企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
項(xiàng)目管理培訓(xùn)公開(kāi)課
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項(xiàng)目全流程管理實(shí)務(wù)
【課程編號(hào)】:MKT000681
項(xiàng)目全流程管理實(shí)務(wù)
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:項(xiàng)目管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年05月17日 到 2025年05月18日3800元/人
2024年06月01日 到 2024年06月02日3800元/人
【授課城市】:廣州
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供項(xiàng)目全流程管理實(shí)務(wù)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:廣州項(xiàng)目全流程管理培訓(xùn)
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課程背景:
項(xiàng)目管理是二十世紀(jì)科學(xué)管理領(lǐng)域的偉大成就,是一種以結(jié)果為導(dǎo)向的工作方法,具有普適性、系統(tǒng)性、開(kāi)放性、實(shí)踐性的典型特征。理解、掌握并運(yùn)用項(xiàng)目管理可以系統(tǒng)化地引領(lǐng)我們應(yīng)對(duì)工作的復(fù)雜性及不確定性的考驗(yàn),切實(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,幫助組織與個(gè)人提升工作結(jié)果的有效性與可靠性,幫助實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理,建立項(xiàng)目管理的理性思維,掌握項(xiàng)目管理的方法及工具,更是企業(yè)各類管理人才培養(yǎng)與發(fā)展的一條有效途徑——培養(yǎng)各類技術(shù)、業(yè)務(wù)人員的系統(tǒng)化工作管理意識(shí)和能力,促進(jìn)各級(jí)管理者以更加理性的思維、更加有效的方法、更加務(wù)實(shí)的實(shí)踐來(lái)開(kāi)展工作。
本課程以項(xiàng)目管理的關(guān)鍵知識(shí)和核心理念為基礎(chǔ),以項(xiàng)目生命周期的管理活動(dòng)為框架學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的基本理論、核心方法和關(guān)鍵工具;并以客戶和學(xué)員的實(shí)際項(xiàng)目為載體,分析與闡述實(shí)際項(xiàng)目管理中的典型問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的思路與方法。
課程大綱:
1基本認(rèn)知
1.1結(jié)果導(dǎo)向的工作管理
1.1.1組織活動(dòng)系統(tǒng)中的項(xiàng)目管理
1.1.2組織活動(dòng)及工作績(jī)效的關(guān)鍵影響因素
1.1.3卓越項(xiàng)目的績(jī)效表現(xiàn)及管理啟發(fā)
1.2項(xiàng)目化管理基本理論
1.2.1項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的基本概念
1.2.2項(xiàng)目管理的知識(shí)體系與核心理念
2項(xiàng)目分析與定義
2.1項(xiàng)目目標(biāo)分析與結(jié)果定義
2.1.1項(xiàng)目背景分析:?jiǎn)栴}、需求、預(yù)期收益及價(jià)值
2.1.2項(xiàng)目交付結(jié)果與核心要求:范圍、進(jìn)度、質(zhì)量、成本
2.1.3項(xiàng)目生命周期、階段及里程碑設(shè)立
2.2項(xiàng)目實(shí)施環(huán)境分析與識(shí)別
2.2.1項(xiàng)目的工作流關(guān)聯(lián)及約束
2.2.2項(xiàng)目中的職能與流程制約
2.2.3項(xiàng)目的資源需求及獲取
3項(xiàng)目計(jì)劃管理
3.1計(jì)劃是一切管理的基礎(chǔ)
3.1.1項(xiàng)目計(jì)劃的類型、層次及作用
3.1.2項(xiàng)目計(jì)劃體系的維護(hù)及管理
3.2計(jì)劃制定的流程與方法
3.2.1任務(wù)分解,將工作范圍與結(jié)果結(jié)構(gòu)化
3.2.2活動(dòng)排序,將工作任務(wù)及關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化
3.2.3計(jì)劃估算,量化工作成本與進(jìn)度
3.2.4責(zé)任匹配,明確人員角色及責(zé)任
3.2.5計(jì)劃集成,將執(zhí)行要素可視化
4項(xiàng)目實(shí)施及監(jiān)控
4.1項(xiàng)目實(shí)施的前提及依據(jù)
4.2項(xiàng)目的基準(zhǔn)管理與偏差控制
4.3項(xiàng)目監(jiān)控的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素
4.4項(xiàng)目?jī)?yōu)化及變更的規(guī)范要求
4.5項(xiàng)目的收尾、總結(jié)與復(fù)盤(pán)
楊老師
?實(shí)戰(zhàn)管理咨詢顧問(wèn)及培訓(xùn)講師,項(xiàng)目運(yùn)作與管理專家
?中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)等10多所高校特聘講師
?中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院、平安大學(xué)、農(nóng)銀大學(xué)、中興通訊學(xué)院、時(shí)代光華、華夏智業(yè)、北大縱橫等20多家企業(yè)大學(xué)、咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約講師
?30年以上制造業(yè)、信息技術(shù)、管理咨詢等行業(yè)工作經(jīng)歷;20年以上國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、上市公司等中高層管理崗位工作經(jīng)驗(yàn);10年以上管理咨詢和管理培訓(xùn)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)