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培訓(xùn)背景

商場如戰(zhàn)場，一著不慎，滿盤皆輸！企業(yè)運(yùn)營，如逆水行舟，不進(jìn)則退，甚至可能折戟沉沙，一敗涂地！然而企業(yè)在戰(zhàn)術(shù)上有失誤不至于致命，戰(zhàn)略上的失誤會(huì)是致命傷，往往沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。如何在你死我活的商業(yè)拼殺中成為常勝將軍？科學(xué)有效、站在行業(yè)高度的戰(zhàn)略規(guī)劃不可或缺！美國著名管理大師彼得·德魯克（Peter F．Drucker）精辟地指出“沒有戰(zhàn)略的企業(yè)就象流浪漢一樣無家可歸”。中國企業(yè)正在駛?cè)霊?zhàn)略管理時(shí)代！戰(zhàn)略有多遠(yuǎn)，我們企業(yè)就能走多遠(yuǎn)。在VUCA的時(shí)代，管理者需要運(yùn)籌帷幄，才能決勝千里之外。管理者不僅要對企業(yè)當(dāng)前所處的環(huán)境了然于胸，并且要能制訂企業(yè)憲章、制訂匹配的戰(zhàn)略規(guī)劃。這樣才能順勢而為地創(chuàng)造企業(yè)的競爭優(yōu)勢，不遺余力地避免組織陷入“成功者的詛咒”中去。

培訓(xùn)對象

愿意提升戰(zhàn)略性思維和系統(tǒng)思考的領(lǐng)導(dǎo)能力，渴望學(xué)習(xí)戰(zhàn)略制訂技巧的高層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)收益

通過素質(zhì)模型的評估，學(xué)員分享和導(dǎo)師點(diǎn)評，讓學(xué)員洞悉自身在市場環(huán)境認(rèn)知、組織內(nèi)部資源認(rèn)知、組織憲章到戰(zhàn)術(shù)安排三大方面、11大能力素質(zhì)的優(yōu)劣勢，及其不同型號的針對性領(lǐng)導(dǎo)力提升方法，從而提升心智模式和意識水平，喚醒并發(fā)展自己的潛能；在導(dǎo)師的引導(dǎo)和教練輔導(dǎo)下，學(xué)員現(xiàn)場小組PK，實(shí)踐戰(zhàn)略分析工具PEST分析和價(jià)值鏈分析，戰(zhàn)略制訂和選擇工具SWOT分析，戰(zhàn)略實(shí)施工具平衡計(jì)分卡，從外部環(huán)境到內(nèi)部資源，從企業(yè)憲章到目標(biāo)、戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)，再到PDCA的績效管理，系統(tǒng)體驗(yàn)戰(zhàn)略制訂、實(shí)施的過程，從而開發(fā)戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性思維的能力，同時(shí)學(xué)員之間，小組之間互相學(xué)習(xí)；通過大自然冥想，在現(xiàn)場幫助學(xué)員集體減壓，并且深入地探索自我，走向領(lǐng)導(dǎo)力提升。

課程大綱

第一天培養(yǎng)戰(zhàn)略性思維的高階領(lǐng)導(dǎo)I

一、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型之“戰(zhàn)略化思維和行動(dòng)”素質(zhì)模型評估

1、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型評估

1）了解行業(yè)發(fā)展趨勢

2）了解市場地位

3）了解客戶需求

4）了解組織結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)和人

5）了解產(chǎn)品、服務(wù)和技術(shù)

6）了解財(cái)務(wù)狀況

7）創(chuàng)造強(qiáng)有力的共同愿景

8）定義可行的使命

9）開發(fā)協(xié)同戰(zhàn)略

10）制訂量化目標(biāo)

11) 設(shè)計(jì)成功戰(zhàn)術(shù)

二、“讓我們一起制訂戰(zhàn)略”I—內(nèi)外部分析

1、戰(zhàn)略管理全流程

1）我們在哪里？

2）我們要去哪里？

3）我們?nèi)绾稳ィ?/p>

2、我們在哪里？--外部分析

1）外部環(huán)境掃描--PEST分析

2）PEST分析示例

3）PEST環(huán)境重要性分析表

4）行動(dòng)學(xué)習(xí)1—“PEST分析”練習(xí)

3、我們在哪里？--內(nèi)部分析

1）內(nèi)部資源盤點(diǎn)--價(jià)值鏈分析

2）價(jià)值鏈分析示例

3）行動(dòng)學(xué)習(xí)2—“價(jià)值鏈分析”練習(xí)

第二天培養(yǎng)戰(zhàn)略性思維的高階領(lǐng)導(dǎo)II

1、我們要去哪里？--組織憲章

1）愿景陳述示例

2）行動(dòng)學(xué)習(xí)3—“創(chuàng)造強(qiáng)有力的共同愿景”練習(xí)

3）使命陳述示例

4）行動(dòng)學(xué)習(xí)4—“公司使命”練習(xí)

5）價(jià)值觀陳述示例

6）行動(dòng)學(xué)習(xí)5— “公司價(jià)值觀”練習(xí)

2、我們?nèi)绾稳ィ?-SWOT分析

1）戰(zhàn)略制訂--SWOT分析

2）SWOT分析示例

3）行動(dòng)學(xué)習(xí)6—“開展SWOT分析，制訂戰(zhàn)略”練習(xí)

3、我們?nèi)绾稳ィ?-平衡計(jì)分卡

1）戰(zhàn)略執(zhí)行--平衡計(jì)分卡

2）平衡計(jì)分卡的示例

3）行動(dòng)學(xué)習(xí)7—“制作平衡計(jì)分卡”練習(xí)

4）兩天內(nèi)容總結(jié)，提供參考資料

5）Q & A

孫老師

孫越老師 美國認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）注冊人力資源管理專家

【資質(zhì)背景】

美國九型認(rèn)證教練

世界30強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人

美國MCF認(rèn)證團(tuán)隊(duì)教練

美國九型領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師

中國九型人格網(wǎng)高級性格研究員

國際中華九型人格應(yīng)用研究會(huì)副理事長

劍橋《世界名人錄》企業(yè)管理世界名人

英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)（C&G）國際培訓(xùn)師

美國認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）注冊人力資源管理專家

《玩轉(zhuǎn)九型玩轉(zhuǎn)人》、《獨(dú)一無二的領(lǐng)導(dǎo)者》的作者

中國高校選修教材《九型人格與成長的智慧》審稿專家

“2017、2019中國九型人格應(yīng)用高峰論壇”特邀主講嘉賓

法國里昂商學(xué)院、英國國際心理學(xué)管理學(xué)院（IPMC）客座教授

原創(chuàng)九型人格音頻作品《365天天九型Transform Every Day》獲國家版權(quán)認(rèn)證

18年九型領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)及企業(yè)應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，師從現(xiàn)代九型第二代大師Claudio Naranjo，第三代九型大師Helen Palmer，全球九型商業(yè)應(yīng)用大師No. 1 Ginger Lapid-Bogda。

【自我解讀】

孫越老師曾任跨國集團(tuán)海外CEO，運(yùn)用九型領(lǐng)導(dǎo)力管理過亞非歐美四大洲8大國的外籍經(jīng)理人，其中墨西哥的工廠管理被哈佛商學(xué)院納入成功案例在臺(tái)資企業(yè)、民營集團(tuán)、央企總部、外資企業(yè)和管理咨詢公司都擔(dān)任過管理工作，擁有國際化視野，成功推進(jìn)企業(yè)各種變革管理項(xiàng)目的落地實(shí)施，熟悉VUCA時(shí)代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和困惑。

孫越老師擁有15年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，20余年管理咨詢、培訓(xùn)、引導(dǎo)、企業(yè)家教練經(jīng)驗(yàn)（1999年開始管理咨詢，2002年開始培訓(xùn)，2005年開始行動(dòng)學(xué)習(xí)，2008年開始教練和私董會(huì)服務(wù)）。

【擅長領(lǐng)域】

九型領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)咨詢項(xiàng)目（企業(yè)文化重塑、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)項(xiàng)目）：

遵循項(xiàng)目調(diào)研、項(xiàng)目實(shí)施、成果展示、項(xiàng)目評估的PDCA循環(huán)。

第二產(chǎn)業(yè)：

英荷Philips（China）、丹麥Foss公司、日本先鋒高科技（東莞）有限公司、天津光電集團(tuán)有限公司、上海市外岡水暖器材有限公司、上海電氣核電集團(tuán)、張家港市王牌機(jī)械有限公司、深圳市中興移動(dòng)通信有限公司、深圳欣銳科技股份有限公司。

第三產(chǎn)業(yè)：

美國Office Depot (China)、英國Premium Education Consultancy Ltd、德國Arvato（Bertelsmann） China、荷蘭Hunter Douglas、香港長昊集團(tuán)、中國銀行（上海）分行、通方集團(tuán)、仁聯(lián)集團(tuán)、天津優(yōu)艾斯商貿(mào)有限公司、上海良玉科技發(fā)展股份有限公司、上海墾道貿(mào)易有限公司、上海朗濤貿(mào)易有限公司、蘇州圖書館。

【“2019中國九型人格應(yīng)用高峰論壇”特邀主講嘉賓、點(diǎn)評嘉賓】

演講“VUCA召喚九型領(lǐng)導(dǎo)力” 獲國際中華九型人格應(yīng)用研究會(huì)“中國九型人格突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

【授課特色】

將領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型與九型人格有機(jī)結(jié)合，運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)、心理評測、角色扮演、劇場技術(shù)、管理教練、冥想、課后練習(xí)、微群輔導(dǎo)等學(xué)以致用的培訓(xùn)手段,以學(xué)員為中心，因人而異地培訓(xùn)、教練，在風(fēng)趣幽默、輕松愉快中，深入淺出地幫助學(xué)員解決實(shí)際管理問題，提升領(lǐng)導(dǎo)和管理技能。

【主講課程】

《公司治理結(jié)構(gòu)與中國經(jīng)理人素質(zhì)》

《公司治理結(jié)構(gòu)與中國經(jīng)理人素質(zhì)（中級 ）》

九型領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)系列課程：

《戰(zhàn)略性思維的領(lǐng)導(dǎo)》

《打造獨(dú)一無二的領(lǐng)導(dǎo)者》

《領(lǐng)導(dǎo)重大變革》

《發(fā)展最優(yōu)決策者》

《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》

《領(lǐng)導(dǎo)高績效團(tuán)隊(duì)》《完美溝通帶來的影響力》

《壓力沖突管理》《職業(yè)生涯規(guī)劃和管理》

《九型人格婚戀指南》

《因勢利導(dǎo)的親子教育》

九型管理發(fā)展系列課程：

《管理智慧與藝術(shù)》

《做洞悉他人的面試官》

《員工心態(tài)分層管理》

《人力資源管理》

《讓銷售百步穿楊》

《道法自然的培訓(xùn)師》

《九型人型號格研判訓(xùn)練》

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