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【課程目標(biāo)】

本課程是針對(duì)企業(yè)各級(jí)管理者“管人”主責(zé)之人才梯隊(duì)搭建的實(shí)操培訓(xùn)，以企業(yè)一線業(yè)務(wù)管理者切實(shí)可行的管理實(shí)踐角度，以經(jīng)典實(shí)用的實(shí)操工具模板應(yīng)用訓(xùn)練和全景真實(shí)案例完整訓(xùn)戰(zhàn)方式，輔之以綜合測(cè)評(píng)工具，使學(xué)員在澄清概念和實(shí)操方法論基礎(chǔ)上，切實(shí)收獲業(yè)務(wù)管理者的梯隊(duì)搭建的“管人”技能，培訓(xùn)后可直接應(yīng)用于自己的工作實(shí)踐。

【課程聚焦】

1．達(dá)成組織/團(tuán)隊(duì)高績(jī)效過(guò)程中，管理者的高效能活動(dòng)價(jià)值真相到底是什么？

2．識(shí)人選才的基礎(chǔ)理論和方法論？

3．組織中關(guān)鍵崗位如何界定？選拔任用標(biāo)準(zhǔn)如何的實(shí)用針對(duì)性？

4．如何動(dòng)態(tài)應(yīng)用人才盤點(diǎn)方法論完成梯隊(duì)持續(xù)成長(zhǎng)？

【課程特色】

1．基于多年直接管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和諸多商業(yè)咨詢項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，拒絕書本知識(shí)傳聲筒；

2．真實(shí)案例實(shí)戰(zhàn)1+1復(fù)盤回溯法，課堂訓(xùn)戰(zhàn)案例均來(lái)自于真實(shí)商業(yè)案例，拒絕虛構(gòu)案例假戰(zhàn)，課堂訓(xùn)戰(zhàn)輸出成果的回溯，既依據(jù)方法論原理，更是要和案例真實(shí)發(fā)生實(shí)際進(jìn)行對(duì)比反思，實(shí)踐出真知。

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)各級(jí)團(tuán)隊(duì)管理者

【學(xué)員收益】

1.澄澈理解管理者的高效能活動(dòng)是對(duì)組織/關(guān)鍵崗位和任職者的管理投入

2.學(xué)習(xí)特質(zhì)理論，結(jié)合對(duì)自己CPI報(bào)告解讀，理解“知己識(shí)人”的才干辨析底層邏輯

3.掌握關(guān)鍵崗位人才畫像、360評(píng)估和BEI行為訪談法三大“識(shí)人選才”技術(shù)，

4.掌握人才選拔任用“兩會(huì)”的實(shí)操方法

5.厘清人才培養(yǎng)發(fā)展的高回報(bào)活動(dòng)，有針對(duì)性應(yīng)用于實(shí)踐

【課程大綱】

開篇：企業(yè)發(fā)展“贏”之旅

1)企業(yè)典型發(fā)展路徑之危與機(jī)

2)核心團(tuán)隊(duì)是如何煉成的？

3)高績(jī)效是如何產(chǎn)生的？

管理者的“三個(gè)公式”

冰山模型方法論：特質(zhì)-行為-結(jié)果

管理者效能密碼——“贏”之旅

中篇：構(gòu)建“贏”的戰(zhàn)斗力

1.構(gòu)建組織能力一致性系統(tǒng)

1)組織能力一致性模型

組織能力三要素

組織能力落地關(guān)鍵

2)組織結(jié)構(gòu)配置與關(guān)鍵崗位識(shí)別

組織結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)配置依據(jù)

關(guān)鍵崗位識(shí)別二要素

3)小組案例練習(xí)

2.確保關(guān)鍵崗位“贏”

1)崗位人才畫像

關(guān)鍵崗位勝任標(biāo)準(zhǔn)基本方法論

任職資格與能力素質(zhì)模型

概念澄清與關(guān)鍵點(diǎn)理解

2)制定方法精要

兩類實(shí)操方法解析

企業(yè)實(shí)際應(yīng)用要點(diǎn)

素質(zhì)模型在干部管理全過(guò)程的應(yīng)用

3)結(jié)合學(xué)員實(shí)際練習(xí)

3.精準(zhǔn)識(shí)人選才“贏”

1)基本人性理論與綜合評(píng)價(jià)方法論

2)大五人格理論與三大評(píng)價(jià)工具

特質(zhì)測(cè)評(píng)CPI與崗位勝任能力

360評(píng)估實(shí)操方法

BEI訪談技術(shù)應(yīng)用與述能會(huì)評(píng)價(jià)實(shí)操

3)小組練習(xí)：應(yīng)用BEI技術(shù)的微型述能會(huì)實(shí)戰(zhàn)

4.動(dòng)態(tài)梯隊(duì)“贏”

1)人才梯隊(duì)搭建落地

“三步一會(huì)”實(shí)操流程

人才盤點(diǎn)會(huì)操作要點(diǎn)

評(píng)估結(jié)果應(yīng)用中的雷區(qū)

2)全景真實(shí)案例綜合應(yīng)用練習(xí)

下篇：彌補(bǔ)差距“贏”在閉環(huán)

1)針對(duì)差距的后備人才加速供給方法矩陣

2)加深人才成長(zhǎng)原理及方法工具

3)人才發(fā)展的根基及IDP

4)案例分享

課程總結(jié)

苑老師

苑振翊老師 資深管理專家

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

二十年以上企業(yè)高管與培訓(xùn)顧問(wèn)及領(lǐng)導(dǎo)力教練融合經(jīng)驗(yàn)，不斷將管理理論和經(jīng)營(yíng)實(shí)踐深入結(jié)合提煉應(yīng)用，主要聚焦在“持續(xù)增長(zhǎng)戰(zhàn)略創(chuàng)新”和“核心團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)”兩大領(lǐng)域。

二十年創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理成功經(jīng)驗(yàn)，軟通動(dòng)力公司前創(chuàng)業(yè)高管，曾歷任集團(tuán)人力資源、大區(qū)業(yè)務(wù)、事業(yè)單元等一把手負(fù)責(zé)人，歷經(jīng)由數(shù)十人創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展成為逾十萬(wàn)人規(guī)模、年收入逾數(shù)百億的大型上市集團(tuán)公司。

十年以上天使投資經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)域積累有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)視角和方法論。

清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位、北京大學(xué)MBA碩士學(xué)位。

【專業(yè)背景】

《雙飛輪增長(zhǎng)模型》和《整合領(lǐng)導(dǎo)力》創(chuàng)立者

“實(shí)踐價(jià)值型”專家，培訓(xùn)授課均以一手案例和一手實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主基線，基于業(yè)界經(jīng)典方法論及自有版權(quán)方法論，同時(shí)融合專業(yè)管理者、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)者和外部顧問(wèn)三位一體視角。

禾思咨詢、和君恒成、啟承轉(zhuǎn)合、中關(guān)村人才協(xié)會(huì)等多家機(jī)構(gòu)管理培訓(xùn)顧問(wèn)及領(lǐng)導(dǎo)力教練

曾經(jīng)服務(wù)的客戶包括清華大學(xué)五道口金融學(xué)院、中科江南、北京農(nóng)商行、慧聰集團(tuán)、萬(wàn)馬集團(tuán)、中軟融鑫、陽(yáng)光保險(xiǎn)集團(tuán)、云天化、臨沂建科、光大銀行、中信建設(shè)、用友集團(tuán)、國(guó)美集團(tuán)、北斗星通、耐普羅機(jī)械、京東商城、中國(guó)自動(dòng)化集團(tuán)等眾多知名企業(yè)。

【主講課程】

一、面向高中層經(jīng)營(yíng)者——企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式課程二、面向高中層管理者——管理技能/領(lǐng)導(dǎo)力課程三、面向人力資源/職能管理者

1、《持續(xù)增長(zhǎng)與戰(zhàn)略創(chuàng)新》1、《管理者梯隊(duì)搭建必修課》1、《人才盤點(diǎn)與干部梯隊(duì)專業(yè)咨詢級(jí)實(shí)操課》

2、《數(shù)字時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新與持續(xù)增長(zhǎng)》2、《企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)打造之道》2、《非業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)思維與成果導(dǎo)向》

3、《核心團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略共創(chuàng)工作坊》3、《領(lǐng)導(dǎo)力覺(jué)醒》品牌課、《鉆石領(lǐng)導(dǎo)力》品牌教練課

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