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課程目標(biāo)

本課程的目標(biāo)是讓學(xué)員了解時(shí)間管理的重要性，懂得如何正確的分配時(shí)間并充分有效地利用時(shí)間。學(xué)會(huì)時(shí)間管理的基本準(zhǔn)則、方法和技巧，從而提升工作效率，降低企業(yè)運(yùn)營成本。

課程對象

主要針對管理及相關(guān)人員

課程形式

情景模擬、案例研討、游戲互動(dòng)及現(xiàn)場演練相結(jié)合

課程大綱

一、時(shí)間管理的概念和誤區(qū)

1.時(shí)間浪費(fèi)的嚴(yán)重性

1)浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于是慢性自殺；

2)浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于是謀財(cái)害命

3)時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢

自檢題：你的時(shí)間價(jià)值幾何？

2.了解時(shí)間管理的四項(xiàng)獨(dú)特性

供給毫無彈性 無法蓄積

無法取代 無法失而復(fù)得

3.時(shí)間管理的概念

什么是時(shí)間管理？

時(shí)間管理原理解析

互動(dòng)交流：時(shí)間與金錢的類比

4.時(shí)間管理的五個(gè)誤區(qū)

工作缺乏計(jì)劃 組織工作不當(dāng)

時(shí)間控制不夠 整理整頓不足

進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)

二、時(shí)間管理的基本準(zhǔn)則

1.明確目標(biāo)

目標(biāo)與目的的差別

目的就是自我價(jià)值

目標(biāo)的SMART原則

2.有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行工作

三八定律

均衡人生六大領(lǐng)域

現(xiàn)場作業(yè)：六個(gè)層面規(guī)劃

3.分清工作的輕重緩急

80/20法則

ABCD四大現(xiàn)象事物法則

4.與別人的時(shí)間取得協(xié)作

“份內(nèi)”與“份外”事務(wù)“有效”與“無效”事務(wù)

敢于說“不”

5.制定規(guī)則、遵守紀(jì)律

1)養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣

馬上行動(dòng) 當(dāng)日事當(dāng)日畢

零缺陷的工作 第一次做好

勇于說“不”敢于拒絕

良好的作息時(shí)間

2)時(shí)間管理日志

三、時(shí)間管理的十種方法

1.遵循你的生物鐘

2.了解自己使用時(shí)間的方式和狀況

1)做好工作計(jì)劃

2)縮短別人干擾的時(shí)間

3)不要拖延

4)第一次就把事情做好、做對

5)時(shí)間的判斷應(yīng)有彈性

6)學(xué)會(huì)說"不"

7)將沒有任何意義的事情刪除掉

8)獎(jiǎng)賞自己，即使一個(gè)小小的成功，也應(yīng)該慶祝一下

四、 時(shí)間管理三大經(jīng)典法則

1.6件事法則

2.要事法則

3.15分鐘法則

故事分享：價(jià)值25000美金的時(shí)間法則

李老師

李春林

壹大家教育科技創(chuàng)始人

清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人特約講師

思維管理專家 國家注冊心理咨詢師

《商業(yè)周刊》《總裁圈》專欄撰稿人

三年外資企業(yè)項(xiàng)目管理 五年大型國企管理經(jīng)驗(yàn) 十年以上教育培訓(xùn)經(jīng)歷

三大課程特色

中西合璧：東方哲學(xué)與心理科學(xué)有機(jī)結(jié)合

有理有據(jù)：前沿理論與管理經(jīng)驗(yàn)不斷交集

有料有趣：案例教學(xué)與互動(dòng)交流相互輝映

六大精品課程

《賦能思維 引領(lǐng)未來——智能時(shí)代的管理提升》最受電力及通訊等大型企業(yè)歡迎

《正心正念 明知力行——ELP追求結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)者》企業(yè)中高層極力熱捧領(lǐng)導(dǎo)力課

《管理創(chuàng)新 五項(xiàng)修煉——組織創(chuàng)新發(fā)展與路徑》當(dāng)下各類企業(yè)都需要提升的方向

《組織有序 執(zhí)行有力——培育卓有成效的管理者》一般職能管理人員必修技能課

《筑夢路上 急 先 鋒——培育新時(shí)代“四有”青年》中央國企及組織采購最多課程

《職場樂活 幸福人生——壓力紓解與情商管理》金融銀行、電力等企業(yè)重復(fù)采購

李春林老師曾任職于國有世界500強(qiáng)、大型民營企業(yè)集團(tuán)、外資跨國企業(yè)及事業(yè)單位。從事過企業(yè)經(jīng)營、項(xiàng)目管理、營銷管理、生產(chǎn)管理及教育培訓(xùn)等工作。并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)與自我提升，具有非常豐富的實(shí)戰(zhàn)技能和良好的管理領(lǐng)悟。

李春林老師專注咨詢培訓(xùn)十多年，足跡遍布全國縣市300+，輔導(dǎo)培訓(xùn)企業(yè)5000+，培訓(xùn)學(xué)員100000+，涉及各行各業(yè)。他的課程被眾多企業(yè)和個(gè)人列為“必修課”，創(chuàng)造了學(xué)員滿意度和重復(fù)采購率的雙重奇跡。

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