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授課對(duì)象：

企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、一線工作人員、技術(shù)人員、營(yíng)銷人員、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、面臨工作匯報(bào)、競(jìng)聘競(jìng)職、對(duì)外投標(biāo)、會(huì)議發(fā)言等場(chǎng)景的人員。

課程背景：

主持會(huì)議需要演講、接受采訪需要演講、凝聚人心需要演講、宣傳動(dòng)員需要演講、匯報(bào)工作需要演講、商務(wù)談判需要演講、鼓勵(lì)員工需要演講、化解矛盾需要演講、改革創(chuàng)新需要演講、加薪晉職需要演講、競(jìng)聘上崗需要演講、問題解釋需要演講、介紹產(chǎn)品需要演講、溝通思想需要演講、激發(fā)士氣需要演講、工作述職需要演講、說明情況需要演講、自我推介需要演講、打通人脈需要演講、征服他人需要演講；這些在關(guān)鍵商業(yè)場(chǎng)合下的一對(duì)多溝通和影響的能力——即商務(wù)演講與高效表達(dá)的能力，在今天的商業(yè)世界里，已經(jīng)成為職業(yè)人士必備核心技能之一。

然而，以下情景在日常的演講中是否很常見?內(nèi)容欠缺說服性：沒有要點(diǎn)，不是雜亂無章就是東拼西湊，沒有規(guī)劃；邏輯欠缺層次性：沒有結(jié)構(gòu)，不是思維混亂就是胡扯一通，毫無章法；呈現(xiàn)欠缺豐富性：沒有演示，不是PPT花哨就是照念文字，死氣沉沉；語言欠缺生動(dòng)性：沒有修辭，不是廢話太多就是贅語不斷，味同嚼蠟；表現(xiàn)缺乏感染性：沒有魅力，不是肢體單調(diào)就是聲音平淡，氣氛沉悶；控場(chǎng)缺乏掌控性：沒有變通，不是準(zhǔn)備不夠就是自說自話，場(chǎng)面尷尬。

在這樣的背景下，我們開發(fā)了這套商務(wù)演講與高效表達(dá)課程，讓有需求的職場(chǎng)人士游刃有余的在各種場(chǎng)合下做好演講。

培訓(xùn)目標(biāo)：

● 塑造聲音感染力：運(yùn)用吐歸、含咬、斷連、抑揚(yáng)、輕重、緩急6大聲音技巧

● 提高肢體表現(xiàn)力：運(yùn)用面法、手法、身法、站法、步法5大肢體表現(xiàn)技巧

● 打造語言生動(dòng)力：熟練運(yùn)用制造幽默6種方法、講故事的6化、語言生動(dòng)的5大法寶

● 培養(yǎng)結(jié)構(gòu)思考力：運(yùn)用5開場(chǎng)白設(shè)計(jì)、4種結(jié)尾設(shè)計(jì)、5大萬能公式進(jìn)行演講框架搭建

● 增強(qiáng)場(chǎng)面掌控力：利用克服緊張的4張王牌消除演講緊張，熟練使用6種互動(dòng)技巧及6種現(xiàn)場(chǎng)掌控技巧提升現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)能力

● 營(yíng)造視覺呈現(xiàn)力：敘述PPT設(shè)計(jì)7原則，運(yùn)用PPT呈現(xiàn)5原則與視覺輔助

● 鍛煉即興表達(dá)力：運(yùn)用5種即興思維與5種即興表達(dá)萬能公式進(jìn)行即興表達(dá)

課程大綱：

第一講：塑造聲音感染力

一、聲音運(yùn)用

1. 吐歸——吐字歸音

2. 含咬——拿捏有度

3. 斷連——三五成群

4. 抑揚(yáng)——起承轉(zhuǎn)合

5. 輕重——虛實(shí)結(jié)合

6. 緩急——緊打慢敲

二、聲音情緒

1. 聲音色調(diào)

2. 聲音情緒

3. 聲聲高

1）語義聲聲高

2）音調(diào)聲聲高

案例：再別康橋朗誦案例、原創(chuàng)詩歌實(shí)例展示、卷福朗讀者案例

練習(xí)：聲音輕重練習(xí)、聲音緩急練習(xí)、語調(diào)練習(xí)、語氣實(shí)操練習(xí)

第二講：提高肢體表現(xiàn)力

一、面法

1. 表情3要

1）匹配

2）微笑

3）自然

2. 表情7種類型——喜怒哀樂悲恐驚

二、眼法

1. 觸訣

1）放眼

2）前行

3）一對(duì)一

4）關(guān)注

2. 罩訣

1）收眼

2）后退

3）一對(duì)多

4）攏聚

3. 貼訣

1）環(huán)視

2）探尋

3）由表及里

4）兼顧全場(chǎng)

4. 眼法要訣

1）觸一眼 罩一臉 貼全身

2）觸一人 罩一片 貼全場(chǎng)

三、手法

1. 巴馬式

2. 切菜式

3. 開合式

4. 手法要訣——伸手不收手 貼詞不貼句

四、站法

1. 男士站姿

2. 女士站姿

3. 站法要訣——上挺下壓 左右相夾

五、步法

1. 移動(dòng)作用

1）有目的性

2）接近觀眾

3）提前設(shè)計(jì)

2. 移動(dòng)方式

1）橫向移動(dòng)

2）縱向移動(dòng)

3. 步法要訣——三步一停 步步為營(yíng)

4. 肢體表現(xiàn)力口訣：說第一句 出第二手 看第三眼 走第四步 展第五手

案例：楊冪朱茵表情替換、馮小剛《開講啦》演講、雷軍內(nèi)部演講移動(dòng)案例、馬云演講手勢(shì)分析案例

練習(xí)：表情喜怒哀樂練習(xí)、手勢(shì)練習(xí)、三分鐘演講練習(xí)（肢體語言綜合運(yùn)用）

第三講：打造語言生動(dòng)力

一、幽默6法

1. 造夸張

2. 出意外

3. 侃熱點(diǎn)

4. 懂自嘲

5. 顯優(yōu)越

6. 移接木

二、故事6化

1. 隱形故事顯性化

1）故事內(nèi)核——3大故事內(nèi)核

2）故事優(yōu)先級(jí)——6種故事順序

2. 顯性故事標(biāo)準(zhǔn)化

1）主題鋪墊

2）角色定位

3）情節(jié)重現(xiàn)

4）回應(yīng)觀點(diǎn)

5）語感收結(jié)

3. 標(biāo)準(zhǔn)故事生動(dòng)化

1）對(duì)話

2）擬聲

3）沖突

4. 生動(dòng)故事畫面化——畫面通五覺

1）視覺

2）聽覺

3）嗅覺

4）味覺

5）觸覺

5. 畫面故事感性化

6. 感性故事曲線化

三、生動(dòng)5寶

1. 話語

1）變術(shù)語為話語

2）變告知為發(fā)現(xiàn)

3）變數(shù)據(jù)為感受

4）變功能為價(jià)值

2. 短句

3. 重復(fù)

4. 修辭

1）比喻

2）夸張

3）排比

4）擬人

5. 停頓

1）開場(chǎng)停頓

2）強(qiáng)調(diào)停頓

3）笑聲停頓

4）提問停頓

5）結(jié)論停頓

四、故事新編

案例：崔永元調(diào)侃周立波案例、喬布斯Ipod發(fā)布案例、龜兔賽跑改編案例

練習(xí)：畫面通五覺練習(xí)、停頓練習(xí)、講故事練習(xí)、故事新編練習(xí)

第四講：培養(yǎng)結(jié)構(gòu)思考力

一、演講目標(biāo)

1. 一個(gè)目標(biāo)

2. 濃縮金句

3. 重復(fù)三遍

二、分析聽眾

1. 聽眾VAK類型

1）視覺型

2）聽覺型

3）動(dòng)覺型

2. 聽眾基本情況

三、確定內(nèi)容

1. 4F法則

1）第一次First

2）有瑕疵Flaws

3）失敗了Failure

4）遇挫折Frustration

四、開場(chǎng)

1. 開場(chǎng)3寶

1）開心

2）開眼

3）開竅

2. 建立聯(lián)系3要素

1）熟悉

2）參與

3）利益

3. 精彩開場(chǎng)5法則

1）給利益

2）先熟悉

3）多互動(dòng)

4）激興趣

5）展熱情

五、5大萬能結(jié)構(gòu)

1. 黃金3點(diǎn)論

2. 黃金圈法則

3. FABE公式

4. SCQA公式

5. PRM公式

六、4種精彩收尾

1. 鏡頭回放

2. 激勵(lì)行動(dòng)

3. 排比升華

4. 誓言金句

七、演講冠軍的框架

1. 人——觀眾鏈接

2. 問——具體問題

3. 手——解決辦法

4. 花——美好結(jié)局

5. 嘆——中心觀點(diǎn)

案例：?jiǎn)滩妓顾固垢４髮W(xué)演講案例、扎克伯格北京大學(xué)演講案例、喬布斯蘋果發(fā)布案例、馬丁路德金《I have a dream》案例、富商挑釁馬云案例、李敖北京大學(xué)演講案例、劉強(qiáng)東母校演講案例、奧巴馬競(jìng)選演講案例、陳銘演講案例

練習(xí)：運(yùn)用4F法及5種萬能公式搭建演講框架練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)展示練習(xí)

第五講：增強(qiáng)場(chǎng)面掌控力

一、克服緊張的4張王牌

1. 一個(gè)對(duì)比——堪比死亡

2. 二個(gè)誤區(qū)——裸體白菜

3. 三個(gè)案例——巴馬喬羅

4. 四張王牌——“抖動(dòng)洗臉”

二、6種互動(dòng)方式

1. 問——現(xiàn)場(chǎng)提問

1）封閉式提問

2）開放式提問

3）連環(huán)式提問

2. 測(cè)——測(cè)試練習(xí)

3. 腦——頭腦風(fēng)暴

4. 代——情景代入

5. 享——聽眾分享

6. 游——游戲互動(dòng)

三、6種控場(chǎng)技巧

1. 問——觀眾發(fā)問

1）直接式回答

2）描述式回答

3）報(bào)告式回答

4）附和式回答

5）反問式回答

6）拒絕式回答

2. 忘——突然忘詞

3. 錯(cuò)——口誤說錯(cuò)

1）補(bǔ)述

2）改敘

3）轉(zhuǎn)義

4. 困——觀眾睡覺

1）震醒

2）動(dòng)醒

3）提醒

5. 超——超過時(shí)間

6. 控——控場(chǎng)要訣

1）眼勾

2）手抓

3）話打

4）聲拉

案例：《喬布斯傳》故事案例、奧巴馬演講案例、羅振宇跨年演講案例

練習(xí)： 觀眾發(fā)問應(yīng)對(duì)練習(xí)、90秒即興演講練習(xí)

第六講：營(yíng)造視覺呈現(xiàn)力

一、PPT設(shè)計(jì)7原則

1. 信噪比

2. 圖效優(yōu)勢(shì)

3. 留白

4. 對(duì)比

5. 重復(fù)

6. 對(duì)齊&就近

7. 細(xì)節(jié)

二、PPT呈現(xiàn)演繹5原則

1. KISS原則

2.“演標(biāo)講正”

3. 面對(duì)觀眾

4. PR綜合征

5. 演講主角

三、視覺輔助工具

1. 一物多用

2. 前后呼應(yīng)

3. 要有創(chuàng)意

案例：百度UE總監(jiān)劉超被撤案例、杭州白領(lǐng)PPT太差被被辭案例、帽商廣告牌案例、穹頂之下視頻案例、雷軍小米發(fā)布會(huì)、吳曉波跨年演講PPT分析

練習(xí)：演講型PPT制作練習(xí)、PPT演講實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

第七講：鍛煉即興表達(dá)力

一、即興思維訓(xùn)練

1. 橫向思維

2. 對(duì)接思維

3. 串珠思維——去線留珠

4. 排比思維——瞬間排比

5. 聯(lián)想思維

1）拆詞聯(lián)想

2）文字游戲

二、即興表達(dá)的5種公式

1. AERM公式

2. PREP公式

3. “脫口秀”

1）開口說話

2）尋概找角

3）展開論述

4）提煉結(jié)論

5）鞏固結(jié)論

4. 話鋒逆轉(zhuǎn)

5. 捷思慢講

1）先講后想

2）避免歧義

3）橫向思維

案例：奇葩說演講案例分析、丘吉爾即興演講案例、馬云演講案例

練習(xí)：5種即興思維實(shí)操練習(xí)（上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）、即興表達(dá)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

第八講：實(shí)戰(zhàn)演練與落地

一、實(shí)戰(zhàn)演練

1. 演講設(shè)計(jì)

2. 擂臺(tái)PK

3. 小組互評(píng)

4. 老師講評(píng)

二、一課四講

1. 實(shí)講：我講你聽

2. 示講：我做你看

3. 視講：我看你講

4. 試講：你講我評(píng)

三、行動(dòng)落地

1. 學(xué)員課后寫出5個(gè)課程中的收獲點(diǎn)

2. 學(xué)員課后列出3個(gè)指導(dǎo)實(shí)際工作的行動(dòng)項(xiàng)

3. 學(xué)員課后聚焦1個(gè)立刻去做的具體行動(dòng)

案例：世界演講冠軍視頻分析

工具：演講全流程表、531行動(dòng)計(jì)劃表、表達(dá)能力自測(cè)表

吳老師

教育及資格認(rèn)證：

高級(jí)講師

天津大學(xué) 碩士研究生

AACTP（美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)）注冊(cè)培訓(xùn)師

美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

《TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》授權(quán)導(dǎo)師

結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師

2016-2018年曾獲13次演講冠亞軍

2017年度國(guó)際演講會(huì)（Toastmasters）全國(guó)演講亞軍

講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：

曾任：化工部第四設(shè)計(jì)院（央企） 培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)

曾任：化工部第四設(shè)計(jì)院（央企） 團(tuán)委書記（處級(jí)）

曾任：化工部第四設(shè)計(jì)院（央企） 企業(yè)文化部負(fù)責(zé)人

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：演講魅力表達(dá)、TTT、授課技巧、課程開發(fā)、PPT制作 ，結(jié)構(gòu)性思維

吳老師，擁有7年公眾演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，10年企業(yè)主持經(jīng)驗(yàn)，語言表達(dá)功底扎實(shí)，在Toastmaster國(guó)際演講協(xié)會(huì)舉辦的各項(xiàng)演講活動(dòng)中榮獲40余次“幽默達(dá)人”桂冠，參加了20多場(chǎng)大小型演講比賽，收獲11個(gè)演講冠軍，2個(gè)演講亞軍獎(jiǎng)杯，2017年參加有著演講界奧林匹克之稱的國(guó)際演講會(huì)（Toastmasters）中文演講比賽獲得全國(guó)亞軍，是武漢乃至湖北地區(qū)歷史上第一個(gè)進(jìn)入該賽事全國(guó)前三的選手。此外，他還是武漢第一家中文頭馬（Toastmasters）演講俱樂部負(fù)責(zé)人，7年來300余場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演講培訓(xùn)，總受訓(xùn)人數(shù)超過5000人，并培養(yǎng)出多個(gè)演講冠軍、演講導(dǎo)師。

吳老師擁有10年企業(yè)TTT內(nèi)訓(xùn)的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)組織經(jīng)驗(yàn)萃取、TTT授課技能、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、PPT制作與呈現(xiàn)等課程演繹，在培訓(xùn)界享有“培訓(xùn)界段子手”“演講界泥石流”稱號(hào)，同樣的課程經(jīng)過他的演繹，都能生動(dòng)活潑，化腐朽為神奇，曾負(fù)責(zé)多個(gè)公司內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)與培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)組建。內(nèi)訓(xùn)場(chǎng)次500+，公開課每年達(dá)50多場(chǎng)，受訓(xùn)學(xué)員超5000人?？蛻舾采w政府機(jī)關(guān)、大型央企國(guó)企、世界500強(qiáng)、上市公司、民營(yíng)100強(qiáng)。

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：

培訓(xùn)客戶：中建三局、中核五院、東本儲(chǔ)運(yùn)、伯特利汽車、長(zhǎng)江三峽實(shí)業(yè)、中建深圳裝飾公司、北京聯(lián)通、中建東孚、中郵保險(xiǎn)、長(zhǎng)春一汽、天津鐵塔、軟通動(dòng)力、華潤(rùn)雪花、圣象集團(tuán)、上海地鐵、金山集團(tuán)公司、金山軟件武漢分公司、河南郵電印刷廠、中國(guó)移動(dòng)、偉巴斯特、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、廣州郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東風(fēng)汽車、蒙牛華中事業(yè)部、佰仟金融、捷信金融、南車動(dòng)車段、天喻信息、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、海之聲商貿(mào)、科諾生物、寧美國(guó)度、海寧皮革城、安得物流、湖北工煙、拓寶科技、墨聯(lián)股份、納鐵福傳動(dòng)軸、蘭恩汽車、福星宏泰、卡帕服飾、白沙洲大市場(chǎng)、武漢機(jī)械工藝研究所、江蘇榮昌機(jī)械制造集團(tuán)、武漢光谷機(jī)電科技、武漢電信，河北東華冀衡化工、惠州市大亞灣華德石化、福州蒙恩美業(yè)、大冶華興玻璃、上海采埃孚、華電集團(tuán)黃石分公司、晉城園區(qū)開發(fā)運(yùn)營(yíng)公司、交通銀行、湖北農(nóng)業(yè)銀行省行、中國(guó)郵政、廣發(fā)銀行上海支行，興業(yè)銀行總行、天津光大銀行、長(zhǎng)春光大銀行、中國(guó)建設(shè)銀行河北省行、中國(guó)銀行珠海分行、中國(guó)銀行廣東分行、四川郵政、海寧農(nóng)商行、重慶農(nóng)商行、華融湘江銀行、漢口銀行、金華銀行、咸寧供電局、普洱供電局、孝感供電局、平頂山供電局、湛江供電局、華電湖北公司、赤壁供電局、鄂爾多斯電業(yè)局、國(guó)家電網(wǎng)客服總部、國(guó)家電網(wǎng)長(zhǎng)春分公司、國(guó)家電網(wǎng)湖南分公司、國(guó)網(wǎng)聊城分公司、國(guó)家電網(wǎng)濟(jì)南分公司、國(guó)網(wǎng)南京分公司、國(guó)家電網(wǎng)全球能源互聯(lián)網(wǎng)研究院、鄂州電廠、國(guó)家電網(wǎng)交大許繼電、平頂山姚孟發(fā)電廠、港迪電氣、新安江水電、深圳寶興電纜公司、光電科技、六安電廠、四方光電、水電八局、中鐵電氣化局、華僑城武漢物業(yè)、金地物業(yè)、華發(fā)物業(yè)、興城物業(yè)、高地物業(yè)、越秀物業(yè)、深圳Q房網(wǎng)、時(shí)代地產(chǎn)、蘇州陽光城、印力地產(chǎn)、萬科集團(tuán)、金城地產(chǎn)、中天集團(tuán)......

培訓(xùn)風(fēng)格：

有趣：堅(jiān)持學(xué)海無涯“樂”作舟的教學(xué)理念，堅(jiān)持風(fēng)趣幽默、深入淺出、旁征博引、寓教于樂。

有料：堅(jiān)持“以學(xué)員為中心”，做有內(nèi)涵，有高度，有深度的授課內(nèi)容，保證授課層次清晰，條理性、互動(dòng)性、邏輯性強(qiáng)。充分運(yùn)用多種角色扮演、案例討論等教學(xué)方法讓學(xué)員在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到干貨。

有用：堅(jiān)持別人都講的，我們不講；無法驗(yàn)證的，我們不講；不能指導(dǎo)實(shí)踐的，我們不講。只講實(shí)實(shí)在在能給學(xué)員帶來利益與收獲的知識(shí)與技能。

有品：堅(jiān)持做有品位，有品質(zhì)，有品格的培訓(xùn)課程，堅(jiān)持有傳播正確的課程價(jià)值觀與積極向上的訓(xùn)練理念。

有效：堅(jiān)持有效訓(xùn)練，助力企業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持以結(jié)果為導(dǎo)向，在培訓(xùn)過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、參與性，將理論與實(shí)際有效結(jié)合，讓學(xué)員收獲滿滿。

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