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課程介紹

激勵(lì)員工被視為現(xiàn)代人力資源管理區(qū)別于傳統(tǒng)人事管理的一個(gè)最本質(zhì)的差異，在員工個(gè)人主導(dǎo)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈的今天，對(duì)于管理而言，硬性管理的效能越來(lái)越低，而以?xún)?nèi)在驅(qū)動(dòng)為核心的柔性管理顯得更加有效，這就要求管理者必須高度重視通過(guò)有效的激勵(lì)手段來(lái)管理員工。

培訓(xùn)受眾

企業(yè)各層級(jí)管理者、人力資源經(jīng)理、招聘人員、部門(mén)經(jīng)理

各MBA、EMBA學(xué)員，以及高層經(jīng)理EDP培訓(xùn)班學(xué)員。

課程收益

掌握現(xiàn)代激勵(lì)的基本原理與內(nèi)容，以及如何來(lái)分析和把握員工的主導(dǎo)需求；

掌握有效地激勵(lì)員工的九大方略，以及在具體運(yùn)用當(dāng)中的技巧；

掌握激勵(lì)在管理中的綜合運(yùn)用技巧。

課程大綱

一.經(jīng)理人激勵(lì)員工的意識(shí)

——什么是激勵(lì)

——激勵(lì)的兩個(gè)重要功能：強(qiáng)化與示范

——錢(qián)不是最有效的激勵(lì)手段：參與約束

——金融危機(jī)下激勵(lì)員工的立足點(diǎn)

——激勵(lì)過(guò)程比激勵(lì)結(jié)果更重要

二.巧妙運(yùn)用現(xiàn)代激勵(lì)原理

——運(yùn)用需求層次論對(duì)下屬進(jìn)行賞識(shí)激勵(lì)

——運(yùn)用雙因素理論防止激勵(lì)失效

——運(yùn)用期望理論針對(duì)員工主導(dǎo)動(dòng)機(jī)深度激勵(lì)

——演練：確定你當(dāng)前的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)

——從三個(gè)母親“分蘋(píng)果”分析激勵(lì)的導(dǎo)向性

三.經(jīng)理人激勵(lì)下屬的前提：影響力

——互惠原則：關(guān)心關(guān)愛(ài)建立上下級(jí)情誼

——承諾和一致：目標(biāo)激勵(lì)

——社會(huì)認(rèn)同：群體激勵(lì)

——案例分析：如何突破群體職業(yè)倦怠？

——權(quán)威意見(jiàn)：樹(shù)立榜樣

——取悅與相似：拉近心理距離

——善用稀缺性提高激勵(lì)的有效度

四.金融危機(jī)下貨幣性激勵(lì)的特點(diǎn)

——有關(guān)貨幣性激勵(lì)的“六個(gè)公平”

——適應(yīng)性效應(yīng)的啟示：如何為員工加薪最有效

——案例分析：漲工資的煩惱

——貨幣性激勵(lì)的轉(zhuǎn)化技巧：長(zhǎng)期激勵(lì)的運(yùn)用

——案例分析：三一重工如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)

五.非貨幣性激勵(lì)的九大方略

——愿景激勵(lì)

——贊美激勵(lì)

——榮譽(yù)激勵(lì)

——晉升激勵(lì)

——情感激勵(lì)

——培訓(xùn)激勵(lì)

——競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)

——授權(quán)激勵(lì)

——餐飲娛樂(lè)激勵(lì)

小組競(jìng)賽與分享：分組設(shè)計(jì)適合本企業(yè)員工的最佳激勵(lì)方案

六.建立有效的激勵(lì)機(jī)制

——激勵(lì)機(jī)制的影響因素

——如何使公司的激勵(lì)機(jī)制更加有效

——案例分享：國(guó)王招親與李廣射虎

回顧與總結(jié)

彭老師

22年資深人力資源實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

績(jī)效管理咨詢(xún)與培訓(xùn)專(zhuān)家

主要背景資歷：

●北京大學(xué)MBA

●美國(guó)PDP人才測(cè)評(píng)專(zhuān)業(yè)分析師

●深圳市東方大成管理咨詢(xún)有限公司總經(jīng)理

●國(guó)內(nèi)人力資源咨詢(xún)、測(cè)評(píng)與培訓(xùn)專(zhuān)家

●2005、2006和2008年度三次獲得中國(guó)“十佳人力資源培訓(xùn)師”稱(chēng)號(hào)

●2007年獲得中國(guó)影響力“杰出貢獻(xiàn)講師獎(jiǎng)”

●2013年獲得“廣東省全國(guó)名牌”評(píng)審“優(yōu)秀專(zhuān)家”稱(chēng)號(hào)

●2015年所設(shè)計(jì)微課獲得首屆全國(guó)微課大賽“最佳制作”大獎(jiǎng)

●清華大學(xué)長(zhǎng)三角研究院、華中科技大學(xué)管理學(xué)院、中山大學(xué)管理學(xué)院EDP中心、湖南大學(xué)工商管理學(xué)院、山東大學(xué)管理學(xué)院等多所高校及知名專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)特聘人力資源主講專(zhuān)家

?●先后二十年在大型央企(中車(chē)集團(tuán))、港資集團(tuán)（深圳華粵電子）、中美合資集團(tuán)（廣東粵寶實(shí)業(yè)）、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)（深圳市企業(yè)協(xié)會(huì)人力資源專(zhuān)家組、東方大成咨詢(xún)公司）任人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、專(zhuān)家組組長(zhǎng)、咨詢(xún)總監(jiān)、總經(jīng)理等職

【主講課程】

?●非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

?●績(jī)效管理操作實(shí)務(wù)

?●績(jī)效面談與輔導(dǎo)六大要訣

?●招聘管理與面試甄選技巧

?●現(xiàn)代企業(yè)薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)

?●非貨幣激勵(lì)的九大方略

?●總裁激勵(lì)員工之道

【經(jīng)典事例】

?●為外資東亞糖業(yè)集團(tuán)所做人力資源咨詢(xún)案例（中英雙語(yǔ)）在該客戶(hù)4個(gè)國(guó)家的企業(yè)中推行

?●為九江發(fā)電廠(chǎng)所做方案在中國(guó)國(guó)電集團(tuán)全系統(tǒng)近兩百家企業(yè)推廣

?●多次為包括廣東省電信、中國(guó)南方電網(wǎng)等大型企業(yè)重新設(shè)計(jì)或改造由國(guó)際咨詢(xún)公司所做的咨詢(xún)方案

?●目前擔(dān)任上海雷博司電器公司、江西雙胞胎集團(tuán)等數(shù)家企業(yè)的長(zhǎng)年管理顧問(wèn)工作

?●2015年獨(dú)立拍攝制作的《招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧系列微課》一經(jīng)推出，即獲得良好的市場(chǎng)反饋，3個(gè)月內(nèi)即在三茅人力資源、網(wǎng)易、騰訊等全國(guó)多個(gè)在線(xiàn)課程平臺(tái)銷(xiāo)售近10000套

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在線(xiàn)報(bào)名：非貨幣激勵(lì)員工九大方略(廣州)