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TTT培訓(xùn)者培訓(xùn)初級(jí)課程方案

【課程編號(hào)】:NX01816

【課程名稱】:

TTT培訓(xùn)者培訓(xùn)初級(jí)課程方案

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:TTT培訓(xùn),培訓(xùn)者培訓(xùn)培訓(xùn)

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課程目標(biāo):

☆ 了解培訓(xùn)師的角色和必備能力

☆ 掌握課堂培訓(xùn)流程“四步走”;

☆ 了解成人培訓(xùn)的特點(diǎn);

☆ 熟悉培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧;

☆ 了解常用教學(xué)方法;

☆ 掌握課程設(shè)計(jì)的流程與方法;

培訓(xùn)對(duì)象:

☆ 企業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理、工作人員、儲(chǔ)備內(nèi)訓(xùn)師

授課方式:

講授、演練、點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)

課程大綱:

第一部分、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知

游戲:為培訓(xùn)師畫像

1.培訓(xùn)師的職業(yè)操守;

2.培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)和特質(zhì);

3.培訓(xùn)師的三種角色;

4.培訓(xùn)師的六大能力;

第二部分、課堂培訓(xùn)流程“四步走”

討論:如何組織一堂生動(dòng)的培訓(xùn)

1.第一步激活

2.第二步展示

3.第三步操練

4.第四步結(jié)課

第三部分、認(rèn)識(shí)成人培訓(xùn)

1.認(rèn)識(shí)培訓(xùn)

2.培訓(xùn)的重要性

3.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

4.如何打造成人學(xué)習(xí)環(huán)境

第四部分、培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧

1.培訓(xùn)師的職業(yè)形象

•職業(yè)形象傳遞職業(yè)態(tài)度;

•培訓(xùn)師的形神兼?zhèn)洌?/p>

•培訓(xùn)風(fēng)格選型;

•如何上場(chǎng)與下場(chǎng),怯場(chǎng)壓力緩解法。

•練習(xí):培訓(xùn)師形象展示點(diǎn)評(píng)

2.培訓(xùn)師非語言表達(dá)技巧

•站姿

•坐姿

•走姿

•眼神

•表情

•手勢(shì)

•練習(xí):肢體表達(dá)

3.培訓(xùn)師語言表達(dá)技巧

•講授感性與理性運(yùn)用;

•有理、有序、有方、有情;

•如何做到情理交融;

•技術(shù)培訓(xùn)師的困惑;

•把枯燥抽象的東西講生動(dòng);

•肢體動(dòng)作在培訓(xùn)表達(dá)中的地位;

•語音運(yùn)用技巧;

•開場(chǎng)導(dǎo)入與結(jié)尾收結(jié)技巧;

•演練:1分鐘開場(chǎng)導(dǎo)入與1分鐘結(jié)尾收結(jié)

•點(diǎn)評(píng)指導(dǎo):一對(duì)一

第五部分、常用培訓(xùn)教學(xué)方法

•講授法

•演示法

•游戲法

•研討法

•角色扮演法

•案例教學(xué)法

•頭腦風(fēng)暴法

第六部分、課程設(shè)計(jì)

•培訓(xùn)前量

•素材收集

•結(jié)構(gòu)大綱設(shè)計(jì)

•課件制作

•教案制作

•教材制作

高老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,研究生,人力資源管理咨詢顧問、培訓(xùn)師。曾從事過8年的傳統(tǒng)教育及教育管理工作,后來轉(zhuǎn)型到企業(yè)管理領(lǐng)域從事10年的人力資源管理、咨詢、培訓(xùn)工作。

主研方向:人力資源管理、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)師培養(yǎng)、師資訓(xùn)練

專業(yè)技能:管理咨詢、培訓(xùn)

主講課程:

•企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與管理

•TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

•高效員工職業(yè)化訓(xùn)練

•評(píng)價(jià)中心技術(shù)

•商務(wù)禮儀

•職業(yè)生涯規(guī)劃

•優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)

主要著作:參與《國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師教程》

科研經(jīng)歷:任國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)信息分析師、職業(yè)指導(dǎo)師專家組成員,參與課程開發(fā)、教材編制及考核標(biāo)準(zhǔn)的制定;

培訓(xùn)經(jīng)歷:

1.從事培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目的研發(fā)、培訓(xùn)、認(rèn)證歷時(shí)8年的經(jīng)歷。

2.CIPTT/PTT/TTT公開課培訓(xùn)過的企業(yè)有中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、索愛普天移動(dòng)通訊、美國(guó)紅帽軟件(中國(guó))、IBM、一汽大眾、一汽豐田、江西江鈴五十鈴汽車、天津中美大都會(huì)保險(xiǎn)公司、陽光保險(xiǎn)公司、新韓銀行、長(zhǎng)城潤(rùn)滑油、山東浪潮、山西百圓褲業(yè)、北京曲美家具、北京村田電子等企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師;

3.TTT內(nèi)訓(xùn)課培訓(xùn)過的企業(yè)有深圳中興通訊、新韓銀行、沈陽新生活實(shí)業(yè)、山西江南餐飲集團(tuán)、山東威特人工環(huán)境等企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。

授課風(fēng)格:

高老師憑借多年的工作經(jīng)歷以及豐富的人生閱歷,將管理咨詢經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷結(jié)合對(duì)管理培訓(xùn)的研究、實(shí)踐與課程訓(xùn)練使培訓(xùn)更加超值。授課注重案例分析、互動(dòng)游戲、實(shí)景訓(xùn)練、小組討論等,使受訓(xùn)學(xué)員都能學(xué)以致用,形成了以先進(jìn)培訓(xùn)理念為基礎(chǔ),充分結(jié)合并適用于客戶需求特點(diǎn)和實(shí)際的課程。

學(xué)員評(píng)價(jià):

天津移動(dòng)郭昀-------高老師的培訓(xùn)是:“春風(fēng)細(xì)雨,娓娓道來”!

天津一汽豐田汽車有限公司劉江燕--------高老師的課使我厚積而薄發(fā)!

一汽大眾王延軍--------高老師引導(dǎo)我找到了素質(zhì)提升的加速器!

山東浪潮集團(tuán)張軍霞----------高老師為我開啟了一扇成功之門!

IBM公司孫燕-------我體驗(yàn)到了什么是快樂的學(xué)習(xí)!

服務(wù)企業(yè)8年,從事職業(yè)培訓(xùn)師10年,所有企業(yè)內(nèi)的通用課程都可進(jìn)行培訓(xùn),根據(jù)企業(yè)的個(gè)性化需求,進(jìn)行課程大綱的制定,講義的細(xì)節(jié)制作,保證服務(wù)企業(yè)的滿意,讓受訓(xùn)者得到提升。

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

人力資源培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航空集團(tuán)6年,主要負(fù)責(zé)制定北京公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,管理執(zhí)行;員工...

李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)主講教師、中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師認(rèn)證項(xiàng)目特...

楊明宇老師

資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))認(rèn)證講 十多年管理經(jīng)驗(yàn),多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,專注入管理...

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字

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