南寧領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)公開(kāi)課

領(lǐng)導(dǎo)有道—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉實(shí)戰(zhàn)班 南寧：2025年08月26日

第一講：什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力1．一個(gè)改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适?．領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三要素3．管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別4．停止管理，開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)分享：回顧初為經(jīng)理的感覺(jué)5．中高層領(lǐng)導(dǎo)者的七大誤區(qū)二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉要點(diǎn)1．系統(tǒng)整合：卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度模型2．360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大價(jià)值3．360度卓越領(lǐng)導(dǎo)......

激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力——營(yíng)造高績(jī)效組織氛圍的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 廣州：2025年07月11日

中高層管理干部課程大綱導(dǎo)引：1、歡迎學(xué)員2、課程進(jìn)行方式與目標(biāo)介紹3、個(gè)人『最有意義的認(rèn)可活動(dòng)』分享4、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)問(wèn)卷調(diào)查5、學(xué)員問(wèn)卷反饋訊息6、各單元介紹單元一：領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的基礎(chǔ)——信譽(yù)與認(rèn)可1、信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的基石2、什么是正直3、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)4、我做得怎樣？5、領(lǐng)導(dǎo)者四種關(guān)鍵品質(zhì)6、信譽(yù)對(duì)......

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—打造高效能團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 廣州：2025年07月11日

希望提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)中、高層管理者，比如各職能部門(mén)經(jīng)理/主管、團(tuán)隊(duì)管理者等課程大綱Lesson 1：影響團(tuán)隊(duì)效能的核心——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力1、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的思索2、【人才優(yōu)勢(shì)】向【組織優(yōu)勢(shì)】轉(zhuǎn)型3、【組織優(yōu)勢(shì)】形成的三關(guān)鍵要素（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力）4、【組織優(yōu)勢(shì)】形成的表現(xiàn)形式&mda......

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 廣州：2025年08月01日

企業(yè)中高層管理人員課程收益重在水平式思維開(kāi)發(fā)注重企業(yè)自身原創(chuàng)教學(xué)案例注重華商特色注重應(yīng)用實(shí)效定位中層管理，打造優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人課程大綱一、卓越基石：思路決定出路，習(xí)慣成就未來(lái)1.卓越領(lǐng)導(dǎo)的思維挑戰(zhàn)——從垂直到水平2.卓越領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值挑戰(zhàn)——從救火到避險(xiǎn)3.卓越領(lǐng)導(dǎo)的成功挑戰(zhàn)&......

企業(yè)減碳實(shí)用 廣州：2025年08月15日

本課程涵蓋“危害識(shí)別”與“風(fēng)險(xiǎn)分析”兩個(gè)方面，并結(jié)合造紙企業(yè)的應(yīng)用項(xiàng)目案例展開(kāi)分析，以讓學(xué)員獲得較為全面的理解。課程收益減碳政策與關(guān)注點(diǎn)解讀CO2計(jì)算方法/企業(yè)如何計(jì)量自身碳排放分享減碳的成功案例如何評(píng)價(jià)減碳項(xiàng)目的實(shí)施效果面對(duì)碳管理要求如何應(yīng)對(duì)課程大綱一、減碳發(fā)展的原由及......

MSA測(cè)量系統(tǒng)分析高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班 深圳：2025年07月10日

講授 - 啟發(fā)式、交互式教學(xué) - 小組討論- 案例分析 - 運(yùn)作模擬- 角色扮演 - 練習(xí)- 自我評(píng)估測(cè)驗(yàn)。培訓(xùn)大綱：1、測(cè)量系統(tǒng)開(kāi)發(fā)1.1 MSA基本概念1.2為什么進(jìn)行測(cè)量系統(tǒng)分析1.2.1 測(cè)量系統(tǒng)對(duì)產(chǎn)品的影響1.2.2 測(cè)量系統(tǒng)對(duì)過(guò)程的影響1.2.3 過(guò)程控制常見(jiàn)的錯(cuò)誤1.3 測(cè)量數(shù)據(jù)變異的來(lái)源1.4測(cè)量戰(zhàn)略和......