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職場關(guān)鍵場景溝通策略 —— 報、聯(lián)、商

【課程編號】:NX29846

【課程名稱】:

職場關(guān)鍵場景溝通策略 —— 報、聯(lián)、商

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:1天-2天(6小時/天)

【課程關(guān)鍵字】:溝通培訓(xùn)

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【課程背景】

在職場中,向上級請示、匯報,和他人聯(lián)絡(luò)、商談是每天都在發(fā)生的工作,但很多員工卻不得要領(lǐng),效率低下,甚至因為溝通障礙引發(fā)工作失誤。本課程通過現(xiàn)實工作中不同場景的模擬設(shè)計,深入淺出的剖析了在請示、匯報、聯(lián)絡(luò)、商談的過程中,應(yīng)當(dāng)掌握的溝通技能,從而達(dá)到提高工作效率,給企業(yè)創(chuàng)造效益和財富,給員工的職業(yè)能力帶來實實在在的成長和提升。

【課程收益】

● 學(xué)習(xí)職場溝通的基本知識

● 掌握高效匯報、聯(lián)絡(luò)、商談的方法

● 提升系統(tǒng)的溝通技能

● 提高組織的工作效率

【課程對象】

中高層管理者、各部門負(fù)責(zé)人、初階經(jīng)理人

【課程大綱】

一、我們真的會匯報、聯(lián)絡(luò)、商談嗎?

1、什么是報、聯(lián)、商

2、為什么要實行報、聯(lián)、商

3、實施報聯(lián)商所需要的前提

(1)牢固樹立團(tuán)隊協(xié)作的意識

(2)站在對方的立場,替他人著想

(3)運用6W3H的方法溝通

(4)養(yǎng)成做記錄的好習(xí)慣

二、如何接受上級指示?

1、學(xué)會接受指示

(1)被召喚時要應(yīng)答

(2)上級講話時做記錄

(3)復(fù)述,確認(rèn)指示的內(nèi)容

(4)詢問不清楚的地方

(5)理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖

2、巧妙地拒絕接受指示

(1)不得不拒絕接受上級的命令時

(2)違法、違背社會公德的命令不能接受

三、 如何“匯報”工作?

1、What:什么是匯報

2、Why:為什么要匯報

3、What:匯報什么

(1)匯報計劃和想法

(2)中間匯報

(3)匯報變化

(4)匯報失誤,以便及時補(bǔ)救

(5)不自作主張、擅自取舍

4、Who:向誰匯報

5、When:什么時候需要匯報

(1)開始時報計劃,讓上級知情

(2)進(jìn)展中報狀態(tài),讓上級放心

(3)得到信息報需求,找上級尋幫助

(4)出了問題報情況,讓上級有準(zhǔn)備

(5)需變更時報應(yīng)對,獲得上級認(rèn)可

(6)結(jié)束任務(wù)報結(jié)果,銜接后續(xù)工作

6、Where:匯報的重點在哪里

(1)被詢問時的匯報――先說結(jié)果(或現(xiàn)狀)

(2)自己主動去匯報時――說清事由后,還是先說結(jié)果

(3)應(yīng)對上級的關(guān)心點,而不僅僅是回答

(4)上級問到過程時也要匯報,讓上級知道細(xì)節(jié)

7、Which:用什么方式匯報

(1)最佳的溝通方式是面談

(2)運用T.P.O.進(jìn)行匯報

8、How to:怎么匯報

(1)注意尋找合適的匯報時機(jī)

(2)了解你的溝通對象

(3)做好準(zhǔn)備再去匯報

(4)帶著對策去匯報

(5)闡明自己的觀點和理由

9、How Much:匯報到什么程度

(1)與上級的需求和目的吻合

(2)采用多種手段,匯報到位

(3)匯報結(jié)果后,要設(shè)法獲得下一步的指示

10、當(dāng)你拿不準(zhǔn)該不該去匯報時該怎么辦

本章小結(jié)

四、如何進(jìn)行“聯(lián)絡(luò)”?

1、What is:什么是聯(lián)絡(luò)

2、Why:為什么要聯(lián)絡(luò)

(1)用聯(lián)絡(luò)進(jìn)行團(tuán)隊運作

(2)用聯(lián)絡(luò)推進(jìn)工作進(jìn)展

(3)用聯(lián)絡(luò)避免經(jīng)濟(jì)損失

(4)用聯(lián)絡(luò)密切聯(lián)系客戶

(5)用聯(lián)絡(luò)樹立公司形象

3、Who:跟誰聯(lián)絡(luò)

(1)傳達(dá)(被動式聯(lián)絡(luò))――全員

(2)共享(主動式聯(lián)絡(luò))――相關(guān)者

(3)如何判斷誰是需要聯(lián)絡(luò)的人

4、When:什么時候需要聯(lián)絡(luò)

(1)定時聯(lián)絡(luò)――信息共享

(2)隨時聯(lián)絡(luò)――讓對方知情

(3)有變化時聯(lián)絡(luò)――通知對方應(yīng)變

(4)一切正常時聯(lián)絡(luò)――讓對方放心

(5)你覺得有必要時聯(lián)絡(luò)――儲存好感度

5、Where:聯(lián)絡(luò)的重點在哪里

(1)迅速、及時地聯(lián)絡(luò)

(2)準(zhǔn)確無誤地聯(lián)絡(luò)

(3)不遺漏人員地聯(lián)絡(luò)

(4)不遺漏內(nèi)容地聯(lián)絡(luò)

(5)不扭曲內(nèi)容地聯(lián)絡(luò)

6、Which:用什么方式聯(lián)絡(luò)

(1)團(tuán)隊內(nèi)的聯(lián)絡(luò)

(2)出門在外的聯(lián)絡(luò)

(3)公司內(nèi)的聯(lián)絡(luò)

(4)對外部的聯(lián)絡(luò)

(5)根據(jù)情況選用合適的手段

7、How to:怎么聯(lián)絡(luò)

8、How Much:聯(lián)絡(luò)到什么程度

本章小結(jié)

五、如何進(jìn)行 “商談”?

1、What:什么是商談

2、What:商談什么

(1)用商談把握工作方向

(2)用商談破解工作難題

(3)用商談防止錯誤發(fā)生

(4)用商談提高工作效率

3、Who:跟誰商談

4、When:什么時候需要商談

(1)掌握不準(zhǔn)意圖時,馬上確認(rèn)

(2)工作遇到難題時,大膽求助

(3)自己犯了錯誤時,勇敢坦白

(4)自己無法判斷時,上交信息

(5)發(fā)覺情況不妙時,拉人參與

5、Where:商談的重點在哪里

(1)不要說謊,說實話

(2)不要猶豫,別糾結(jié)

6、Which:用什么方式商談

7、How to:怎么商談

(1)盡早去請示,解決問題

(2)找時間切入

(3)做好準(zhǔn)備再去

(4)說明自己的困惑,拿出自己的意見

(5)傾聽對方的意見

(6)保持謙虛的態(tài)度

(7)商談別忘了善后

本章小結(jié)

六、成果升華

1 反思體驗感受,梳理學(xué)習(xí)成果

【工具】《學(xué)習(xí)收獲卡》

2 學(xué)員小組討論,傾聽團(tuán)隊感受

3 學(xué)員代表分享,傾聽他人感受

4 世界咖啡模式,交換心得收獲

5 學(xué)員再次分享,成果收獲遞進(jìn)

6 擬定行動計劃,建立責(zé)任擔(dān)當(dāng)

【工具】《培訓(xùn)落地行動表》

【課后作業(yè)】 《溝通疑難問題反饋表》

【工具使用】

/ 課堂

《溝通能力自測表》

《溝通金字塔模型》

《工作計劃匯報標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)》(參考)

《工作完成匯報標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)》(參考)

《發(fā)生變化匯報標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)》(參考)

/ 課后

《學(xué)習(xí)收獲卡》

《培訓(xùn)落地行動表》

《溝通疑難問題反饋表》

張老師

張朝輝 老師

—— 團(tuán)隊管理及效率提升沙盤專家

中國人力資源開發(fā)研究會企業(yè)培訓(xùn)師

中國模擬沙盤戰(zhàn)略發(fā)展中心核心講師

CSST認(rèn)證沙盤認(rèn)證講師(高級)

香港財經(jīng)學(xué)院工商管理碩士(MBA)

【講師簡介】

張老師近十年來,每年進(jìn)入一家企業(yè),獨立實施年度培訓(xùn)體系與團(tuán)隊管理服務(wù),在不同行業(yè)、不同成員、不同工作情境中,沉淀了在管理機(jī)制建設(shè)、管理技能提升、團(tuán)隊文化塑造等方面各類問題的解決經(jīng)驗,并梳理成為了一套實操、實效、接地氣的管理方法和工具,如“目標(biāo)糾偏與執(zhí)行檢查質(zhì)詢會體系”、“高效執(zhí)行七步法”、“團(tuán)隊合作模型”等。

張老師還參與了晨陽水漆、君樂寶乳業(yè)、華北制藥、國家電網(wǎng)河北分公司、農(nóng)行河北分行、中信銀行青島分行、武漢烽火集團(tuán),天津立中集團(tuán)等近50家企業(yè)培訓(xùn)體系中管理者技能提升、職業(yè)素養(yǎng)提升、高效溝通訓(xùn)練等方面的培訓(xùn)工作。

完成了其他企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程700余場。

張老師始終致力于團(tuán)隊管理者技能和團(tuán)隊凝聚力提升方向的研究和沉淀,希望通過務(wù)實、高效的方法和工具,在提升團(tuán)隊全員責(zé)任心、自驅(qū)力的同時,實現(xiàn)以結(jié)果為導(dǎo)向,以改進(jìn)為核心,以開放為環(huán)境,以承諾為責(zé)任,以內(nèi)部客戶為基礎(chǔ)的工作環(huán)境,從而快速提升團(tuán)隊工作效率和業(yè)績達(dá)成。

【授課風(fēng)格】

實戰(zhàn)型講師:以十年的管理實踐為入口,以現(xiàn)實中的問題解決為出口

落地型講師:以各團(tuán)隊所呈現(xiàn)的問題解決效果為依據(jù),方案針對性強(qiáng),工具簡單有效

引導(dǎo)型講師:以受訓(xùn)企業(yè)同行業(yè)真實案例為切入,引導(dǎo)學(xué)員思考,啟發(fā)學(xué)員自我理解

激發(fā)型講師:以版權(quán)沙盤為工具,激發(fā)學(xué)員融入感、體驗感、好奇心、好勝心

【主講課程】

1 版權(quán)沙盤課程

《決問題分析與決策 —— 版權(quán)認(rèn)證模擬沙盤“決戰(zhàn)淮海”》

《跨部門合作與溝通 —— 版權(quán)認(rèn)證模擬沙盤“商戰(zhàn)博弈”》

《博弈策略與談判技巧 —— 版權(quán)認(rèn)證模擬沙盤“商戰(zhàn)博弈”》

《目標(biāo)計劃管理 —— 版權(quán)認(rèn)證模擬沙盤“能源2055”》

《高效執(zhí)行力 —— 模擬沙盤“吉塔行星”》

2 MTP管理技能課程

《01管理自己 —— 管理者的角色認(rèn)知》

《02管理自己 —— 高效時間管理四部曲》

《03管理自己 —— 360°組織溝通

《04管理工作 —— 目標(biāo)管理法》

《05管理工作 —— 高效執(zhí)行七步法》

《06管理工作 —— 團(tuán)隊合作的五個維度》

《07管理工作 —— 問題分析與解決》

《08管理工作 —— 教練式領(lǐng)導(dǎo)力》

《09管理團(tuán)隊 —— 高績效團(tuán)隊建設(shè)》

《10管理團(tuán)隊 —— 團(tuán)隊激發(fā)六導(dǎo)法》

3 職業(yè)素養(yǎng)課程

《職場故事會 —— 職業(yè)化五大精神塑造》

《目標(biāo)糾偏會議管理工具 —— 質(zhì)詢會體系》

《工作匯報5W2H法》

《職場關(guān)鍵場景溝通策略 —— 報、聯(lián)、商》

《職業(yè)印象管理》

《企業(yè)文化塑造》

《卓越演講力》

4 紅色黨建課程

《黨建品牌建設(shè)與黨支部工作創(chuàng)新實務(wù) —— 版權(quán)認(rèn)證模擬沙盤“決戰(zhàn)淮海”》

《讀黨史故事,學(xué)職業(yè)精神》

《基層黨支部黨建工作創(chuàng)新五步法》

【服務(wù)客戶】

【大型國企】 國家電網(wǎng)河北分公司,中國電信河北分公司,中石化保定分公司

【金融行業(yè)】 中國銀行河北分行,國信證券,中信銀行青島分行,興業(yè)銀行石家莊分行

【制 造 業(yè)】 中國核工業(yè)部陜鈾公司,晨陽水漆,武漢烽火集團(tuán),天津立中集團(tuán),統(tǒng)萬珍極

【醫(yī)藥行業(yè)】 華藥集團(tuán),威遠(yuǎn)生化,億生堂醫(yī)藥,新興藥房,維爾利動物藥業(yè)

【食品行業(yè)】 君樂寶乳業(yè),洛杉奇食品,吉祥餛飩連鎖

【建筑設(shè)計】 金潮建筑,河北百富勤智能工程有限公司,河北旭毅集團(tuán)

【企業(yè)集團(tuán)】 寧紡集團(tuán),河北興英集團(tuán),正華集團(tuán),天元集團(tuán),中昂集團(tuán)

【農(nóng)業(yè)科技】 緣生農(nóng)業(yè),響亮農(nóng)業(yè),雙星種業(yè)

【服務(wù)行業(yè)】 花之吻美容連鎖,愛爾眼科醫(yī)院,順天美育,百順汽車保養(yǎng),廣州唯彩

【客戶評價】(節(jié)選)

張老師把執(zhí)行力的理論與企業(yè)實際情況進(jìn)行了結(jié)合分析,讓我們不僅學(xué)習(xí)到了理論知識,更知道了如何在工作中真正做到企業(yè)希望得到的執(zhí)行力,做到給企業(yè)給客戶遞交有價值的結(jié)果。張老師的課,讓我受益匪淺。

—— 晨陽水漆 企劃部主任

張老師講課很認(rèn)真,很敬業(yè),特別是給我們企業(yè)設(shè)計的PPT標(biāo)題、標(biāo)志,還有我們身邊真實的案例等,讓我們看到了一名優(yōu)秀教師的專業(yè)素質(zhì)。

—— 君樂寶 銷售部

最受益的,是張老師最后的互動環(huán)節(jié),幫助我們生產(chǎn)部解決了與其他部門推諉扯皮、制度總是不能執(zhí)行貫徹等頭疼的問題,交給了我們方法,還有對員工抱怨和倚老賣老的現(xiàn)象,做出了深刻的剖析,我相信讓我們每一個來學(xué)習(xí)的中核人都深受感觸。

—— 中核陜鈾 學(xué)員

【年度培訓(xùn)體系服務(wù)客戶】

服務(wù)時間服務(wù)企業(yè)服務(wù)項目企業(yè)屬性

2015.1 - 2015.12河北旭毅集團(tuán)企業(yè)年度培訓(xùn)體系與團(tuán)隊管理服務(wù)建筑工程行業(yè)

2016.1 - 2016.12河北婚視界

科技有限公司企業(yè)年度培訓(xùn)體系與運營管理服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)+實體行業(yè),線上平臺與線下連鎖實體店運營

2017.1 – 至今張家口微不足道足浴服務(wù)有限公司企業(yè)年度培訓(xùn)體系與項目運營管理服務(wù)服務(wù)行業(yè),品牌連鎖加盟

2018.1 - 2018.12張家口五彩餃子餐飲公司企業(yè)年度培訓(xùn)體系與團(tuán)隊管理服務(wù)餐飲行業(yè),品牌連鎖加盟

2019.1 – 至今河北叁陸伍網(wǎng)絡(luò)科技集團(tuán)有限公司企業(yè)年度培訓(xùn)體系與運營管理服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)+實體行業(yè),線上平臺與線下連鎖實體店運營

2020.1 – 至今世聯(lián)河北網(wǎng)絡(luò)科技有限公司企業(yè)年度培訓(xùn)體系與團(tuán)隊管理服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),線上平臺開發(fā)運營

2021.1 – 至今河北陶雅酒業(yè)有限公司企業(yè)年度培訓(xùn)體系與運營管理服務(wù)自有品牌銷售

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顧楓-企業(yè)培訓(xùn)師
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名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問; 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

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檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實踐經(jīng)驗 國家高級茶藝師 西曼色彩形象顧問 河北女子...

李成林-企業(yè)培訓(xùn)師
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李成林老師 實戰(zhàn)型咨詢式營銷培訓(xùn)專家 國家注冊高級咨詢顧問 中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家 《銷售與市場》、...

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