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【課程背景】

2022年8月31日，中央政治局召開會議，會議決定黨的20大于2022年10月16日召開。會議強(qiáng)調(diào)，全面把握新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求、人民群眾新期待，制定行動綱領(lǐng)和大政方針，…，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)全體人民共同富裕，…。

展望20大以后，新一屆政府上任，推動實(shí)現(xiàn)共同富裕將是新一屆領(lǐng)導(dǎo)人的重點(diǎn)施政方向。從當(dāng)前國內(nèi)的一些共同富裕政策試點(diǎn)來看，提升勞動收入比重、健全社會保障體系，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要政策落腳點(diǎn)。

從企業(yè)的角度看，雇員工資以及為雇員繳納的社保構(gòu)成了企業(yè)用工成本的重要組成部分。如果要走共同富裕之路，是不是意味著未來政府要加大工資干預(yù)政策力度？是不是意味著未來企業(yè)的社保繳納負(fù)擔(dān)更高？由此導(dǎo)致企業(yè)的用工成本越高？企業(yè)又應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對？

本課程立足宏觀政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析框架，從政治和經(jīng)濟(jì)的雙重邏輯來解讀未來共同富戰(zhàn)略目標(biāo)落地的政策工具箱，把握政府對工資政策、社保政策和企業(yè)用工政策的可能發(fā)展趨勢，從而在合法合規(guī)的前提下優(yōu)化企業(yè)的用工成本。

【課程收獲】

理解新時代中央推動實(shí)現(xiàn)共同富裕立場的堅定性與策略的靈活性。

預(yù)判未來不同時期政府工資、社保與其他用工政策的調(diào)整方向。

如何優(yōu)化企業(yè)的用工成本。

【課程對象】

投資者，企業(yè)負(fù)責(zé)人、總裁、高層管理者、研究員

【課程大綱】

一、走共同富裕之路

1：為什么要走共同富裕之路：堅定的立場

政治邏輯：關(guān)乎社會主義政治理想。

經(jīng)濟(jì)邏輯：貫徹以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國際國內(nèi)雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。

發(fā)展到了中高收入階段。

控制收入差距以維持社會長久穩(wěn)定。

2：如何走共同富裕之路

共同富裕：急不得也等不得

地區(qū)試點(diǎn)先行：浙江共同富裕示范區(qū)。

原則：鼓勵勤勞創(chuàng)新致富、堅持基本經(jīng)濟(jì)制度、盡力而為量力而行、堅持循序漸進(jìn)

思路：物質(zhì)生活富裕與精神生活富裕

舉措：平衡、協(xié)調(diào)、包容的發(fā)展模式；擴(kuò)大中等收入群體規(guī)模；公共服務(wù)基本化；對高收入的規(guī)范和調(diào)節(jié)。

3：走到哪里可以宣布實(shí)現(xiàn)了共同富裕？

2035與建國百年的時間點(diǎn)。

達(dá)到預(yù)先制定的約束性指標(biāo)與預(yù)期性指標(biāo)。

二、共同富裕戰(zhàn)略目標(biāo)如何在工資、社保和用工政策上體現(xiàn)

1：工資政策的預(yù)期性變化

政府將有節(jié)奏地上調(diào)最低工資。

高收入行業(yè)的限薪政策繼續(xù)。

2：社保政策的預(yù)期性變化。

社保政策的雙重作用：收入再分配的工具與穩(wěn)就業(yè)政策的調(diào)節(jié)工具。

2020年以來社保政策順應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢和靈活就業(yè)調(diào)整。

預(yù)期未來社保政策重點(diǎn)向靈活用工覆蓋。

3：用工政策的預(yù)期性變化。

原則：穩(wěn)定性與靈活性之間取得平衡。

方向性預(yù)期：勞動力總量減少，人口老齡化，用工政策會傾向于保護(hù)勞動者。

策略的靈活性：?；?、保民生，底線不能突破。

三、預(yù)判用工成本的變化以及如何應(yīng)對

1：降低用工成本對企業(yè)是雙刃劍

正：成本競爭的需要，降低用工成本有助于優(yōu)化企業(yè)成本結(jié)構(gòu)。

反：工資是推動效率的利器，只能上升不能下降，降低工資等于變相減員。

2：企業(yè)用工成本的結(jié)構(gòu)性變化

企業(yè)負(fù)擔(dān)的用工成本三部分，作用機(jī)制不同。

員工到手的工資，保障員工積極性。

企業(yè)繳納的社保，維護(hù)社保體系運(yùn)轉(zhuǎn)。

招聘與離職過程發(fā)生的成本，維護(hù)企業(yè)人事制度。

3：企業(yè)如何應(yīng)對

員工到手的工資只能升不能降。

企業(yè)繳納的社?？梢詢?yōu)化，困難時期也有政策。

招聘與離職過程發(fā)生的成本可高可低，是值得節(jié)約的方向。

陳老師

陳建偉老師

——宏觀經(jīng)濟(jì)與政策發(fā)展趨勢的解讀者

北京師范大學(xué)博士

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國家對外開放研究院 副教授

中國勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)會勞動力市場分會 副秘書長

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會數(shù)字商務(wù)專委會 秘書長

曾經(jīng)赴西班牙、日本、澳大利亞等國參與學(xué)術(shù)交流

擅長領(lǐng)域：宏觀經(jīng)濟(jì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，政府政策解讀，中美關(guān)系與中美貿(mào)易

【個人簡介】

陳建偉老師自博士畢業(yè)后進(jìn)入對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工作至今，曾經(jīng)赴西班牙馬德里康普頓斯大學(xué)-CUNEF訪問學(xué)者。主要研究方向?yàn)椋喝肆Y本與經(jīng)濟(jì)增長、公共政策。在《中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《中國人口科學(xué)》、《世界經(jīng)濟(jì)》等雜志上發(fā)表論文20余篇。主持國家自科青年基金1項(xiàng)，參與國家社科基金重大課題2項(xiàng)，參與國家社科基金重點(diǎn)課題1項(xiàng)。任中國勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)會勞動力市場分會理事、副秘書長，中國教育學(xué)會教育經(jīng)濟(jì)學(xué)分會理事。作為合著者獲第二十一屆“安子介國際貿(mào)易研究獎” 優(yōu)秀著作獎三等獎。

陳建偉老師在對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工作期間，曾經(jīng)參與多項(xiàng)教育部、財政部等國家部委委托的研究課題，對政府政策出臺的前后過程有非常深刻的理解。參與國家社科重大課題《中國經(jīng)濟(jì)下行階段就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與防范失業(yè)戰(zhàn)略研究》，重點(diǎn)承擔(dān)對新一輪中國經(jīng)濟(jì)下行趨勢的分析與判斷，研究成果也被納入課題成果出版。

【主講課題】

《從中央會議讀懂未來宏觀政策趨勢》

本課程立足于最新中央會議公報，以專家視角去繁化簡、抽絲剝繭，快速提取內(nèi)容干貨。

本課程收獲主要有三：一是從中央會議公報中讀懂決策層對經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的基本判斷；二是從中央會議公報中辨別決策層對宏觀經(jīng)濟(jì)政策的鼓勵方向；三是從中央會議公報中估計未來企業(yè)經(jīng)營可能面臨的機(jī)會和風(fēng)險。

《對經(jīng)濟(jì)寒冬暖春交替的預(yù)判與啟示》

本課程收獲主要有三：一是理解大國宏觀經(jīng)濟(jì)短期波動、長期發(fā)展與投資收益率的一般規(guī)律，堅定“投不投”的信念；二是把握危機(jī)后復(fù)蘇經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的趨勢，瞄準(zhǔn)“投哪里”的方向；三是預(yù)判未來國內(nèi)外可能的黑天鵝和灰犀牛事件，等待“怎么投”的時機(jī)。

《企業(yè)發(fā)展繞不開的碳達(dá)峰與碳中和》

本課程收獲主要有三：一是讀懂中國碳達(dá)峰與碳中和政策制定與實(shí)際執(zhí)行中的堅定性與靈活性，避免誤判政府意志；二是學(xué)會自我評估企業(yè)的碳排放強(qiáng)度，分析企業(yè)投融資與企業(yè)價值如何受到碳排放強(qiáng)度影響；三是預(yù)判未來國內(nèi)外碳轉(zhuǎn)型政策的風(fēng)向，基于企業(yè)發(fā)展實(shí)際提前做好應(yīng)對準(zhǔn)備。

《推進(jìn)共同富裕對企業(yè)用工成本的影響及對策》

本課程收獲主要有三：一是理解新時代中央推動實(shí)現(xiàn)共同富裕立場的原則堅定性與策略靈活性；二是預(yù)判未來不同時期政府工資、社保與其他用工政策的調(diào)整方向；三是如何優(yōu)化企業(yè)的用工成本。

《讀懂美國貿(mào)易政策的三重邏輯》

本課程收獲主要有三：一是理解中美貿(mào)易的結(jié)構(gòu)性矛盾之所在；二是理解美國貿(mào)易政策制定的三重邏輯；三是預(yù)判未來美國貿(mào)易政策可能的變化。

【服務(wù)客戶】

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)博士生：主講博士課程主題為《財政政策的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析-以教育為例》。

螞蟻集團(tuán)研究院：合作調(diào)研，形成《2021新生代農(nóng)民工職業(yè)技能調(diào)研報告》。

教育部、財政部、人力資源與社會保障部等：承接宏觀經(jīng)濟(jì)分析和就業(yè)政策分析課題。

【學(xué)員評價】

“老師的講授很有意思，不管是方法論的教育還是課程內(nèi)容，都很豐富，幫我打開了視野!再次謝謝老師！”

——對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)生

“陳老師的課深入淺出，思想性故事性俱佳。”

——對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)蘇教授

“課題合作非常愉快，成果質(zhì)量非常高，完成非常及時，相關(guān)研究成果也為政策制定提供了重要參考”

——課題委托單位領(lǐng)導(dǎo)

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