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課程背景

企業(yè)為了永續(xù)經(jīng)營和發(fā)展，建立學(xué)習(xí)型組織，傳承企業(yè)經(jīng)驗和技術(shù)，面對越來越多的競爭，不得不盡快提升企業(yè)的競爭力，快出人才，出好人才。培訓(xùn)作為一種常見的手段已經(jīng)日益受到企業(yè)的重視；企業(yè)內(nèi)部講師肩負著傳道、授業(yè)、解惑的使命，為企業(yè)源源不斷地培養(yǎng)人才、造就人才，而內(nèi)部講師本身專業(yè)知識、授課技巧的提升已經(jīng)勢在必行。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

深刻理解“管理即培訓(xùn)，培訓(xùn)即管理”的真正內(nèi)涵！

獨立設(shè)計符合教學(xué)要求，能夠即場見效的課程大綱和培訓(xùn)材料

登臺清晰講解自己的培訓(xùn)內(nèi)容

獨立組織課堂討論、演練及點評

按照教學(xué)要求的方法進行自我學(xué)習(xí)和發(fā)展

培訓(xùn)對象

公司各部門第一負責(zé)人、經(jīng)理和相關(guān)的管理人員

課程大綱

第一章 窺見培訓(xùn)師快速成長捷徑

◇探索所有培訓(xùn)師培訓(xùn)的價值觀

◇擊破培訓(xùn)師素質(zhì)的六大桎梏

◇培訓(xùn)師資格自檢：什么樣的人才有資格成為培訓(xùn)師

◇撥開迷霧：窺見培訓(xùn)師高速成長捷徑

◇自我發(fā)現(xiàn)：你能為他人解決什么問題

第二章培訓(xùn)的檢驗標(biāo)準(zhǔn)

◇實戰(zhàn)課程評價：培訓(xùn)公司真實案例大比拼

◇透視優(yōu)秀培訓(xùn)課程的三條主線

◇如何使自己的培訓(xùn)從內(nèi)到外都與眾不同？

◇警惕充斥培訓(xùn)業(yè)的“偽實戰(zhàn)專家”和“偽工具”

◇煉就從大綱看穿課程的火眼金睛

◇實用工具：培訓(xùn)效果初審量表

第三章精準(zhǔn)確定培訓(xùn)主題

◇績效是培訓(xùn)的目標(biāo)嗎？

◇要找到目標(biāo)先找到方向：關(guān)鍵問題分析

◇實戰(zhàn)案例研討：《高效會議技巧》的課程研發(fā)

◇實用工具：運用因果線制圖法分析培訓(xùn)需求

◇現(xiàn)場演練與點評：自有課題分析

◇主流商業(yè)培訓(xùn)范例賞析

第四章行為證據(jù)法：讓培訓(xùn)現(xiàn)場就出成績

◇找對了方向，如何證明培訓(xùn)是朝我們要的方向走呢？

◇冰山理論新解：教育、演講和培訓(xùn)的區(qū)別

◇案例點評：深入挖掘培訓(xùn)的意義

◇實操演練：尋找行為證據(jù)

第五章 目標(biāo)設(shè)置與檢驗：經(jīng)得起檢驗的培訓(xùn)效果

◇尷尬：業(yè)績好是別人的原因，業(yè)績差是培訓(xùn)的原因

◇為什么培訓(xùn)容易成為業(yè)績不好的替罪羊

◇實操演練：你的培訓(xùn)目標(biāo)經(jīng)得起檢驗嗎？

◇再也不讓培訓(xùn)的價值被埋沒！

◇實用工具：《培訓(xùn)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)用詞表》

第六章：實效工具研發(fā)：保證培訓(xùn)長期有效

◇好工具的意義與標(biāo)準(zhǔn)

◇案例交流：麥當(dāng)勞的成長

◇案例交流：聆聽技巧如何在一分鐘內(nèi)得到顯著提高

◇案例展示：HP的維修工具

◇簡單有效的技巧：培訓(xùn)管理的3層思維培養(yǎng)

◇實操演練：3層思維培養(yǎng)工具成型

◇培訓(xùn)工具在日常工作中的應(yīng)用

第七章培訓(xùn)落地的關(guān)鍵：讓員工快速行動的教練技術(shù)

◇企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的三大常見指導(dǎo)方法

◇出奇制勝：根治現(xiàn)場時間管理問題與用嗓問題

◇大型感受式演練：什么是有效的指導(dǎo)？

◇一顆萬靈丹：培訓(xùn)指導(dǎo)的核心五步驟

第八章 TTT編導(dǎo)藝術(shù)中的關(guān)鍵時刻

◇讓問題成為培訓(xùn)的線索

◇培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計的關(guān)鍵

◇卓有成效的訓(xùn)練形式和方法

◇培訓(xùn)師培訓(xùn)行為的配置

◇非常態(tài)學(xué)員的管理和場控方法

第九章 進階式的職業(yè)養(yǎng)成

◇職業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)形象與內(nèi)涵

◇因人而異的精彩點評之道

◇職業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)技能對學(xué)員行為的影響

◇培訓(xùn)師收放自如的TTT境界

◇行業(yè)、專業(yè)、職業(yè)的師質(zhì)隊伍培養(yǎng)

謝老師

謝玉雄老師 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 工學(xué)學(xué)士MBA、美國【情境領(lǐng)導(dǎo)】【六頂思考帽】授證講師、臺灣生產(chǎn)力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授證講師、國家人力資源管理師考證惠州黨校、深圳市委黨校認證講師、世界五百強【富士康集團】、FCI集團常年特聘培訓(xùn)師

個人經(jīng)歷：

奧科控股集團 人力資源總監(jiān)、日本TDK合資企業(yè)，人力資源部 部長兼制造總監(jiān)、富士康企業(yè)集團 IE學(xué)院 資深經(jīng)理、東聚電業(yè)HR課長、培訓(xùn)課長、HR經(jīng)理

作為一個專業(yè)的培訓(xùn)師，謝老師歷經(jīng)國內(nèi)多家校、企機構(gòu)金牌講師、多年跨國公司的中高層管理經(jīng)驗，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，結(jié)理論與實務(wù)于一身。1000多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。謝老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽，曾被太原富士康、FCI的高層贊譽“看到謝老師的專業(yè)能力和優(yōu)秀表現(xiàn)，企業(yè)愿意常年聘請他來傳授領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練”。桃李不言，下自成蹊，謝老師在十年內(nèi)受邀在各大企業(yè)、學(xué)院、星級酒店等培訓(xùn)1200多場，服務(wù)企業(yè)有650余家，累計聽課近5萬余人次。

培訓(xùn)風(fēng)格：

謝老師有世界級外企工作12年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，是中國大陸最早赴臺灣生產(chǎn)力中心深造領(lǐng)導(dǎo)力研修的授證講師。運用的主要授課方法是引導(dǎo)式授課法，采用MBA管理案例教學(xué)的模式, 引用100% 行業(yè)案例，貼近學(xué)員實際，授課理念秉承活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、適用的風(fēng)格，推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方式，強調(diào)學(xué)以致用，能夠結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀，解決企業(yè)在實際工作中遇到的問題為教育訓(xùn)練的最終目的。

服務(wù)客戶：

電子行業(yè)：富士康集團、偉易達、東莞新科、TDK平謙、京瓷美達、長安譽銘、華陽集團、華國光學(xué)、先鋒高科、砝碼通連接器、瑚北電子、帛漢電子、東聚電子、競?cè)A電子、華科電子、奧泰斯電子、朝貴電子、至圣科技、安鎂電子、良維科技、第一精工、華憶科技、智嘉科技、永盛電子、漢輝電子、銘異科技、德圖電子、聯(lián)茂電子、技群電子、秩父電子、春雨集團、華旭塑膠 、華品五金 、亞旭塑膠 、長宏五金 、冠宏五金、佛山華旭、珠海及成通訊科技……

醫(yī)藥、化工行業(yè)：深圳太太藥業(yè)、河源立國制藥、立白集團 、建滔化工集團、聯(lián)大化工 、永益制品、高寶化工、霸力化工……

酒店、院校、協(xié)會：東莞銀城酒店、廣彩城酒店 、君爵酒店、沙頭酒店、烏沙酒店、長安酒店、東莞山莊、東莞綠色世界、深圳麒麟山莊、深圳金融培訓(xùn)中心、廣州君悅酒店、廣州僑鑫教育基地、深圳市委黨校、惠州市委黨校、智通人才市場、基業(yè)人才市場、惠州富海人才市場、松崗臺商協(xié)會、公明臺商協(xié)會、長安臺商協(xié)會、虎門臺商協(xié)會、大嶺山臺商協(xié)會……

金融行業(yè)：深圳發(fā)展銀行、天津光大銀行、中國建設(shè)銀行安徽分行、中國建設(shè)銀行濟南分行……

通信行業(yè)：中國移動長沙分公司、中國移動茂名分公司、中國移動河源分公司、中國聯(lián)通安徽分公司……

電力行業(yè)：佛岡供電局、東莞供電局、湖南電力郴州分公司、肇慶供電局……

煙草行業(yè)：新疆巴州煙草、東莞煙草、鄭州煙草、長沙煙草……

印刷行業(yè)：偉成印刷、虎彩集團、吉立印刷、華興彩印、龍得利彩印、永生印刷……

其它行業(yè)：亞歷山卓集團、森勇國際、豪順木業(yè)、比利木業(yè)、百鴻制品、仁藝家具、萬恒通、東莞興萊國際、永晉鞋業(yè)、港臺制鞋、宏凱鞋業(yè)、恒達鞋業(yè)、健力寶服裝 、龍景織帶、廣深高速、長豐集團、友聯(lián)玻璃 、臺塘旅游用品、東泰機械、泰志機械、中山華藝燈飾 、阿普麗佳、蘇州力能電線、總河電線……

客戶評價：

現(xiàn)在我們的學(xué)員普遍面臨著從技術(shù)崗位走向管理崗位的角色轉(zhuǎn)換，在謝老師的MTP培訓(xùn)中，案例結(jié)合實際工作,易于理解；對活動的內(nèi)在意義剖析清楚；老師的理論功底扎實，且講解清晰、生動，能很好調(diào)動學(xué)員的積極性和興趣。我們?nèi)觊_課5期，效果不錯。-----山西太原富士康 顧經(jīng)理

目前遇到的問題是：如何解決下屬不能完全理解上司的意圖，指示執(zhí)行偏差，使工作效率低。在謝老師的課程中找到了解決的思路和方法。課程整體感覺很好，如果在工作中能夠善加應(yīng)用的話，將對工作和生活都有很大的幫助，同時，講師也非常有個人的講課魅力。-----偉易達吳經(jīng)理

內(nèi)容很實用，講師對授課內(nèi)容了解深入，一些管理知識都能用深入淺出的方式進行講解。特別是課中的游戲更讓我深深領(lǐng)會到平時工作中一些不注意的地方，對于今后的工作幫助很大。-----宜昌南玻陳部長

謝老師思路清晰、內(nèi)容主次分明，教學(xué)生動，口才頗佳，能夠結(jié)合我們公司的實際情況，有效提升公司中層主管的表達技巧與授課能力，對我們的思想和觀念啟發(fā)很大。-----華陽集團夏經(jīng)理

謝老師的課課前有調(diào)研、課中案例能觸動學(xué)員，非常生動、多元化的教學(xué)方式，深受學(xué)員喜愛，我們每年都會有3期招標(biāo)，結(jié)果還是謝老師的課中標(biāo)。-----FCI集團張總助理

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