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課程收益：

學會如何應用過程方法識別危險源

掌握如何評價危險源

掌握如何控制或者管理重大危險源的思路

了解能源控制和上鎖掛牌（ECPL）

了解5S+Safety 管理

熟知危險作業要求

學員對象：

EHS經理，EHS專員，體系推行人員，一線管理人員等。

授課方式：

A.啟發互動式教學，課堂演講，圖片示例，現場練習，學員易于感悟，接受并改善；

B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強，利用經典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學中練，在練中學，寓教于樂，立刻產生提升和改變。

課程大綱

第一章：事故的起因（互動+案例+視頻+練習）

1.安全新解

2.典型事故

3.事故和風險和幾個安全管理原則

4.事故的代價

5.事故與隱患

第二部分、危險源識別、評價和管理（互動+案例+練習+視頻）

一、術語和定義簡介

危險源、危險源辨識、風險、可接受風險、工作場所、事件等名詞術語的理解。

二、危險源識別、評價和管理

a) 危險源識別。

危險源識別方法簡介

過程方法危險源識別

練習：危險源識別練習

b) 危險源評價—問卷法，矩陣法，LEC法則等。

c) 危險源管理—消除、替代、工程控制、行政控制以及PPE，（目標、運行控制以及應急準備和響應）。

練習：用了那種管理方式方法

第三部分：運行控制方法簡介 Operational control

1. ECPL能源控制和動力上鎖簡介（模式0-模式4）

2.5S+1簡介

3. 危險作業控制

4. ISO45001:2018簡介

5. 應急準備和響應簡介

第四部分、安全第一 Safety first

預防大于治療

對違章者的忠告

安全第一

Q&A

趙老師

趙老師經歷綜述：

趙老師有24年的工作經驗，他是國家注冊安全工程師、國家注冊環境管理體系審核員、國家注冊職業健康安全管理體系審核員，國際注冊領導力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓練講師以及多次講師評價一等獎獲得者。

8年的內外資企業管理實戰經驗，15年的培訓、審核以及咨詢經驗，歷練了他豐富的現代管理理念和安全管理經驗，在他引導激發式培訓方式的演繹下，能夠激發學員學習和分享的意愿，多次有學員這樣說道：趙老師授課能力很強，課堂互動給學習帶來很多樂趣，讓學習不枯燥乏味，課程內容豐富，趙老師毫無保留的把學習和工作經驗分享給大家，學習收獲特別大“

他的課程，無論是安全環保，還是卓越班組長、中高層管理都被他潛心鉆研，高效開發，融入現代管理理念和創新性培訓方式，讓學員更易感悟，更有收獲。并出書《終生成長》。

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