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培訓(xùn)受眾：

* 項(xiàng)目采購人員 * 涉及到采購的項(xiàng)目管理人員 * 項(xiàng)目采購工程師

課程收益：

項(xiàng)目中采購與日常采購的共性是采購供應(yīng)，但由于項(xiàng)目采購是處于特定項(xiàng)目環(huán)境下的采購供應(yīng)而具有項(xiàng)目的特性。

項(xiàng)目的復(fù)雜程度往往涉及到企業(yè)的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)層；項(xiàng)目的范圍涉及面廣且復(fù)雜；外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境因素的多變導(dǎo)致項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)、目標(biāo)和結(jié)果的不確定性和不可控性高；跨組織/跨部門的項(xiàng)目成員存在的目標(biāo)和利益沖突的協(xié)調(diào)和解決；項(xiàng)目實(shí)施過程中質(zhì)量、進(jìn)程、成本的掌控、平衡和決策的難度；對(duì)項(xiàng)目管理者的視角、眼界、態(tài)度、知識(shí)和技能的挑戰(zhàn)......

課程的設(shè)計(jì)是將采購融入項(xiàng)目管理中，使已具備采購知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)采購人員掌握項(xiàng)目管理的模式、方法、工具和管理技能。

課程大綱：

1.關(guān)于項(xiàng)目

* 項(xiàng)目的定義

* 項(xiàng)目的共同特征

* 項(xiàng)目采購越來越重要

2.關(guān)于項(xiàng)目管理

* 項(xiàng)目管理的硬性因素和軟性因素

* 影響項(xiàng)目管理的外部因素和內(nèi)部因素

* 項(xiàng)目成功的因素

* 評(píng)估項(xiàng)目目標(biāo)和結(jié)果的鐵三角（質(zhì)量、進(jìn)度、成本）

* 項(xiàng)目管理人員需要具備的態(tài)度、技能、知識(shí)

3.管理并領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目

* 項(xiàng)目生命周期

* 項(xiàng)目環(huán)境的分析

* 解決問題的技巧

* 建立和管理跨部門項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

4.項(xiàng)目采購的基礎(chǔ)

* 涉及采購的項(xiàng)目、采購的特點(diǎn)、目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)

* 將輸入轉(zhuǎn)化成輸出的采購過程

* 項(xiàng)目采購的合同價(jià)格類型

* 項(xiàng)目采購的合同風(fēng)險(xiǎn)分析

5.項(xiàng)目啟動(dòng)

* 定義項(xiàng)目范圍和目標(biāo)

* 建立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

* 制定項(xiàng)目章程

6.規(guī)劃項(xiàng)目的系統(tǒng)化方法和工具

* 項(xiàng)目計(jì)劃要素

* 構(gòu)畫流程

* 明確職責(zé)

* 創(chuàng)建項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）

* 制定項(xiàng)目計(jì)劃、進(jìn)度安排和資源管理（甘特圖）

* 項(xiàng)目進(jìn)度安排的技術(shù)和技巧

7. 項(xiàng)目采購實(shí)施、監(jiān)督、控制和評(píng)估

* 項(xiàng)目實(shí)施過程中質(zhì)量、進(jìn)度、成本和資源、風(fēng)險(xiǎn)的控制

* 項(xiàng)目考核和評(píng)估

* 集思廣益來制定改善計(jì)劃

楊老師

由知名專家講授，運(yùn)用眾多實(shí)戰(zhàn)案例，深入淺出剖析難點(diǎn)問題，欲了解老師更多詳情，敬請(qǐng)致電咨詢。

學(xué)員評(píng)價(jià)：

對(duì)項(xiàng)目管理有初步的認(rèn)識(shí)，采購方面結(jié)合了招標(biāo)的知識(shí)，希望今后多開關(guān)于采購和供應(yīng)鏈方面的課程。

——蘇州西門子電器有限公司 唐女士

對(duì)于項(xiàng)目及采購領(lǐng)域有了更深入的了解。

——偉巴斯特 虞女士

通過培訓(xùn)得到了一些新的思維和思考方式。

——法中軌道交通運(yùn)輸設(shè)備 許女士

內(nèi)容豐富，有幫助！講師很有講學(xué)經(jīng)驗(yàn)。許多方法可在工作運(yùn)用。

——蘇州西門子電器 楊女士

加強(qiáng)與項(xiàng)目經(jīng)理的溝通，加強(qiáng)項(xiàng)目小組成員的溝通，將本次研討會(huì)的心得和經(jīng)驗(yàn)與同事交流。

——林德工程（杭州） 方女士

加強(qiáng)與項(xiàng)目經(jīng)理的溝通，加強(qiáng)項(xiàng)目小組成員的溝通，將本次研討會(huì)的心得和經(jīng)驗(yàn)與同事交流。

——林德叉車 方女

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