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課程收益

此次為期 2天的培訓課程，旨在幫助學員：

切實掌握合理生產(chǎn)計劃的制定方式。通過大量的案例和企業(yè)實際流程的剖析，深入淺出的解釋了如何站在計劃的角度，增加 產(chǎn)能和物料的柔性，從而使得企業(yè)能更加快速且低成本的應對市場的變動。

學員切實掌握生產(chǎn)計劃制定、柔性產(chǎn)能配備、安全庫存設定、VMI等實際工作中切實可行的各項技能和工具。

課程對象

制造業(yè)生產(chǎn)計劃管理人員，計劃主管、經(jīng)理，供應鏈主管、經(jīng)理、總監(jiān)等；來自企業(yè)各部門有興趣了解生產(chǎn)計劃的人員；在計劃管理方面有一定的基礎，有過相關的工作經(jīng)驗；

課程大綱:

第一天 9：00-12：00

第一部分 生產(chǎn)計劃管理概述

主題：課程總體介紹

1 .培訓目標陳述

2. 課程總體結構介紹

主題：供應鏈與生產(chǎn)計劃

1. 什么是供應鏈

2. 供應鏈中需在哪些環(huán)節(jié)配備柔性

3. 通過案例,理解柔性,理解成本與客戶滿意度的關系

4. 牛鞭效應對計劃的影響

5. 通過一個小游戲,了解計劃的6個關鍵點

主題：生產(chǎn)模式與生產(chǎn)計劃

1 .備貨型生產(chǎn)的概念和特點

2 .按訂單生產(chǎn)的概念和特點

3 .按訂單裝配的概念和特點

4 .按訂單設計的概念和特點

5. 不同生產(chǎn)模式對庫存和計劃的影響

6. 不同生產(chǎn)模式下計劃的難點和關鍵

主題：柔性計劃的概念

1. 柔性生產(chǎn)計劃的概念和特點

2. 合適的計劃組織架構有助于柔性計劃的實現(xiàn)

3 案例:某公司如何更好的實現(xiàn)柔性來縮短交貨期

12：00-13：00 午餐13：00-16：30

第三部分 制造業(yè)計劃管理

主題：中長期生產(chǎn)計劃與資源計劃

1. 生產(chǎn)計劃與銷售預測是如何銜接的

2. 中長期生產(chǎn)計劃主要解決那些問題

3. 如何解決中長期資源的差異

4. 整個計劃體系中，導致計劃混亂的問題點在哪里

5 .制定中長期計劃的四種策略

6. 追逐生產(chǎn)、均衡生產(chǎn)對產(chǎn)能和庫存的影響

主題：短期生產(chǎn)計劃與物料計劃

1. 備貨型生產(chǎn)中，主生產(chǎn)計劃的邏輯和方法

2. 按訂單生產(chǎn)中，主生產(chǎn)計劃的邏輯和方法

3. 應用ATP的工具，合理確定客戶的交貨期

4. “主計劃”合理的時間跨度

5. 確定一定周期內(nèi)“主計劃不變更”的必要性

6. 物料計劃的具體邏輯和方法

主題：生產(chǎn)計劃與物料計劃的具體案例

1 .生產(chǎn)計劃的3個關鍵邏輯

2 .物料計劃的2個關鍵邏輯

第二天 9：00-12：00

主題：車間計劃

1 .車間計劃管理的模式

2 .制造周期由哪些環(huán)節(jié)構成

3 .車間排產(chǎn)的具體邏輯以及各自優(yōu)劣分析

4 .應對加急訂單的處置方式-重疊生產(chǎn)和拆分生產(chǎn)

5 .總結加急訂單管理的理念和方法

6. 訂單優(yōu)先級的制定規(guī)則

7 .生產(chǎn)進度的控制方式-現(xiàn)場觀察與看板管理

第四部分 柔性生產(chǎn)計劃管理

主題：柔性產(chǎn)能管理

1 .長期產(chǎn)能規(guī)劃

2 .通過簡單的財務知識,了解產(chǎn)能配備的

合理原則

3 .短期產(chǎn)能規(guī)劃

4 .合理配備不同模式的產(chǎn)品是獲取產(chǎn)能柔性的理想途徑

5. 通過產(chǎn)能柔性的配備應對加急訂單

6. 通過產(chǎn)能柔性的配備應對車間的異常情況

7 .瓶頸工序是制約產(chǎn)能柔性的關鍵

8. 利用節(jié)拍的概念，設定合理的生產(chǎn)批量

主題：設備和工作工人柔性

1 .設備調(diào)試時間對生產(chǎn)批量的影響

2 .操作工人技能的柔性

12：00-13：00 午餐 13：00-16：30

主題：物料供應的柔性

1. 供應商選擇時除了關注能力,也要關注供應商的積極性

2. 不同的供應關系,供應商的配合度存在很大差異

主題：配備合理的庫存來增加物料供應的柔性

1 .根據(jù)物料分類，采取不同的庫存策略

2 reorder point與最大最小庫存

3. 利用EOQ平衡庫存成本與供應柔性

4.安全庫存適用的情況和具體計算方式

主題：VMI—雙贏的柔性物料管理

1 VMI的理念和具體實施方法

2. VMI與寄售的差別

主題：預測與計劃的密切關系

1.預測的特點；如何改進預測的準確性

主題：討論-學員在各自企業(yè)計劃管理中遇到的問題

1. 學員闡述各自的問題癥結

2. 老師根據(jù)學員的問題做具體的解答

結束語

1 .課程總結；行動計劃

蔡老師

中國企業(yè)家聯(lián)合會特聘高級講師、美國供應鏈協(xié)會(CSCMP）圓桌會專家委員、惠普質量與供應鏈學院高級顧問，榮獲美國運營與管理協(xié)會(APICS）CPIM證書，精益六西格瑪黑帶。從事培訓近十年，現(xiàn)為各家知名培訓機構的簽約講師。在培訓之前，蔡老師在制造業(yè)有十多年從業(yè)經(jīng)驗，在500強企業(yè)擔任供應鏈管理的管理職位，涉及領域包括生產(chǎn)計劃、庫存控制、sourcing、物料管理、倉儲管理等。在職期間，蔡老師每年會負責2~3個公司級的大項目，幫助公司在“供應鏈”方面不斷優(yōu)化流程和成本，提高運營效率。通過多年的工作經(jīng)歷和項目實施，熟悉整個供應鏈的流程和實際操作，對供應鏈管理有著深刻的認識和理解

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