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【課程背景】

2020年猝然而至的新型冠狀病毒疫情給全世界造成了經(jīng)濟(jì)停擺，更是給企業(yè)經(jīng)營(yíng)、社會(huì)生活帶來(lái)了巨大災(zāi)害！雖然后疫情時(shí)期全球經(jīng)濟(jì)開(kāi)始緩慢復(fù)蘇，但2021年仍然充滿著非常多的變數(shù)與不確定性，“危”與“機(jī)”共生！

2021年是“十四五”規(guī)劃的開(kāi)局之年、是兩個(gè)“一百年”目標(biāo)的承前啟后之年，更是“內(nèi)循環(huán)與雙循環(huán)”的戰(zhàn)略實(shí)施之年。2021年中國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)出現(xiàn)怎樣的新變化？如何把握十四五開(kāi)局之年的機(jī)會(huì)？國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)大循環(huán)與雙循環(huán)如何構(gòu)建與重塑？企業(yè)與個(gè)人又如何化“危”為“機(jī)”？

本次公開(kāi)課以如何把握十四五開(kāi)局之年的機(jī)為主線，最后提出當(dāng)前形勢(shì)下的大類(lèi)資產(chǎn)配置邏輯。公開(kāi)課無(wú)論是對(duì)于企業(yè)挖掘市場(chǎng)藍(lán)水領(lǐng)域，尋求經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)突破點(diǎn)；還是個(gè)人尋求資產(chǎn)保值增值，實(shí)現(xiàn)財(cái)富跨越提升，都極具戰(zhàn)略性的指導(dǎo)意義！

【課程收益】

剖析當(dāng)前中國(guó)核心的經(jīng)濟(jì)政策與規(guī)劃，建立全局觀！

掌握大循環(huán)與雙循環(huán)的戰(zhàn)略突圍路徑，建立大局觀！

挖掘未來(lái)經(jīng)濟(jì)的引爆點(diǎn)及個(gè)人財(cái)富增長(zhǎng)點(diǎn)，建立破局觀！

【課程特色】干貨滿滿、信息量大、學(xué)以致用、求真務(wù)實(shí)

【授課方式】案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、討論互動(dòng)式教學(xué)

【課程對(duì)象】企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、部門(mén)負(fù)責(zé)人、各行業(yè)條線，個(gè)人

【課程大綱】

一、十四五的開(kāi)局之年怎么做——大循環(huán)與雙循環(huán)的戰(zhàn)略實(shí)施路徑

1.1政策要點(diǎn)與解讀

1.1.1 如何理解中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議“不急轉(zhuǎn)彎”

1.1.2 十四五規(guī)劃的要點(diǎn)解讀

1.2 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)三階段：從0到1與從1到100

1.2.1 第一階段：“無(wú)中生有”

1.2.2 第二階段：從“制造經(jīng)濟(jì)”到“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”

1.2.3 第三階段：如何發(fā)揮資本市場(chǎng)的融資功能

1.3 新基建打造經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極

1.3.1 新基建“新”在哪里

1.3.2 如何發(fā)揮“智慧+”的幾何級(jí)數(shù)效應(yīng)

1.4 如何釋放消費(fèi)市場(chǎng)

1.4.1 巨大消費(fèi)需求與有效供給不足的矛盾

1.4.2 卡脖子消費(fèi)的突圍路徑

1.5 收入與分配

1.5.1從中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議看收入結(jié)構(gòu)改革

1.5.2 如何理解當(dāng)前的稅收制度

1.6 如何分析房地產(chǎn)市場(chǎng)的走勢(shì)

1.6.1 房住不炒下房子的投資價(jià)值在哪里

1.6.2 房產(chǎn)稅征收后的影響

1.7 協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展

1.7.1 中國(guó)的黃金市場(chǎng)分割帶

1.7.2 城市群與經(jīng)濟(jì)帶的輻射帶動(dòng)作用

1.8 深化改革：新三步走

1.8.1 新一輪的土地要素改革

1.8.2 國(guó)企改革新方向

1.8.3 對(duì)外開(kāi)放的新高地：自貿(mào)區(qū)與自貿(mào)港

1.9 國(guó)際經(jīng)驗(yàn)借鑒：

1.9.1 美國(guó)是如何穿越滯漲的

1.9.2日本的國(guó)內(nèi)大循環(huán)實(shí)施案例

二、后疫情時(shí)代的個(gè)人大類(lèi)資產(chǎn)配置

2.1 黃金資產(chǎn)的配置邏輯

2.2 房屋資產(chǎn)的配置邏輯

2.3 股票資產(chǎn)的配置邏輯

王老師

王興旺 博士（北京）

———宏觀經(jīng)濟(jì)與金融政策解讀專(zhuān)家

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場(chǎng)分析師

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行數(shù)據(jù)分析師

清華大學(xué)博士后、中國(guó)人民大學(xué)博士

美國(guó)加州州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者

中國(guó)博士后面上科學(xué)基金一等資助獲得者

主持及主筆多項(xiàng)國(guó)家級(jí)及省部級(jí)課題

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

扎實(shí)的理論功底。王老師常年就職于中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行，從事銀行業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、宏觀經(jīng)濟(jì)和金融市場(chǎng)研究。從博士、博士后階段就一直深耕于商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、普惠金融、農(nóng)村金融、金融科技等領(lǐng)域。作為課題主持人和核心主筆成員共參與各類(lèi)課題十余項(xiàng)，包括國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目、北京市社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、北京市社科基金青年項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)部、商務(wù)部等部委項(xiàng)目及地方政府規(guī)劃項(xiàng)目，撰寫(xiě)過(guò)幾十余篇研究報(bào)告，發(fā)表十余篇論文，出版多部專(zhuān)著。同時(shí)為國(guó)內(nèi)十余家國(guó)家級(jí)、省級(jí)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)撰寫(xiě)戰(zhàn)略咨詢(xún)報(bào)告，致力于學(xué)以致用！

豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。王老師在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行工作多年，在商業(yè)銀行數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及金融科技領(lǐng)域具有豐富的實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。全程參與并主筆“中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行利潤(rùn)中心及事業(yè)部制改革發(fā)展模式”研究，首創(chuàng)“權(quán)責(zé)利三維坐標(biāo)軸”利潤(rùn)中心模式，被農(nóng)總行行領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可，并授權(quán)為全行條線進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型方面的培訓(xùn)。同時(shí)擔(dān)任農(nóng)總行數(shù)據(jù)分析師，全程參與農(nóng)總行多項(xiàng)金融科技項(xiàng)目，具有豐富的金融科技實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

前沿的研究領(lǐng)域。王老師同時(shí)在宏觀經(jīng)濟(jì)和金融資產(chǎn)估值及金融工程領(lǐng)域有獨(dú)到的研究造詣和大量的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。全程參與農(nóng)總行《逆周期下宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)對(duì)商業(yè)銀行資產(chǎn)的傳導(dǎo)路徑》項(xiàng)目及《商業(yè)銀行金融資產(chǎn)估值系統(tǒng)建設(shè)》，對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì)，及銀行投資中的固收（債券及衍生品）、外匯、理財(cái)、貴金屬及信用衍生品都有著深入的研究。尤其對(duì)于當(dāng)前實(shí)體經(jīng)濟(jì)下行的信用風(fēng)險(xiǎn)分析及銀行經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理有著深入研究，創(chuàng)新性的構(gòu)建隱含評(píng)級(jí)模型分析、信用利差分析、財(cái)務(wù)指標(biāo)分析等對(duì)銀行的信用風(fēng)險(xiǎn)管理具有切實(shí)的指導(dǎo)意義。

大量的案例經(jīng)驗(yàn)。王老師具備大量的企業(yè)管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，尤其在案例研究上積累的大量的成果和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，曾全程指導(dǎo)鎮(zhèn)江光宇集團(tuán)股權(quán)激勵(lì)項(xiàng)目，曾參與編寫(xiě)《中國(guó)人民大學(xué)十大農(nóng)牧企業(yè)案例》一書(shū)，成為農(nóng)牧企業(yè)經(jīng)營(yíng)的寶典。

【授課風(fēng)格】

王老師授課中將扎實(shí)的理論知識(shí)與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，嚴(yán)謹(jǐn)中不失輕松、激情中不失幽默，視野開(kāi)闊、案例豐富，更加強(qiáng)調(diào)授課內(nèi)容的前瞻性、實(shí)操性及應(yīng)用性，不務(wù)虛、不務(wù)空，力求讓學(xué)員得到真金白銀的收獲！

【主講課程】

宏觀經(jīng)濟(jì)類(lèi)：

《后疫情時(shí)代的中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)》

《如何構(gòu)建大循環(huán)及雙循環(huán)的戰(zhàn)略路徑》 《十四五規(guī)劃解讀與企業(yè)發(fā)展》

《后疫情時(shí)代大類(lèi)資產(chǎn)配置的邏輯》

金融科技銀行轉(zhuǎn)型類(lèi)：

《突圍與轉(zhuǎn)型——新常態(tài)下商業(yè)銀行數(shù)字化發(fā)展路徑》

《商業(yè)銀行在金融科技領(lǐng)域的實(shí)踐與探索》

《數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)及移動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)——掌銀與開(kāi)放銀行建設(shè)》

《四層金融生態(tài)——商業(yè)銀行普惠金融的實(shí)踐與探索》

《產(chǎn)品設(shè)計(jì)及縣域網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型——如何構(gòu)建一個(gè)好的農(nóng)村金融》

《系統(tǒng)與渠道——商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理》

【部分服務(wù)客戶(hù)】

總裁班項(xiàng)目：

中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)牧行業(yè)總裁班、中國(guó)人民大學(xué)期貨總裁班、中國(guó)人民大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)與采購(gòu)班

內(nèi)訓(xùn)系列：

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行三大培訓(xùn)學(xué)院（天津、武漢、長(zhǎng)春），國(guó)家電力投資集團(tuán)，正大集團(tuán)、大北農(nóng)集團(tuán)、深圳康達(dá)爾集團(tuán)、河北華裕集團(tuán)、沈陽(yáng)雙良集團(tuán)、安佑集團(tuán)、江蘇益客集團(tuán)等

【客戶(hù)評(píng)價(jià)】

王老師理論功底扎實(shí)、講課生動(dòng)、貼合實(shí)際，案例豐富，對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)有獨(dú)到的見(jiàn)解，干貨滿滿。 ——國(guó)家電力投資集團(tuán) 孫向方

王老師非常注重將宏觀經(jīng)濟(jì)的走勢(shì)和背后邏輯與老百姓的日常生活結(jié)合起來(lái)，對(duì)個(gè)人的家庭資產(chǎn)配置很有借鑒價(jià)值。 ——中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行培訓(xùn)學(xué)院 周麗

王老師的宏觀經(jīng)濟(jì)課程有高度、有深度、有廣度，同時(shí)還接地氣，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展會(huì)給出具體性的建議，非常受用！ ——四川天王牧業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng) 張春雷

王老師對(duì)于國(guó)內(nèi)大循環(huán)和雙循環(huán)的研究非常有前瞻性，對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的定位和方向非常有價(jià)值！ ——黑龍江稻花香米業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理 張愛(ài)國(guó)

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