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項目團隊領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項目團隊管理

【課程編號】:NX39660

【課程名稱】:

項目團隊領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項目團隊管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天

【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

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課程背景:

市場變化快速莫測,在5G+AI+移動互聯(lián)網(wǎng)的新時代,商業(yè)機會隨時到來,需要組織新團隊進行業(yè)務(wù)攻堅,新團隊新部門針對新業(yè)務(wù)需要快速的看到結(jié)果和產(chǎn)出,同時又面臨著新項目為新建了的團隊成員,需要快速磨合成長,產(chǎn)生績效的挑戰(zhàn)。

在快速成長的組織里,項目經(jīng)理/職能經(jīng)理/部門骨干的學(xué)習(xí)不僅需要有項目管理技能,也需要逐漸具備領(lǐng)導(dǎo)力,組建“打硬仗,打勝仗”的團隊。

本課剖析了項目管理的本質(zhì)與團隊管理的要點,幫助項目管理者提升影響力領(lǐng)導(dǎo)力,提高團隊管理及爭取各干系人支持的能力,爭取上級領(lǐng)導(dǎo)、合作團隊、客戶、供應(yīng)商、相關(guān)部門及外部管理機構(gòu)等各方的支持,為項目成功打下堅實的基礎(chǔ),組建高效能團隊。

課程收益:

從團隊管理、人際溝通能力等基本功入手,打造能戰(zhàn)斗的項目團隊

了解團隊發(fā)展階段,并掌握采取合適的指導(dǎo)方爭取指導(dǎo)團隊活動

掌握領(lǐng)導(dǎo)與影響項目團隊的思路、方法和實踐;

掌握“干系人四象限方格”分析方法、干系人力場分析法,對干系人進行管理

能夠制定有效的項目溝通管理計劃,針對不同干系人的不同溝通需求,選擇合適的溝通渠道、溝通方式和溝通方法等;

掌握有效領(lǐng)導(dǎo)與影響高管團隊、客戶的思路、方法和實踐;

課程對象:

項目經(jīng)理、項目主管、小組組長、儲備干部、業(yè)務(wù)骨干者等

課程方式:

知識講解+案例分析+小組討論,場景模擬

課程大綱:

第一講:項目團隊中的管理與領(lǐng)導(dǎo)

一、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

問題:我們常說領(lǐng)導(dǎo)和管理,是先有管理還是先有領(lǐng)導(dǎo)?

討論:您認為領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別、聯(lián)系是什么?

1.管理注重現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)注重未來

2.管理注重秩序,領(lǐng)導(dǎo)注重創(chuàng)新

3.管理注重共性,領(lǐng)導(dǎo)注重個性

4.管理注重約束,領(lǐng)導(dǎo)注重激勵

5.管理注重內(nèi)部,領(lǐng)導(dǎo)注重全局

6.管理注重方法,領(lǐng)導(dǎo)注重藝術(shù)

7.管理注重控制,領(lǐng)導(dǎo)注重影響

二、項目團隊中的的領(lǐng)導(dǎo)力

1. 項目團隊符合項目的特征

1)目標性 2)臨時性 3)合作性

2. 項目項目管理工作是強目標導(dǎo)向的變更管理

1)執(zhí)行力 2)領(lǐng)導(dǎo)力 3)影響力

3. 項目經(jīng)理的職責(zé)

1)執(zhí)行者:按照既定規(guī)劃執(zhí)行,正確的做事

2)領(lǐng)導(dǎo)者:注重全局,創(chuàng)新解決難題,做正確的事

4. 項目經(jīng)理權(quán)力來源

1)組織賦予(任命管人與任命管目標)

2)個人影響力

討論:在小組分享您自己項目團隊所面臨挑戰(zhàn),討論出小組最期望在課程中解決的問題

第二講:如何組建團隊與領(lǐng)導(dǎo)團隊

一、項目團隊的發(fā)展與情景領(lǐng)導(dǎo)

1. 團隊成員的4種類型

1)有心有力、

2)有心無力

3)無心有力

4)無心無力

2. 管理中的三項權(quán)力:人事權(quán)、財務(wù)權(quán)、綜合決策權(quán)

3. 項目經(jīng)理與職能經(jīng)理之間的全責(zé)關(guān)系

1)組織結(jié)構(gòu)的三種結(jié)構(gòu):職能型、項目型、矩陣型

2)矩陣型組織結(jié)構(gòu)中的三種細分:強、弱、平衡

3)項目經(jīng)理與職能經(jīng)理的權(quán)力劃分

3. 項目團隊的發(fā)展

工具:塔克曼團隊發(fā)展模型

1)組建期

2)激蕩期

3)規(guī)范期

4)績效期

5)休整期

4. 管理者的4種管理風(fēng)格,匹配團隊和員工的四個階段

1)指令型——階段:組建期

適配:成員(高意愿/低能力)

2)教練型——階段:激蕩期

適配:成員(意愿下降/能力提高)

3)支持型——階段:規(guī)范期

適配:成員(意愿波動/較強能力)

3)授權(quán)型——階段(績效期)

適配:成員(高意愿/高能力)

視頻解讀與欣賞

二、項目領(lǐng)導(dǎo)力實操---創(chuàng)建機制,建立規(guī)則

1. 領(lǐng)導(dǎo)的“有一套”,具體指什么?

1)行為模式是人生價值觀的“外化”

2)四種基本行為模式——DISC

3)領(lǐng)導(dǎo)的行為模式與規(guī)則的建立

a流程和規(guī)則的區(qū)別

b規(guī)則推出的時機:全盤托出 見機而立

c專業(yè)的項目管理的知識體系

視頻案例與旁邊講解:情景領(lǐng)導(dǎo)團隊與給咱制定實際案例

2. 把項目工作設(shè)計成游戲

1)利用人性設(shè)計工作機制:榮譽、積分、排行榜

2)游戲化管理的四原則

a明確目標,設(shè)計任務(wù)

b提供技術(shù)反饋

c獎懲激勵

d團隊協(xié)同

3)游戲化管理的四注意

a明確適用范圍

b避免過度激勵

c克服障礙

d注意隱私

練習(xí):用游戲化機制,制定本部門規(guī)

3. 構(gòu)建項目中的成員契約

1)施恩的心理契約模型

a員工需求

b組織激勵方式

c員工自我定位

d相應(yīng)的行為工作

2)與項目成員建立共贏契約的四個步驟

a了解真實個人目標

b提出項目團隊期望

c告知可以提供的幫助、機會、平臺

d尋求共贏

練習(xí):結(jié)對練習(xí)心理契約談話方式 老師/學(xué)員

第三講:項目干系人/相關(guān)方的識別及管理

一、識別項目干系人的重要性:天下熙熙,皆為利來

1. 項目之所以復(fù)雜是因為人

2. 干系人滿意度 是項目成功和失敗的核心

二、干系人管理的過程和步驟

1. 干系人過程識別過程:

識別干系人→規(guī)劃干系人參與→管理干系人參與→監(jiān)督干系人參與

2. 干系人管理6步法

工具及案例:干系人識別管理登記表

3. 干系人管理策略及方法與工具

1)態(tài)度影響力矩陣

2)權(quán)利/利益矩陣

3)干系人力場分析法

工具及練習(xí):一個研發(fā)重構(gòu)項目的干系人利益分析

視頻案例及研討:視頻案例項目管理干系人的得與失

第四講:項目干系人/相關(guān)方的溝通核心工具及技巧

一、溝通對于項目的重要性

1. 項目經(jīng)理75%-90%的時間用在溝通上

2. 組織中70%的問題出在溝通障礙上

二、溝通的障礙

1. 沒重點 2. 說不清 3. 聽不懂 4. 沒興趣 5. 效率低

三、對上溝通要點關(guān)鍵

1. 列出“上司清單”并填寫畫像

2. 周知信息避免上司感到意外

3. 不要限制溝通地點

4. 給領(lǐng)導(dǎo)出選擇題

5. 準備好答案

6. 不要輕易低估上司

案例:空降領(lǐng)導(dǎo)后的溝通處理

四、對上溝通的的注意事項

1. 充分的挖掘并提供信息便于老板決策(意見同后面是信息缺失)

2. 30秒電梯匯報的要點訓(xùn)練

3. 與不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格DISC溝通時候需要注意到的要點

案例練習(xí):兩個場景讓上級接受方向觀點

五、平行溝通的關(guān)鍵要點

1. 主動溝通,態(tài)度尊重

2. 換位思考,體諒別人難處

3. 創(chuàng)新碰撞,尋找切實的雙贏辦法

六、跨部門溝通

1. 跨部門溝通的難題原因

2. 構(gòu)建合理的權(quán)利/利益虛擬團隊

3. 構(gòu)建完善的跨部門溝通機制

4. 構(gòu)建合作共贏的四個步驟

1)找出雙方表面需求、內(nèi)在愿望

2)找出對方爭取性合理性、換位思考

3)找出雙方共同的利益

4)為了達成共識,退讓底線或是創(chuàng)新型解決問題

5. 給到跨部門足夠的尊重和認可

6. 建設(shè)項目中的溝通渠道

1)溝通管理計劃,建立有效的項目溝通機制

2)項目會議分類,項目各種會議召開要點

3)干系人溝通場景設(shè)計:目的→方法→場所

視頻:頭腦風(fēng)暴法

七、溝通模型與溝通的技巧

1. 溝通漏斗與喬哈里窗

2. PREP3 溝通法則

3. 非暴力溝通4步法

練習(xí):非暴力溝通

錢老師

錢林澤老師 項目管理實戰(zhàn)專家

18年世界500強企業(yè)項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

國際CMM(軟件能力成熟度模型)3級認證

騰訊學(xué)院高級講師

騰訊CDG事業(yè)群項目管理通道會長

曾任:騰訊科技 |騰訊廣告項目管理/質(zhì)量管理負責(zé)人、廣點通項目管理組leader、騰訊研究院高級項目經(jīng)理

曾任:阿里巴巴 | 阿里云高級項目管理專家(P8)

曾任:富士康科技 | 過程改進工程師

★ 多款國民級明星產(chǎn)品的項目經(jīng)理:深度參與QQ、Qzone空間、旋風(fēng)、騰訊瀏覽器TT、騰訊廣告、騰訊內(nèi)容推薦等多款海量用戶高頻使用的業(yè)務(wù)產(chǎn)品項目

★ 高變現(xiàn)產(chǎn)品項目的項目經(jīng)理/質(zhì)量管理leader:

——千億營收產(chǎn)品-騰訊效果廣告平臺:從0到1組建管理騰訊效果平臺部項目管理團隊,從1到100領(lǐng)導(dǎo)團隊擴展為獨立部門,發(fā)展成為騰訊效果廣告(廣點通),年營收超過千億

——百億營收產(chǎn)品-QQ空間/黃鉆活動:主導(dǎo)QQ空間黃鉆、QQ空間的活動需求設(shè)計落地,保障產(chǎn)品活動功能的按期完成,緊跟市場用戶需求,實現(xiàn)產(chǎn)品商業(yè)變現(xiàn)

★ 連續(xù)10年騰訊公司級優(yōu)秀講師:主講項目管理、研發(fā)項目管理、項目全流程管理、敏捷項目管理、非專業(yè)項目經(jīng)理的項目管理等

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

錢老師有豐富的明星產(chǎn)品項目經(jīng)歷和超大型項目群管理經(jīng)驗。經(jīng)歷過業(yè)務(wù)創(chuàng)始,擴張,發(fā)展壯大等全產(chǎn)品周期,對以項目目標實現(xiàn)及組織結(jié)構(gòu)調(diào)整凝聚團隊,協(xié)調(diào)處理團隊利益及矛盾,確保最終業(yè)務(wù)目標實現(xiàn)有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗:

01-【阿里云teambition(項目管理工具)交付導(dǎo)入項目】聯(lián)合阿里多BU部門對SMB交付方式的調(diào)整及完善,包括阿里云交付的整體切換、組建交付團隊梳理交付模型成本及利潤分配方式、所有項目群交付

成果:交付招商蛇口、廣州嘉里共等20+個項目阿里云teambition導(dǎo)入企業(yè)

02-【騰訊廣告平臺(廣點通)項目】:從0到1組建項目團隊敏捷發(fā)布產(chǎn)品,直到到研發(fā)團隊上千人采取項目集管理,拆分12個子項目集方式運作項目團隊,向上與公司VP/部門經(jīng)理對齊季/月業(yè)務(wù)需求重點和策略、橫向與各產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)對齊研發(fā)資源、向下安排項目經(jīng)理對接指導(dǎo)項目實施計劃,監(jiān)督、保障項目的實施。

成果:建設(shè)研發(fā)體系流程模型,從0-1完成廣點通產(chǎn)品研發(fā)部署→上線→持續(xù)迭代,深度參與產(chǎn)品全生命周期,產(chǎn)品營收近1000億

03-【QQ空間活動項目】:主導(dǎo)多期QQ空間黃鉆、QQ空間活動的需求功能落地,從需求策略對齊,到安排需求研發(fā)開發(fā)測試實現(xiàn)部署,推動每季/月部門重點戰(zhàn)略需求的落地,保障產(chǎn)品活動功能的按期完成,實現(xiàn)產(chǎn)品商業(yè)變現(xiàn),超額完成公司業(yè)務(wù)目標。

成果:服務(wù)過億用戶的QQ空間活動功能實現(xiàn),保障Qzone黃鉆/認證空間商業(yè)化變現(xiàn)等業(yè)務(wù)目標實現(xiàn),年收超100億產(chǎn)品研發(fā)需求實施發(fā)布。

04-【騰訊QQ項目】:主導(dǎo)騰訊QQ流程優(yōu)化和需求管理,梳理及制作騰訊全公司敏捷研發(fā)流程、模板、表單,為QQ研發(fā)即時通通信部分、手機QQ無線通信的研發(fā)優(yōu)化改進流程

成果:建設(shè)騰訊QQ的需求管理體系,實現(xiàn)需求研發(fā)進展透明化,加快騰訊QQ的版本迭代

05-【QQ瀏覽器/QQ旋風(fēng)項目】:從深度開展用戶反饋調(diào)研開始,擇取具有改進意義的產(chǎn)品需求反饋,主導(dǎo)產(chǎn)品需求排期研發(fā)及上線。通過制定明確的項目計劃、項目實施計劃、版本計劃,協(xié)調(diào)并指導(dǎo)技術(shù)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、運營資源,推進產(chǎn)品改善

成果:100%確保項目的按期實施,適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品快速迭代

06-【富士康手機研發(fā)生產(chǎn)全流程改進項目】:負責(zé)富士康手機組織流程優(yōu)化及設(shè)計,梳理及優(yōu)化手機操作系統(tǒng)軟件開發(fā)全過程、手機硬件研發(fā)、生產(chǎn)的全流程

成果:輔導(dǎo)部門流程順利通過CMM3認證

授課經(jīng)驗:

★ 曾服務(wù)華潤置地、慧哲保險、騰訊廣告等企業(yè)開展《新產(chǎn)品研發(fā)項目沙盤——高效能團隊磨合及成型實踐》課程,累計20+期

★ 曾服務(wù)騰訊科技、華潤置地等企業(yè)開展《敏捷產(chǎn)品開發(fā)全流程實踐——有效落地的項目管理指導(dǎo)》課程,累計10+期

★ 曾服務(wù)好買財富、丁香園等企業(yè)開展《項目管理的六脈神劍》課程,累計10期

★ 曾服務(wù)360、美團等企業(yè)開展《非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》課程,累計8期

★ 曾服務(wù)阿里巴巴、大眾點評等企業(yè)開展《項目團隊領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項目團隊管理》課程,累計8期

主講課程:

《敏捷產(chǎn)品開發(fā)項目全流程實踐》

《項目管理的六脈神劍》

《讓客戶滿意的交付項目管理》

《新產(chǎn)品研發(fā)項目管理沙盤——高效能項目團隊磨合及成型實踐》

《面對用戶的產(chǎn)品過程及項目管理——對外用戶導(dǎo)向,對內(nèi)項目管理》

《項目管理通用技能——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》

《項目團隊領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項目團隊管理》

授課風(fēng)格:

清晰的邏輯性:老師深入研究知識點并有機串聯(lián),使學(xué)員能清晰地理解整體框架和關(guān)鍵概念。無論是基礎(chǔ)知識還是高級技術(shù),老師以簡潔明了的講解,使學(xué)員迅速掌握核心要點

有趣的互動性:老師運用生動的案例和幽默的語言,使課堂充滿活力和趣味。他通過深入的討論挖掘發(fā)現(xiàn)學(xué)員問題,并給予及時解決。加深理解,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考能力。

實戰(zhàn)的落地性:老師擁有豐富的項目實戰(zhàn)經(jīng)驗。他將理論知識與自己在實際項目經(jīng)驗緊密結(jié)合,引導(dǎo)將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中,使學(xué)員更好應(yīng)對項目挑戰(zhàn),提升實際項目能力。

部分客戶評價:

錢老師的課程實戰(zhàn)分享環(huán)節(jié)非常注重將理論知識與實際問題相結(jié)合,以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在這個環(huán)節(jié)中,錢老師會分享自己在工作中遇到的真實問題,并結(jié)合具體案例進行分析和解決方案的探討。

——騰訊廣告 張總監(jiān)

在錢老師的課堂中,我們項目的成員深刻了解實際工作中的痛點和難點,學(xué)習(xí)如何用理性思維和專業(yè)知識來解決問題。錢老師也會給出一些實用的技巧和方法,幫助我們更高效地完成工作。同時錢老師的課堂也涵蓋了很多實際工作中常見的問題和挑戰(zhàn),比如如何管理團隊、如何有效地溝通、如何制定合理的工作計劃等等,這些都是我們在工作中必須面對的問題,錢老師的指導(dǎo),為以后的工作提供很大幫助

——華潤集團 田經(jīng)理

在錢老師的課堂上,真題演練環(huán)節(jié)是一個非常實用且具有指導(dǎo)意義的部分。錢老師提供一系列與課程內(nèi)容相關(guān)的實際案例或問題,并引導(dǎo)學(xué)員分析和解決。這些真題既有來自真實項目的挑戰(zhàn),也包含行業(yè)內(nèi)典型的難題,能夠幫助我們項目成員更好地理解理論知識在實際場景中的運用。

——美團 陳組長

錢老師在課程中的各種情景模擬特別的有意思,非常的貼近我們的日常工作,通過老師在場景中的模擬和多維度的分析,讓我理解到了一個項目中不同角色視角的差別,能夠更好的換位思考,有了更好的項目全局觀。在老師的指導(dǎo)下,我們的項目小組總結(jié)了許多沖突場景的解決方案,幫助我們更好的推進項目!

——騰訊科技 林總監(jiān)

特別喜歡老師通過場景模擬分析的方式帶我們理解知識,特別有趣,一點都不會覺得課程無聊,就像在做游戲一樣的!但是老師又總能在關(guān)鍵時刻,點明知識點,讓我們一下子恍然大悟,原來是這樣!能把專業(yè)枯燥的知識躍動在課堂中,老師真的是太厲害了。

——阿里巴巴 秦總

傳統(tǒng)的PMBOK項目管理理念其實我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多次了,但是總還是沒有辦法很好的貼近我們的工作,但是老師的內(nèi)容,在傳統(tǒng)理念上融合非常許多符合我們高頻迭代的研發(fā)企業(yè)的敏捷知識點,非常的貼合我們的行業(yè)特性,很實用!課程的內(nèi)容讓我真的感受到老師實戰(zhàn)經(jīng)驗的豐富和準備用心。

——360 王總

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