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采用IDP形式推動學習型組織建設

【課程編號】:NX25468

【課程名稱】:

采用IDP形式推動學習型組織建設

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團隊建設培訓

【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排

【課程關鍵字】:組織建設培訓

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【課程背景】

?為什么有些人工作多年卻沒有長進?為什么有些人職業迷茫或缺乏動力卻找不到方向?如何找到自己喜歡且擅長的職業發展領域?如何通過剖析自己,得出自己真正渴望的職業發展方向?什么是IDP?IDP如何建立?......

?新時代下,企業組織要想真正提升組織的凝聚力、競爭力和創新能力,需要在組織建設中不斷打造一個學習型組織,而IDP可以很好地推動企業學習型組織的建設,本課程將幫助各層級管理者通過制定IDP,同時結合學習型組織構建的實戰技巧與案例,幫你全面打造一個有競爭力的學習型組織。

【課程收益】

做好職業發展規劃,把個人目標融入到企業目標,實現共贏;

理解新時代的管理趨勢和管理意識,成為新時代下的優秀企業管理人。

正確認知學習型組織及其價值

熟悉學習型組織的特征及建立難點

掌握建立學習型組織的方法與技巧

掌握構建學習型組織的機制與平臺

【課程大綱】

第一部分 制定IDP(職業發展計劃)

開篇分享:《職場生活中三個圓的故事》

第一章 認知職業發展規劃

?組織與個人成長的四張地圖

- 戰略地圖

- 能力地圖

- 人才地圖

- 學習地圖

?組織發展與關鍵人才間的關系

?職業發展規劃中目標的重要性

?職業發展規劃的五個關鍵步驟

- 自我認知

- 職業認知

- 確立目標

- 制定策略

- 評估調整

第二章 制定IDP發展計劃

?正確認知IDP

- 什么是IDP

- 為什么要做IDP

?對于組織

?對于個體

?第一步:自我認知

- 目的

- 內容

- 方法

- 測評:個性特點與溝通風格

- 練習:自我認知分析表

?第二步:職業認知

- 目的

- 內容

- 方法

- 工具:職業環境分析

- 練習:職業認知分析表

?第三步:確立目標

- 目的

- 內容

- 方法

- 工具:確立目標的SWOT、SMART原則

- 練習:IDP職業目標表

?第四步:制定策略

- 目的

- 內容

- 方法

- 工具:制定策略的721法則

- 練習:IDP行動方案表

?第五步:評估調整

- 目的

- 內容

- 方法

- 工具:制定策略的PDCA原則

- 練習:IDP評估調整表

?總表:IDP個人發展計劃制定

第三章 執行IDP落地舉措

雙贏人際溝通方式

IDP落地學習五項技巧

分享:培訓學習積分管理計劃

分享:打造學習型組織/團隊

第二部分 推動學習型組織建設

第一章 正確認知學習型組織

1、何謂學習型組織

2、學習型組織理論的由來

3、為什么要創建學習型組織

第二章 學習型組織的行為特點

1、組織成員擁有一個共同的愿景

2、組織由多個創造性個體組成

3、善于不斷學習

第三章 通過五項修煉建立學習型組織

第一項修煉—自我超越

1、自我超越是學習型組織的基礎修煉

2、企業組織生命力的源泉

3、自我超越修煉方法

4、演練活動:個人戰略愿景規劃

第二項修煉—改善心智模式

1、心智模式的作用與影響

2、心智模式的存在與表現

3、心智模式修煉的技巧

4、演練活動:心智突破拓展游戲

第三項修煉—建立共同愿景

1、共同愿景孕育無限的創造力

2、建立共同愿景的修煉方法

3、建立共同愿景的策略、實施策略的五個階段

4、演練活動:共同愿景溝通游戲

第四項修煉—團隊學習

1、團隊的四個統一

2、激發群體智慧的修煉

3、團體是學習的最佳單位

4、演練活動:如何開團隊分享會

第五項修煉—系統思考

1、系統思考的語言

2、系統思考:蝴蝶效應與青蛙現象

3、演練活動:思維導圖演練

第四章 建立學習型團隊的五個步驟

步驟一:確定學習類型

步驟二:營造學習氛圍

步驟三:做好學習組織的籌建

步驟四:明確激勵措施

步驟五:做好學習效果的反饋

第五章 建立學習型團隊的五類方法

方法一:識別

方法二:反思

方法三:練習

方法四:記錄

方法五:回顧

課程總結與交流

附:IDP個人職業發展計劃表示樣

盧老師

【背景介紹】

北大總裁班特邀培訓師

組織文化與數字化人才管理導師

高效團隊與金牌面試官暢銷書作者

法學學士,管理心理學研究生

數字化管理師/金牌講師/人力管理師

華為/阿里/京東/成功管理案例研究者

任多家集團公司組織與人才發展高管

2021年度50強名師(影響力教育品牌)

【實戰經歷】

?盧老師是知名實戰派組織發展與數字化人才管理專家,是國內較早研究數字化及心理學在組織發展與團隊管理中應用的專家之一。出版的高效團隊管理類暢銷書(《團隊員工關系這樣管,活動就來了》)和出版中的《金牌面試官之卓越識人術》,為團隊管理者打造績效工作團隊和精準選拔優秀人才提供了系統實用的方法、工具與步驟,獲得了各層級管理者的高度認可。

?盧老師曾任職于IT高科技、互聯網、電商、教育、地產、文化創意、傳媒等行業公司,任組織發展與運營管理高管(擔任集團首席營運官、集團首席人才官、集團企業文化總監、集團營銷中心政委、董事長助理等職位),主責集團運營管理、組織文化建設、數字化人才管理及團隊建設(親自管理的團隊規模達千人),特別在高效組織建設、高績效團隊打造、人才梯隊建設、核心人才培養及數字化下人才管理等有著獨到的見解與實戰方法。

?盧老師在多行業的職業經歷中,非常注重組織發展在組織戰略落地工作的價值和作用,為多家企業高層管理團隊培訓過《打造高效組織能力的“三力模型”》、《如何讓企業文化深入落地》、《破解企業文化落地100講》等;在高績效團隊打造方面,為多家企業中層管理團隊培訓過《高效團隊管理者五項修煉》、《如何有效輔導與激勵部屬》;同時,在盧老師的課程體系中,也著力于在數字化時代下,組織發展與團隊管理如何進行數字化轉型方面的研究。

?盧老師在工作中非常善于總結與提煉,經常將企業中復雜的管理與流程總結為實用的方法與技巧,如《“三力”打造高效組織能力》、《讓企業文化深入落地之3459法》、《五步成功打造學習型組織》、《高效團隊管理者五項修煉》、《新政下企業用工風險的“三防八守“》等,并因此研發為實戰的課程體系,培訓學員超過十萬人,獲得了客戶及受訓學員的高度評價。

職業經歷主要成就:

5類行業、10余萬員工規模、20年組織與團隊建設實戰經驗

員工規模從300人到5000人、再到萬人,全程跟蹤管理并順利推進

從0開始搭建區域集團公司,全程負責組織發展與團隊組建及管理

7天錄用120人,30天組建300人營銷團隊,快速組建管理層團隊

主導2萬余員工的集團兼并重組后企業文化融合與團隊建設類項目

為多家大型國企、央企提供組織建設與薪酬績效項目咨詢服務

培訓場次千余場、培訓中高管學員超萬人

【主講課程】

組織與團隊類課程:

《“三力”打造高效組織能力》

《五步成功打造學習型組織》

《如何建設與深入落地企業文化》

《高效開展跨部門溝通與協作》

《從業務戰略到人力資源管理戰略》

《高效團隊管理者必備五項修煉》

《非人力經理的人力資源管理技能提升》

數字化人才管理類課程:

《數字化時代人力資源管理》

《數字化下企業如何做好人才招聘》

《如何成就金牌招聘面試官》

《基于戰略的目標與績效管理技能提升》

《如何有效輔導與激勵部屬》

《數字化下人才盤點與人才梯隊建設》

《數字化時代的戰略性員工關系管理》

《數字化背景下企業如何做好勞動用工風險管理》

【授課風格】

授課內容以“實戰案例”為主,積累有豐富的組織發展與人才管理實戰案例。

授課富有激情,語言幽默、互動性與感染力強,善于歸納與總結課程內容。

授課過程中,始終以學員為中心,并善于捕捉學員的內心世界與真實需求。

善用教練與引導技術,為學員打開思路,達到“知行合一”、“學以致用”。

【部分客戶(含咨詢)】

央廣總臺、京東、百度、中移在線、三星、中國電信、中國鐵塔、中國移動、中國聯通、中信銀行、中國銀行、光大集團、農商銀行聯盟、中國平安、國華集團、重慶郵政、中科院自動化所、數碼通訊、普天集團、中鐵集團、華信能源、中石化、中海油、中航油、金美集團、漢斯曼集團、中廣核、中南集團、中建集團、北京建工、北京城建、銀泰商業、鐵漢集團、華僑城集團、新城控股、天府投資集團、珠峰投資集團、寶鋼集團 、永旺集團、南京國電、青島機場、海正藥業、中鈔長城、中保協、湖南人社廳、富潤成、象嶼國際等。

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