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課程收益：

通過深入淺出的講解，挖掘企業培訓的核心價值

通過有效有趣的互動，傳承企業培訓的實用方法

通過實戰情境的演練，掌握企業培訓的專業技能

培訓對象：

企業內培訓師、培訓專員

課程大綱：

一、學習型組織--專業認知

1.企業培訓價值認知--知原理

1)學習型組織的行為習慣

2)內部兼職講師的價值創造

3)內訓課程與內訓師成長的新階段

2.內訓師崗位認知--知自身

1)內訓師的3種角色

2)內訓師8大技能

3)培訓的4大關鍵點

3.學員學習習慣認知--知對象

1)認知心理學中的答案-情緒人的學習路徑

2)傳播學帶來的啟示-價值創造

3)四種經典的成人學習習慣-感受型、反思型、推理型、實用型

二、魅力我做主--呈現技巧

1.打造講臺基本功

1)無聲語言觀感

① 動態-行走、站位、致意、話筒、翻頁筆、演講臺

② 靜態-妝容、穿著、眼神、手勢的訓練

2)有聲語言質感

① 聲效-語音、語速、語調的訓練

② 語境-聽眾問好方式、自我介紹技巧

3)話術技巧應用

① 不容有失的第一感：自我介紹與開場白話術訓練

② 主題內容的結構化：時空、因果、題解、對比、遞進

③ 精彩內容的穿透力：巔峰體驗四元素-新知、哲理、情感、幽默

④ 激發行動的結束語：課程收結話術技巧訓練

三、“術”業有專攻--課堂技術

1.常用的5種課堂技術

1)四種技巧用案例：案例教學法的應用技巧

2)生動有趣靠游戲：游戲帶動法的使用技巧

3)競賽結合巧激勵：課堂管理腳本設計

4)引導提問來互動：五種問答技巧的選擇

5)學習成長會點評：五步點評技巧與簡易應用

四、盡在掌握中--控場技巧

1.緊張與壓力的化解與狀態調整

1)生理舒緩法調整生理狀態

2)預演成功法對抗心理壓力

3)自我解脫法確保專注內容

4)壓力轉換法轉移壓力源頭

2.應對突發狀況的處理經驗

1)內容錯漏怎么辦

2)氣氛沉悶怎么辦

3)現場混亂怎么辦

4)學員挑釁怎么辦

5)遭遇高手怎么辦

五、課件助教學--文案要求與PPT制作

1.1+4模塊課程材料與制作高質量課件PPT

1)PPT模板選擇標準

2)PPT封面首頁的展示要求

3)PPT單元首頁主流模式

4)PPT內容頁面的制作規范

劉老師

資歷背景

英國曼徹斯特大學國際經濟一、學習型組織--專業認知

1.企業培訓價值認知--知原理

1)學習型組織的行為習慣

2)內部兼職講師的價值創造

3)內訓課程與內訓師成長的新階段

2.內訓師崗位認知--知自身

1)內訓師的3種角色

2)內訓師8大技能

3)培訓的4大關鍵點

3.學員學習習慣認知--知對象

1)認知心理學中的答案-情緒人的學習路徑

2)傳播學帶來的啟示-價值創造

3)四種經典的成人學習習慣-感受型、反思型、推理型、實用型

二、魅力我做主--呈現技巧

1.打造講臺基本功

1)無聲語言觀感

① 動態-行走、站位、致意、話筒、翻頁筆、演講臺

② 靜態-妝容、穿著、眼神、手勢的訓練

2)有聲語言質感

① 聲效-語音、語速、語調的訓練

② 語境-聽眾問好方式、自我介紹技巧

3)話術技巧應用

① 不容有失的第一感：自我介紹與開場白話術訓練

② 主題內容的結構化：時空、因果、題解、對比、遞進

③ 精彩內容的穿透力：巔峰體驗四元素-新知、哲理、情感、幽默

④ 激發行動的結束語：課程收結話術技巧訓練

三、“術”業有專攻--課堂技術

1.常用的5種課堂技術

1)四種技巧用案例：案例教學法的應用技巧

2)生動有趣靠游戲：游戲帶動法的使用技巧

3)競賽結合巧激勵：課堂管理腳本設計

4)引導提問來互動：五種問答技巧的選擇

5)學習成長會點評：五步點評技巧與簡易應用

四、盡在掌握中--控場技巧

1.緊張與壓力的化解與狀態調整

1)生理舒緩法調整生理狀態

2)預演成功法對抗心理壓力

3)自我解脫法確保專注內容

4)壓力轉換法轉移壓力源頭

2.應對突發狀況的處理經驗

1)內容錯漏怎么辦

2)氣氛沉悶怎么辦

3)現場混亂怎么辦

4)學員挑釁怎么辦

5)遭遇高手怎么辦

五、課件助教學--文案要求與PPT制作

1.1+4模塊課程材料與制作高質量課件PPT

1)PPT模板選擇標準

2)PPT封面首頁的展示要求

3)PPT單元首頁主流模式

4)PPT內容頁面的制作法學博士

中國十大職業化培訓師之一

中國企業培訓師訓練頂尖級專家

國際注冊管理咨詢師ICMCI

美國國際訓練協會銀章導師

中國企業行政精英網首席顧問

SHARES國際教育集團首席培訓導師

授課風格

前瞻的理念、獨到的觀點、實用的方法、幽默的語言，以及多學科交叉的豐富而又精深的知識結構，形成了劉大海老師深入淺出、間隔變換、疏密相間、融洽統一的授課風格。劉大海老師將經典的課程內容結合心理學、行為學、美學、法學、表演藝術等相關理論和原理，從“縱向繼承、橫向借鑒”的角度出發，最終使受訓對象實現“術與道”平衡發展的專業個性化突破，可謂視角新穎、技法獨特。

ICMCI（國際管理咨詢協會理事會）前主席、英國著名管理學家拜瑞.科諾教授曾這樣評價劉大海老師：“從他的身上，我感受到了中國培訓師的專業化、職業化和國際化”。

授課經驗

中國移動、民生銀行、泰隆商業銀行、長沙銀行、杭州銀行、浙商銀行、郵儲銀行、廣州農商銀行、騰訊、聯想、百度、諾基亞、康佳集團、蘇泊爾集團、伊利、蒙牛、廣州燕塘牛奶、達能益力、嘉吉糧油、屈臣氏、順電、印力商置、天虹商場、廣百集團、中百集團、圣奧集團、雙虎家私、順豐速運、蛇口集裝箱碼頭、珀萊雅化妝品、北大光華管理學院、清華研究院。

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