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領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
【課程編號(hào)】:NX39027
領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
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【所屬類(lèi)別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶(hù)需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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【課程背景】
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力所形成的一個(gè)重要共識(shí)是:領(lǐng)導(dǎo)并不只是靠職務(wù)權(quán)力來(lái)達(dá)到的,而是要依賴(lài)于被領(lǐng)導(dǎo)者的高度認(rèn)同和自覺(jué)追隨。依靠影響力來(lái)感召群眾而不是單純借助行政權(quán)力來(lái)指揮下級(jí),所形成的干群關(guān)系會(huì)更和諧、更有效。這種認(rèn)同和追隨與領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)并非直接相關(guān),而是與領(lǐng)導(dǎo)者本人所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和卓越才能成正比。“桃李不言,下自成蹊”,影響力是無(wú)聲的命令,但這種命令卻比厲聲的命令更為威嚴(yán)。為提升領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,領(lǐng)導(dǎo)者就必須全面加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)、政治素養(yǎng)、道德涵養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)功底。本次培訓(xùn)將通過(guò)引導(dǎo)學(xué)員對(duì)大量生動(dòng)活潑而又鮮明深刻的真實(shí)事例的深度感悟和深入思考,并結(jié)合對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的深刻反思,務(wù)實(shí)訓(xùn)練和有效提升領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。
【課程收益】
1. 堅(jiān)定地明確領(lǐng)導(dǎo)力原來(lái)就是影響力的理念
2. 做好領(lǐng)導(dǎo),本質(zhì)上就是在拓展自己的影響力
3. 向名人學(xué)習(xí)如何把握影響力的精髓
4. 掌握擴(kuò)大影響力的若干重要方法
5. 幫助學(xué)員努力轉(zhuǎn)變?yōu)閭涫芟录?jí)尊崇的領(lǐng)導(dǎo)者
6. 引導(dǎo)學(xué)員逐步成長(zhǎng)為一個(gè)具有更大影響的人
【課程特色】
精彩故事:無(wú)聲勝有聲、四兩撥千斤的影響力
對(duì)比思考:探索影響力高低優(yōu)劣的根源
模型探幽:精神層面和行為層面的影響力
借力造力:讓周?chē)娜俗栽笌湍銛U(kuò)大影響力
【課程大綱】
1. 世界領(lǐng)導(dǎo)力大師談?dòng)绊懥?/p>
2. 富有影響力的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力圈
3. 以影響力造就永遠(yuǎn)不離不棄的追隨者
4. 如何讓下屬由衷地尊敬和忠誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)者
5. 擴(kuò)大和提升影響力需做好哪些事情
6. 領(lǐng)導(dǎo)者到底要靠什么來(lái)驅(qū)動(dòng)追隨者
7. 如何盡量將影響力發(fā)揮到極致
8. 影響力的層級(jí)和境界
黃老師
黃育德 教授(北京)
背景資歷:
管理學(xué)教授,哲學(xué)副教授
中共中央組織部、瑞士外交部合辦的第一期《組織發(fā)展和管理培訓(xùn)》培養(yǎng)的高級(jí)培訓(xùn)師
中國(guó)寶武集團(tuán)武鋼領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家,武鋼人力資源管理專(zhuān)家,武鋼領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)體系、武鋼軟科學(xué)成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系的主要制定者,武鋼管理培訓(xùn)體系和武鋼經(jīng)理人才測(cè)評(píng)體系的主要貢獻(xiàn)者
武漢大學(xué)、清華大學(xué)等多所大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)班特約培訓(xùn)師
武漢多家管理公司顧問(wèn)
中國(guó)“我是好講師”大賽專(zhuān)業(yè)評(píng)委
培訓(xùn)風(fēng)格:
黃教授有三十余年的管理、咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)歷,長(zhǎng)期致力于現(xiàn)代管理培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人力資源能力建設(shè),多次主持武鋼戰(zhàn)略發(fā)展和商業(yè)模式創(chuàng)新方面的課題研究,著有多部專(zhuān)著和教材,發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。
黃教授的課程設(shè)計(jì)注重啟發(fā)學(xué)員進(jìn)行深度思考,從而分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì),并找到能有效解決問(wèn)題的可行方法。講授語(yǔ)言生動(dòng)活潑,引人入勝,注重培訓(xùn)場(chǎng)景營(yíng)造,具有很強(qiáng)的感染力。善于運(yùn)用大量鮮活的事例說(shuō)明深刻的理論,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的情景模擬和課堂互動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)員完成思維和認(rèn)知的飛躍。他閱歷豐富,見(jiàn)解獨(dú)到,能有針對(duì)性地解答學(xué)員在工作和人生中的疑惑,被很多學(xué)員引以為事業(yè)和人生的良師益友。
重點(diǎn)課程:
《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》《管好下屬的智與謀》《提升中層執(zhí)行力》《管理溝通技巧》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略實(shí)施》《人才招聘與面試實(shí)務(wù)》《職場(chǎng)歷練與職業(yè)發(fā)展》
《現(xiàn)代人的生存智慧》《系統(tǒng)思維與系統(tǒng)生態(tài)》《商業(yè)模式創(chuàng)新》
《最終的營(yíng)銷(xiāo)秘籍》《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)整合策略》《應(yīng)急處理與壓力管理》
培訓(xùn)風(fēng)格:
激情奔放、幽默風(fēng)趣、嚴(yán)謹(jǐn)深刻而又講求實(shí)效
主要客戶(hù):
武鋼、首鋼、包鋼、昆鋼、中冶南方、湖北興業(yè)公司、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等多所大學(xué)MBA、北京燕化、武漢石化、湖北電信、武漢電信、東風(fēng)汽車(chē)、中國(guó)人民銀行孝感分行、中國(guó)銀行孝感分行、中國(guó)銀行周口分行、河南鹽業(yè)、空軍漢口機(jī)場(chǎng)設(shè)備中心、南方電網(wǎng)、湖北電力、西藏電力、武漢路橋中心、武漢水務(wù)集團(tuán)、廣東富邦公司。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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