北京員工培訓公開課

行動學習法操作指南 北京：2025年05月22日

1.行動學習法概述•什么是行動學習？•行動學習為什么如此有效•行動學習的基本規則•行動學習的各階段概述•行動學習的方向：組織所面臨的幾個主要挑戰•行動學習法與其他問題解決方法論的區別2.行動學習的六要素•問題：問題或課題是行動學習的起點-選擇問題的標......

企業培訓體系構建與培訓管理 北京：2025年05月24日

1、通過培訓能夠從戰略角度審視企業培訓的定位、內容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業內外各方支持、推動公司培訓的開展；2、通過培訓能夠提升構建適合本公司實際的企業培訓體系的能力；3、通過培訓能夠掌握年度培訓計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具；4、通過培訓能夠提升培訓管理實務操作能力；5、通過培訓能夠提升培訓經理和......

如何有效開展復盤 北京：2025年05月26日

各層級、各部門管理人員，各項目負責人，員工骨干，以及任何想通過自我反思、經驗萃取提升自己的認知水平和思維模式的人員。課程內容：1、復盤概述復盤的由來古今中外對復盤的認識與應用企業為什么要復盤什么是“復盤”復盤產生成效的學習機理復盤與行動學習如何組織開展復盤2、 復盤教練與工具復盤的三大障礙什么是......

青出于藍——OTS藍領匠人培養體系?【版權】 北京：2025年05月28日

通過OTS藍領匠人培養體系，縮短培養周期提升藍領能力，提升生產績效打通藍領“發展通道”理解OTS藍領匠人培養體系各模塊之間的邏輯與每個模塊的實施方法通過“診斷”體系，了解藍領培養的現狀，明確建立藍領匠人培養體系的方向培訓對象：運營總監、生產總監、HR總監、高級生產經理、生......

日本零售企業培訓體系搭建&回應式TTT培訓技巧 北京：2025年05月28日

日本培訓研究機構證書課程大綱:第一日：次世代零售企業培訓體系搭建 主講 島田★ 市場信息收集和分析方法掌握世界的流行趨勢關注競爭品牌的變化把握現有客戶和未來客戶分析信息設立假設模型★ 商品企劃分析模型的構筑把握市場信息和消費動向構建品牌戰略與商品策略瞄準優勢戰略搶先占領市場公司產品的系列化和差別化★ 終端銷售和運營管理......

2021企業內訓師訓練營 北京：2025年05月28日

企業管理人員和財務高管及一切有志想成為講師的人。課程大綱第一模塊 課程設計與開發一、成人學習的特點及規律1.注意力集中不易長時間維持2.目的性強——以解決問題為核心3.遺忘速度快4.成人學習效果模型二、培訓師能力素質模型1.感性方面：內驅力、親和力2.理性方面：邏輯力、洞察力3.培訓師能力素質模......

精益人才育成實戰訓練 北京：2025年05月29日

企業總經理、副總經理、生產總監/經理、HR總監/經理/主管、精益推進辦成員。課程背景：精益生產作為快速縮短交期、有效降低庫存成本、消除各種浪費的柔性敏捷化生產方式，已成為企業的必然選擇！！在推動精益生產的過程中，“人、機、料、法、環”這幾個環節都是精益生產實施的要點，其中，“人&rd......

點師成金--專業技能培訓師培養之表達呈現技能提升 北京：2025年05月29日

一家企業的發展速度，歸根結底還是由人來決定的。人的成長影響著企業的發展，無論是決策層、中層管理者還是基層員工，思維、格局和職業技能的提升直接決定了每個人對企業的貢獻大小；而這些都跟企業的培訓內容、品質、周期息息相關，企業的培訓品質取決于培訓師資、培訓內容、體系建設、傳承體系等方面。內部培訓師作為企業內部培訓的基石和可再......

員工培訓內訓課程

《當60后遇上90后-代際管理技巧》 主講：郭老師

60后公司中高層管理人員、職業經理人課程大綱第一單元 代際差異大不同一、60后管理者自我覺察1、暖場游戲：抓小奴2、團建展示PK：《旗人旗語》3、60后管理能力測評4、喬哈里視窗：自我意識的發現——反饋模型?開放區?盲目區?隱藏區?未知區二、新生代的成長環境1、獨生子女家庭環境不懂社交/不懂體諒......

四步打造在線精品課程 主講：張老師

第一講：科學性——掌握學習原理，妙用認知心理問題引發思考：人為什么會恐懼？ 情緒如何影響認知？為什么我們有懶癌？一、腦科學在培訓中的價值1. 左腦——認知腦：關聯邏輯思維2. 右腦——情緒腦：關聯情緒感受3. 腦干——原始腦......

樂學TTT：講臺有你更精彩！ —內訓師互動教學與生動講授培訓 主講：何老師

第一章教學設計建立在學習心理上第一節【視頻】這樣培訓可以嗎？第二節六項學習心理1.被尊重：不可碰觸的培訓高壓線2.能吸引：巧用VC吸引劑3.多參與：學習金字塔讓學員愛上互動4.好記憶：提高學習記憶效果的六個法則5.有邏輯：左右腦合力輕松理解6.很輕松：人就是喜歡寓教于樂第二章講課的邏輯——五星教......

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