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【課程背景】

員工作為一個團隊最核心、最具競爭力的組成部分，是企業發展的關鍵因素。企業是否擁有高素質的員工、能否把員工恰如其分地融入企業的管理中，直接關系著企業發展。隨著經濟的不斷發展，各種商務活動日趨繁多，禮儀也在其中發揮著越來越大的作用。學習商務禮儀，不僅是時代潮流更是提升競爭力的現實所需，更可減少職業生涯無畏的顛簸，建立屬于自己的個人品牌，同時樹立和鞏固企業良好形象的需求。

【課程目標】

1、了解商務禮儀的內涵、作用和意義

2、掌握商務人員應具備的禮儀素質和修養

3、能夠場景化模擬商務交往禮儀規范

4、了解語言禁忌并規范化職場溝通語

【課程對象】

網點營銷人員，新員工，客戶經理

【講課方式】

采用互動講授、現場講授、圖片糾錯、示范演練、案例分析、角色模擬、游戲互動

【課程大綱】

第一章銀行人的職業素養

人生指路燈：什么是目標：

視頻導入：可曾記得當初為何出發？

一、自我認知：以終為始的目標管理方法

1、SWOT自我分析職業發展

案例：以個人職業發展現狀為例，進行SWOT分析

互動：5分鐘進行自我分析

2、目標和目的的區別：明確什么是目標

案例：用腦子跑馬拉松

3、什么是好的目標？

4、目標的設定原則：SMART原則

5、愛樂工健

二、心態管理

導入：你的心態，是否配得上你的夢想

1、從心理學知識解讀：吸引力法則

三、銀行人應具備服務理念

1、注重客戶體驗

2、積極解決客戶問題

3、保持學習和創新

第二章 打造個人品牌

一、銀行人的形象塑造--形象永遠走在能力之前

思考：你的形象是否配的上你的職業高度？

1、數據解讀：梅拉賓法則

2、職業形象塑造的重要性及影響

互動：職業形象自畫像

3、首因效應對職場的影響

4、可以量化的形象管理6422111

5、如何打造干練有氣場的發型

6、手部形象管理對職場的影響

二、行為規范--做懂禮的銀行人

1、行走禮儀

2、介紹禮儀

3、握手禮儀

4、引領禮儀

互動：小組進行場景演練

三、有溫度語言溝通

1、了解什么是溝通

2、溝通的方式

3、與客戶溝通應選擇的溝通渠道

4、互聯網時代溝通的注意事項

5、客戶微信該如何添加

6、溝通中的“望聞問切”

（1）望：看什么？看情形、看對象、看角色

（2）聞：聽什么？聽的層次、聽得弦外之音，言外之意、傾聽的方式、以及非語言類配合

聽的技巧

傾聽的姿態和回應方式

傾聽時應該準備的“道具”

聽得懂言外之意、弦外之音

互動游戲：背靠背畫畫

（3）問：問什么？不恥下問、不越界

溝通漏斗：根據以上游戲給我們的啟發

開放式與封閉式問答的優勢和劣勢

（1）切：說什么？說話的姿態、傳遞信息的方式以及態度是否正確

（備注：課程內容可根據授課時長進行調整）

個人品牌形象：

專業形象：是指一個人在職業場合中呈現的整體形象，包括儀容儀表，著裝，行為舉止等方面，專業形象可以提升客戶對銀行工作人員的信任和認可。專業能力，相關的金融知識和產品知識

殷老師

國家高級培訓講師 殷慎浩

【專業資質】

多家大型企業管理顧問

國家高級人力資源管理師

集團人力資源培訓部經理

國際注冊高級禮儀培訓師

環球禮儀教育協會高級禮儀培訓師

英國倫敦城市行業協會CG高級禮儀培訓師

【實戰經驗】

殷老師擁有多年企業培訓和人力管理的實戰經驗，曾負責某大型集團公司人力資源管理中員工培訓與開發、招聘與人才配置、組織文化運營等多個崗位。主導服務行業大型禮儀類、服務質量提升類與培訓類項目。曾服務于全球500強跨國公司，國營及民營類企業，負責現場運營和員工培訓管理。常年從事職業培訓等項目。多年來，為航空、鐵路、銀行、通訊等行業培訓了數千名高端優秀人才。客戶滿意度95%以上。

【授課特色】授課過程輕松、實戰、落地融合演練、點評、視頻、分享

【主講課程】

《禮贏職場》版權課

《時間管理》

《職業化素養》

《商務禮儀應用》

《職業化禮儀養成》

《職業道德與服務意識》

《高效溝通與職業化素養》

《職場化行為舉止修煉》

《目標管理與計劃執行》

《員工技能提升與激勵》

《商務禮儀魅力形象修煉》

【部分授課記錄】

北京鐵路局《服務形體禮儀》

興業銀行《服務禮儀與溝通藝術》

建設銀行《職業素養與個人品牌打造》

北京凱瑞德《高效溝通與職業化素養》

威德環境科技《領導力認知與提升》

筑建集團新華分公司《員工技能提升與激勵》

天睿地產《客戶投訴與服務禮儀落地演練》

河北博鰲《服務禮儀與待客技巧》

【部分服務客戶】

【客戶評價】

●殷老師講課深入淺出、案例豐富，非常契合我們的實際工作。

——筑建集團張總

●殷老師教態自然，語調親切，并不斷鼓勵學員，使學員在和諧融洽的氛圍中學習，達到良好的教學效果。

——小來英才集團劉總

●能利用例、練習引發學員思考、發言、促進互動，提高課堂學習主動性。滿意度高達96%。

——威德環境科技李主任

●殷老師《商務禮儀》課程脈絡清晰，結構嚴謹，重點突出。老師的授課方式特別適合我們，使我們受益匪淺。

——風尚科技高老師

●殷老師教學認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們可以很好的跟著老師的思路學習，氣氛活躍，收獲非常大。

——天睿地產總經理

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