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跨部門溝通與協(xié)作技巧訓(xùn)練

【課程編號】:NX37315

【課程名稱】:

跨部門溝通與協(xié)作技巧訓(xùn)練

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:跨部門溝通培訓(xùn)

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課程收益

1.幫助團(tuán)隊掌握溝通基本邏輯提升溝通基本修養(yǎng)

2.幫助團(tuán)隊理解跨部門溝通障礙及技巧提升團(tuán)隊協(xié)作能力

3.幫助團(tuán)隊從溝通到協(xié)作關(guān)鍵要素理解掌握提升團(tuán)隊效率

課程受眾

企業(yè)管理者、團(tuán)隊精英、公司核心人才、組織干部

課程方式

理念導(dǎo)入、案例解析、小組討論、視頻觀摩

課程大綱

一、關(guān)于溝通

1、溝通主體三要素

1)表達(dá)方

2)受話方

3)確認(rèn)

2、溝通三大組合

1)圖像

2)文字

3)肢體

3、畫圖演練

二、關(guān)于跨部門溝通

1、跨部門溝通定義

1)人力、招聘、銷售部門之間關(guān)系

2)部門溝通協(xié)作價值

2、為什么要重視跨部門溝通協(xié)作

1)公司發(fā)展快協(xié)作很重要

2)統(tǒng)一目標(biāo),共同擔(dān)責(zé)

3)減少內(nèi)卷

3、跨部門溝通障礙

1)各自為戰(zhàn),缺乏統(tǒng)一目標(biāo)

2)部門協(xié)作困難,協(xié)作就像求“大爺”

3)溝通只關(guān)注自我利益,忽略對方價值

4)……

三、跨部門溝通協(xié)作技巧

1、滿足“客戶需求”

1)你的“客戶”是?

2)你的“客戶”需求是?

3)你是否滿足“客戶”需求?

2、溝通多講同理心

1)同理心概念

2)同理心溝通原則

3)同理心溝通兩大步驟

3、掌握因人而異溝通技巧

1)老虎型如何溝通

2)孔雀型如何溝通

3)貓頭鷹型如何溝通

4)考拉型如何溝通

4、團(tuán)隊協(xié)作五大因素

1)目標(biāo)統(tǒng)一

2)相互信任

3)共同擔(dān)責(zé)

4)共同承諾

5)化解沖突

尤老師

尤龍濤老師

——新生代團(tuán)隊管理實戰(zhàn)培訓(xùn)師

北大、上海交大、西安交大管理學(xué)院特聘講師

曾任互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)標(biāo)桿酷特智能商學(xué)院項目培訓(xùn)總監(jiān)

曾任中國B2B網(wǎng)絡(luò)平臺:會商寶平臺銷售政委

中國互聯(lián)網(wǎng)百強(qiáng)企業(yè)360商學(xué)院特邀講師

中國講師平臺年度——中國百強(qiáng)講師

中國高校崗前就業(yè)指導(dǎo)特聘導(dǎo)師

實踐/職業(yè)背景

1.尤老師擁有15年的企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)歷,從一線銷售人員到區(qū)域負(fù)責(zé)人,真正積累一線實戰(zhàn)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。

2.服務(wù)過上千名全國加盟商、創(chuàng)業(yè)者 歷經(jīng)10年開發(fā)3門版權(quán)課程 培訓(xùn)行業(yè)深耕10余年, 從員工招聘、培訓(xùn)、入崗,管理全系統(tǒng)人才梯隊培養(yǎng)經(jīng)歷

負(fù)責(zé)集團(tuán)新員工培訓(xùn)、老員工培訓(xùn)、項目組培訓(xùn)等全系統(tǒng)人才梯隊培養(yǎng)

負(fù)責(zé)眾創(chuàng)C2C項目組1000+創(chuàng)業(yè)者的培訓(xùn)、管理、銷售金額突破千萬元

負(fù)責(zé)B2C項目組全國100+加盟商從0-1店面運營和管理

負(fù)責(zé)集團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)C2M商業(yè)模式對外輸出幫助1000+企業(yè)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型成功經(jīng)驗。

3.服務(wù)中國石油大、青島大學(xué)、海洋大學(xué)等多所高校崗前就業(yè)指導(dǎo)特聘導(dǎo)師,幫助上萬名學(xué)生實現(xiàn)從校園到職場平穩(wěn)過渡。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:2020年度在從業(yè)經(jīng)歷中尤老師負(fù)責(zé)一家公司從0到1 的運營管理,帶領(lǐng)團(tuán)隊在最短時間實現(xiàn)業(yè)務(wù)正常運營并且短短一年時間業(yè)績突破百萬。在此從業(yè)經(jīng)歷中真正實現(xiàn)了尤老師課程中所講以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行才是企業(yè)和團(tuán)隊正確的執(zhí)行方向的執(zhí)行理念,為今天《打造以結(jié)果為導(dǎo)向高效執(zhí)行團(tuán)隊》提煉實戰(zhàn)經(jīng)驗注入實戰(zhàn)可落地的課程基因。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:2017年度在培訓(xùn)經(jīng)歷中尤老師負(fù)責(zé)全國上千位優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)者整體培訓(xùn)解決方案的設(shè)計、管理及交付。幫助近1000位創(chuàng)業(yè)者在最短時間內(nèi)熟悉業(yè)務(wù)模式、掌握產(chǎn)品優(yōu)勢、輕松駕馭銷售流程和技巧、實現(xiàn)短周期的財務(wù)回報。在此培訓(xùn)經(jīng)歷中驗證了尤老師課程中銷售技能提升及異業(yè)合作的實戰(zhàn)性,為今天尤老師的《大客戶銷售技能提升訓(xùn)練營》課程奠定實戰(zhàn)基礎(chǔ)。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:2016年度在從業(yè)經(jīng)歷中尤老師負(fù)責(zé)集團(tuán)加盟商業(yè)績提升培訓(xùn)整體解決方案,從產(chǎn)品培訓(xùn)、銷售培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、駐店賦能等培訓(xùn)項目落地實施,幫助上百家店鋪突破從0到1 的進(jìn)展,也幫助店鋪商家解決員工管理之痛、業(yè)務(wù)開展之痛,從而縮短投資回報周期。在此從業(yè)經(jīng)歷中通過駐店賦能總結(jié)經(jīng)驗為今天團(tuán)隊管理、執(zhí)行團(tuán)隊打造、銷售技能提升注入實戰(zhàn)基因。

【培訓(xùn)課程】

《團(tuán)隊建設(shè):結(jié)果執(zhí)行力》版權(quán)課程

《團(tuán)隊建設(shè):團(tuán)隊協(xié)作與沖突管理》

《管理:做新時代的管理者—七維管理》版權(quán)課程

《管理:管理七劍——中層管理第一課》版權(quán)課程

《管理:目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行》

《管理者角色定位與卓越行為》

《管理:管理者核心能力提升》

《管理:管理技能提升——七大管理杠桿》

《營銷:大客戶銷售技能提升訓(xùn)練營》

《訓(xùn)練:團(tuán)隊凝聚力訓(xùn)練營》

《溝通:高效溝通助力職業(yè)發(fā)展》

《溝通:高效溝通與沖突管理》

《問題分析與解決》

【保障課程落地措施】

措施一:課程交付之前必須對企業(yè)深入調(diào)研,盡可能掌握真實需求,時間允許開課前對參訓(xùn)學(xué)員也要進(jìn)行溝通。

措施二:課程堅決杜絕一個課綱講通篇,根據(jù)不同客戶需求進(jìn)行內(nèi)容定制開發(fā)設(shè)計,讓每一堂課都符合企業(yè)真實需求,每一堂課程都不重復(fù)。

措施三:課程交付過程中根據(jù)企業(yè)需求對現(xiàn)實問題或企業(yè)真實案例進(jìn)行有針對性講解幫助企業(yè)解決實際問題。

措施四:課后根據(jù)企業(yè)需求可進(jìn)行一對一輔導(dǎo)溝通,保障解決團(tuán)隊實際問題讓培訓(xùn)做到保姆式交付。

措施五:課后根據(jù)學(xué)員小結(jié)表實際對課程吸收情況給與企業(yè)真實反饋并有必要進(jìn)行落地指導(dǎo)。

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

溝通技巧培訓(xùn)推薦公開課

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顧楓-企業(yè)培訓(xùn)師
顧楓老師

名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問; 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

檀嫻穎-企業(yè)培訓(xùn)師
檀嫻穎老師

檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實踐經(jīng)驗 國家高級茶藝師 西曼色彩形象顧問 河北女子...

李成林-企業(yè)培訓(xùn)師
李成林老師

李成林老師 實戰(zhàn)型咨詢式營銷培訓(xùn)專家 國家注冊高級咨詢顧問 中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家 《銷售與市場》、...

溝通技巧培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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