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課程介紹

《Workshop工作坊設(shè)計(jì)©》（簡稱工作坊設(shè)計(jì)）是引導(dǎo)的規(guī)律®系列課程的第二個模塊，起始于2016年4月，至今已經(jīng)在北京上海等開展24期公開課，線下標(biāo)準(zhǔn)版為兩天，是《基于引導(dǎo)技術(shù)的工作坊設(shè)計(jì)》一書的線下落地版；適用于想借助工作坊/會議/培訓(xùn)現(xiàn)場推進(jìn)問題解決并拿到成果產(chǎn)出的單位；特別適用于三類專業(yè)人群學(xué)習(xí)，包括需要支持業(yè)務(wù)部門開展研討會和工作坊的人力資源專業(yè)人員(HRD／OD／TD/HRBP)\需要設(shè)計(jì)課程和開展引導(dǎo)式培訓(xùn)的中高級內(nèi)訓(xùn)師和職業(yè)引導(dǎo)師。

課程對象

人力資源專業(yè)者、培訓(xùn)專業(yè)者、部門與團(tuán)隊(duì)管理者

課程大綱

1.引導(dǎo)者角色與使命（旨在構(gòu)筑共同語言）

2.引導(dǎo)的適用場景（依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)而定）

3.工作坊前因后果圖與工作坊行進(jìn)路線圖（核心要點(diǎn)）

4.工作坊需求確認(rèn)（核心要點(diǎn)）

5.常用的工作坊流程與典型場景的工作坊流程（課后贈送）

6.凌波五步——通用工作坊設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)流程套路（核心要點(diǎn)）

7.工作坊設(shè)計(jì)預(yù)演（依據(jù)學(xué)員需要和整體時間）

備注：

1.課程涉及到的引導(dǎo)流程／工具，依據(jù)學(xué)員的應(yīng)用場景而定，現(xiàn)場老師會結(jié)合學(xué)員需要和教學(xué)條件進(jìn)行選擇性講解；

2.課前學(xué)習(xí)引導(dǎo)工具（千聊app，20門3-10分鐘的微課）；

3.課后復(fù)習(xí)課程（千聊app，20門3-10分鐘的微課）。

林老師

工作坊引導(dǎo)師、會議改進(jìn)專家、隱喻教練

致力于運(yùn)用引導(dǎo)讓更多組織看到新的積極變化

2016年引導(dǎo)規(guī)律研究院工作坊引導(dǎo)師CWF認(rèn)證

2015年 IAF國際引導(dǎo)者協(xié)會 職業(yè)引導(dǎo)師CPF認(rèn)證

《基于引導(dǎo)技術(shù)的工作坊設(shè)計(jì)》作者

《引導(dǎo)改變培訓(xùn)--從課程設(shè)計(jì)到工作坊設(shè)計(jì)》作者

2015年起，在北京帶領(lǐng)引導(dǎo)的規(guī)律四模塊公開課（魔力工具箱、工作坊設(shè)計(jì)、引導(dǎo)者狀態(tài)和隱喻引導(dǎo)術(shù)）

內(nèi)訓(xùn)FMFW讓管理者開好研討會、管理者必須開好這五場會、領(lǐng)導(dǎo)者壓箱底的隱喻神器等領(lǐng)導(dǎo)力課程

專注服務(wù)上市公司，實(shí)戰(zhàn)帶領(lǐng)戰(zhàn)略共識、文化共創(chuàng)、團(tuán)隊(duì)融合、創(chuàng)新問題解決、組織經(jīng)驗(yàn)萃取等主題的工作坊與研討會

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在線報(bào)名：Workshop工作坊設(shè)計(jì)?(廣州)