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人員招聘管理、面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 上海:2025年07月16日
企業(yè)董事長(zhǎng)、(副)總經(jīng)理、企業(yè)高管、人力資源招聘經(jīng)理、主管/各部門高級(jí)主管/經(jīng)理及涉及到招聘與面試相關(guān)人員等培訓(xùn)內(nèi)容:前言:關(guān)于招聘的重要性和前提【案例】近來(lái)小米、蘇寧招聘涉嫌“歧視”事件一、當(dāng)前企業(yè)用工的背景二、在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,人力資源面臨的挑戰(zhàn)有哪些?三、面臨人才流失窘境,HR應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?1......
基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的招聘管理和人才選拔 廈門:2025年08月22日
1、了解目前招聘市場(chǎng)的最新趨勢(shì)&變化2、掌握主動(dòng)招聘的思路和相關(guān)技術(shù),(職位評(píng)估技術(shù),Talent Mapping技術(shù)等)3、學(xué)習(xí)七種武器面試技巧,進(jìn)一步優(yōu)化提升面試技巧4、學(xué)習(xí)如何優(yōu)化自己所在公司的招聘體系(合作體系,儲(chǔ)備體系,培訓(xùn)體系)5、促進(jìn)學(xué)員形成下一步的行動(dòng)計(jì)劃課程大綱一、招聘趨勢(shì)解讀-人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)已經(jīng)......
人員招聘管理、面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳:2025年07月25日
前言:關(guān)于招聘的重要性和前提【案例】近來(lái)小米、蘇寧招聘涉嫌“歧視”事件一、當(dāng)前企業(yè)用工的背景二、在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,人力資源面臨的挑戰(zhàn)有哪些?三、面臨人才流失窘境,HR應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?1.與企業(yè)價(jià)值觀、發(fā)展方向相悖的“人才”,堅(jiān)決不強(qiáng)留2.切記能力可以后天培養(yǎng),注重人才的戰(zhàn)略思想......
招聘管理與雇主品牌建設(shè) 深圳:2025年09月26日
現(xiàn)代的人力資源管理界普遍都認(rèn)可“選對(duì)人比培養(yǎng)人更重要”這一理論,因此如何選對(duì)合適的人并將之放在合適的位置上是企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力的第一步,而招聘與面試人員的專業(yè)程度將直接對(duì)這一結(jié)果起到關(guān)鍵性的作用。在一家企業(yè)里面,所有的管理者都可能面臨選才這一工作,如何配合人力資源管理部門設(shè)計(jì)好人才測(cè)評(píng)的環(huán)節(jié)和流程,......
《項(xiàng)目管理沙盤(pán)》 上海:2025年09月18日
清晰界限 明確目標(biāo):精準(zhǔn)對(duì)齊組織戰(zhàn)略和目標(biāo),確保企業(yè)項(xiàng)目與日常運(yùn)營(yíng)齊頭并進(jìn)。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 協(xié)同共贏:強(qiáng)化溝通協(xié)作,持續(xù)對(duì)齊項(xiàng)目目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)路徑,最大化團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)。系統(tǒng)管理 深度體驗(yàn):從項(xiàng)目啟動(dòng)到完美收官,掌握關(guān)鍵項(xiàng)目管理技能。以干促學(xué) 直面挑戰(zhàn):直面項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的挑戰(zhàn),構(gòu)建符合特定場(chǎng)景的項(xiàng)目管理策略,檢驗(yàn)并持續(xù)學(xué)習(xí)揭秘誤區(qū) ......
大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與數(shù)據(jù)分析模型 上海:2025年07月17日
模塊一:面向未來(lái):大數(shù)據(jù)的世界1.洞見(jiàn):大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)系列實(shí)戰(zhàn)案例導(dǎo)入2.大數(shù)據(jù)新的經(jīng)驗(yàn)主義3.滿足個(gè)性化需求運(yùn)營(yíng)需要大數(shù)據(jù)4.商業(yè)模式進(jìn)化需要大數(shù)據(jù)支持5.用大數(shù)據(jù)管理創(chuàng)新思維提升地位6.大數(shù)據(jù)是工作持續(xù)改進(jìn)的利器7.用數(shù)據(jù)說(shuō)話的3個(gè)段位模塊二:洞察秋毫:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的利器,大數(shù)據(jù)分析模型1.大數(shù)據(jù)分析第一原則:不要預(yù)判實(shí)戰(zhàn)......
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...