閉環思維的管理框架

《變革領導力》從交易型領導到變革型領導,企業文化變革與管理系統變革

經營型HR修煉課程

模塊課程名稱課程方向

HR體系《HRBP的業務領導力》從人力資源反向視角,幫助企業經營者用好HR

《HR轉型最佳實踐》經濟下行周期下的人力資源管理最佳實踐與業務關注點的轉型匹配

HR專業模塊《人才盤點與人才梯隊建設》總量盤點與個體盤點,結果輸出與應用落地

《通過薪酬績效設計實現降本增效》通過薪酬+績效的構建,讓企業實現“提高人效、促進公平、激活組織”的三大目標

《從咨詢顧問的角度解決企業問題》HR從業者的底層能力 – 問題解決、績效咨詢和業務敏銳度

《業務型HRBP實戰訓練》由虛到實,HRBP如何真正發揮價值

《 OKR在企業中的具體實踐及注意事項》通過OKR的具體落地,將績效管理真正從“硬考核”轉變為“軟管理”,實現績效管理的真正目的-改善績效

各層級職業化提升通用課程

《基于Q12測評的員工敬業度快速提升》

《目標選才》

《組織診斷與組織發展》

問題分析與解決——七步解決所有問題》

《DISC測評與溝通技巧》

【服務客戶】

央國企客戶及重點項目

中國鐵塔集團:西藏省公司三級經理績效管理能力提升工作坊(三級全員)、四級經理績效管理提升工作坊(四級全員)、重點人群六個月群體輔導

中國建筑集團:中建海峽從領導智慧到領導行動工作坊

中外運:新質人才培養

國能集團:管理者的團隊領導力修煉

中國國際人才開發中心:管理者的團隊領導力修煉

東升科技園:HR轉型最佳實踐

中信泰富:非人力資源經理的人力資源管理

中國燃汽集團:變革領導力

上汽保險:人才盤點及繼任規劃咨詢

民營、外資企業客戶及重點項目

天佑德集團:管理干部及潛才能力提升項目(三期)

秦淮數據:績效管理能力提升工作坊

三星集團:卓有成效的績效管理者

融商學院:從HR到商業成果

白象集團:打造戰略績效管理

南山集團:人才盤點與人才培養體系建設

極兔速遞:為期兩個月一級負責人培訓+咨詢,拉通認知,形成趨同的管理方式和評價體系

世德集團:管理手冊咨詢項目

正大集團:降本增效及人員規模縮減項目

德生堂:戰略規劃工作坊

啟皓(首旅子公司):人力資源體系重塑咨詢項目

中赫集團:組織變革與管控咨詢項目

港龍集團及銀河生物:人力資源體系升級咨詢項目

直播電商公司:組織管控與激勵項目

【學員評價】

本次舉辦的兩期三四干部培訓由代老師授課!作為公司培訓中心主任,兩期培訓我全程聽課,一是為了保證課堂紀律,二是代老師的課程深深吸引了我!代老師主講《績效管理能力提升工作坊》,課程緊扣主題,全面系統,層層遞進,極具啟發性!課堂把控力強,學員們普遍反映代老師授課樸實無華,接地氣!通過學習代老師的課程以及與代老師的請教,豁然開朗!并表示把學到的知識在實戰中應用!我本人感受這是近些年來請到的最好講師!明年再見!

——中國鐵塔集團西藏省公司 張總

代老師的課程非常實戰,理論的系統性也很強,具備很強的前瞻性,每次邀請代老師來我們集團授課,都會獲得不同的啟發和收獲。

——中建海峽公司 倪總

代老師的課程非常有激情,能夠把理論和實踐充分結合,具備很強的實戰性,對我們多年的慣性管理思維是一種顛覆性的迭代!

——國家能源烏拉木倫煤礦副礦長 李總

我個人認為這是我幾年來聽過的最精彩、最實戰的一次課,代老師講得真的非常好,將自己工作實踐充分運用到課程當中,為企業發展指明了方向。

——天津特鋼集團 伏總

代老師對我們集團的需求把握得很準,課后又布置了對學員很有啟發性的作業,而且對每名學員的作業都做了認真的點評,很敬佩代老師認真負責的態度和專業水平,期待與代老師更多的合作。

——西安三星 黃總

本次培訓我本來有些擔心,因為《成為管理者》這個話題看似簡單,但并不好講,又加上近100人的課堂,沒想到代老師不用通過做游戲就可以調動大家的氛圍,讓大家聽得津津有味。讓不同層級的管理者都能受到啟發,實屬不易,而且能解決我們管理中的很多實際問題。

——融商學院 馬總

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