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課程背景：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、競爭的加劇以及技術(shù)進(jìn)步，給傳統(tǒng)商業(yè)模式帶來了巨大的沖擊。層出不窮的商業(yè)模式和信息技術(shù)對企業(yè)財務(wù)模式及信息系統(tǒng)建設(shè)提出了新的要求。尤其是，近年來以“大智移云物”和區(qū)塊鏈為代表的新一代信息技術(shù)對財務(wù)領(lǐng)域的沖擊和挑戰(zhàn)，財務(wù)領(lǐng)域正站在向數(shù)字換轉(zhuǎn)型的巨大變革的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。企業(yè)財務(wù)如何轉(zhuǎn)型，如何應(yīng)對變化？其中最為關(guān)鍵的一步是要改變原來財務(wù)自娛自樂的“數(shù)字游戲”狀況，將業(yè)務(wù)信息和財務(wù)信息相融合，業(yè)務(wù)部門與財務(wù)部門聯(lián)手共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)價值增值。

本課程是針對企業(yè)董事長、總經(jīng)理及其他高管人員開設(shè)，理論與案例相結(jié)合，系統(tǒng)地介紹業(yè)財融合與價值創(chuàng)造的相關(guān)內(nèi)容的課程。首先，對業(yè)財融合的基本內(nèi)涵和必要性進(jìn)行介紹；其次，從信息技術(shù)手段、管理會計工具、財務(wù)共享和人員素質(zhì)四個方面來分析業(yè)財融合實(shí)現(xiàn)的途徑和條件；最后，在業(yè)財融合背景下，影響企業(yè)價值的四個方面：成本控制、企業(yè)創(chuàng)稅、運(yùn)營效率和風(fēng)險管控入手來分析如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)價值增值。

課程收益：

● 了解業(yè)財融合的基礎(chǔ)理論，掌握實(shí)現(xiàn)業(yè)財融合的信息技術(shù)條件；

● 掌握實(shí)現(xiàn)業(yè)財融合的管理會計工具條件和財務(wù)共享條件及人員素質(zhì)條件；

● 掌握在業(yè)財融合背景下，價值創(chuàng)造的方式和手段。

課程對象：

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、CFO及其他高管

課程大綱

導(dǎo)入篇：企業(yè)預(yù)算管理——業(yè)財融合

一、業(yè)財融合的概念

思考：什么是業(yè)財融合？融合什么？

二、業(yè)財融合的必要性

1. 環(huán)境變遷

2. 企業(yè)轉(zhuǎn)型

3. 政策導(dǎo)向

三、業(yè)財割裂下企業(yè)預(yù)算管理的困惑（案例分析）

杰克·韋爾奇死結(jié)的形成與破解

四、業(yè)財融合為企業(yè)帶來的影響

1. 提供企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

2. 財務(wù)更好的為業(yè)務(wù)服務(wù)

3. 利于財務(wù)監(jiān)督和防范風(fēng)險

4. 有助于財務(wù)服務(wù)于決策需要

5. 提高財務(wù)工作的效率

途徑篇：業(yè)財融合的實(shí)現(xiàn)途徑——利用工具實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

途徑一：信息技術(shù)——運(yùn)用IT技術(shù)重構(gòu)財務(wù)工作

一、信息技術(shù)與財務(wù)變革（信息技術(shù)的發(fā)展與業(yè)財融合實(shí)踐）

二、影響中國會計人員的十大IT技術(shù)

1. 財務(wù)云

2. 電子發(fā)票

3. 移動支付

4. 電子檔案

5. 在線審計

6. 數(shù)據(jù)挖掘

7. 數(shù)字簽名

8. 財務(wù)專家系統(tǒng)

9. 移動互聯(lián)網(wǎng)

10. 身份認(rèn)證

案例分析：中國聯(lián)通采購流程重構(gòu)

案例分析：長虹集團(tuán)關(guān)聯(lián)交易重構(gòu)

途徑二：管理會計工具——運(yùn)用工具和方法提升財務(wù)效率

一、戰(zhàn)略地圖（工具）

二、平衡計分卡（工具）

案例分析：東軟集團(tuán)的戰(zhàn)略地圖

三、全面預(yù)算管理（運(yùn)用）

要求1：全員參與

要求2：全業(yè)務(wù)預(yù)算

要求3：全過程管理

分析：單一目標(biāo)vs三級遞進(jìn)目標(biāo)

案例分析：北汽集團(tuán)的全面預(yù)算管理

四、變動成本法

1. 變動成本

2. 固定成本

3. 混合成本

4. 本量利關(guān)系

對比：變動成本法與完全成本法

演練：變動成本法與完全成本法的計算

五、作業(yè)成本法

分析：作業(yè)成本法與傳統(tǒng)成本法的主要區(qū)別

應(yīng)用練習(xí)：作業(yè)成本的計算

途徑三：財務(wù)共享

一、我國財務(wù)共享的發(fā)展?fàn)顩r

思考：什么是共享？什么是財務(wù)共享？為什么需要財務(wù)共享？

圖表：中國財務(wù)共享中心分布

操作：建立財務(wù)共享中心

案例分析：中興通訊財務(wù)共享服務(wù)管理

途徑四：人員素質(zhì)

一、業(yè)財融合背景下財務(wù)人員的能力要求

1. 財務(wù)人員面臨的挑戰(zhàn)

挑戰(zhàn)1：財務(wù)會計知識更新速度快

挑戰(zhàn)2：大量的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)激增

挑戰(zhàn)3：需要熟悉業(yè)務(wù)，并服務(wù)于業(yè)務(wù)

挑戰(zhàn)4：新的技術(shù)手段的不斷更新

2. 財務(wù)人員的轉(zhuǎn)型能力

能力1：知識結(jié)構(gòu)

能力2：數(shù)據(jù)分析能力

能力3：溝通技能

能力4：終身學(xué)習(xí)理念

二、企業(yè)培訓(xùn)及培育新時代下的財務(wù)人員的方法

參考企業(yè)：北京長安

1. 完善財務(wù)人員的配置與培養(yǎng)機(jī)制

2. 實(shí)施財務(wù)負(fù)責(zé)人委派培養(yǎng)制度

3. 注重實(shí)踐經(jīng)驗總結(jié)和理論歸納

參考企業(yè)：三棵樹

4. 對標(biāo)模式

5. 外部培訓(xùn)

6. 內(nèi)部培訓(xùn)、總結(jié)

7. 專業(yè)認(rèn)證考試

第三篇：業(yè)財融合背景下企業(yè)價值創(chuàng)造的實(shí)現(xiàn)

一、成本控制

1. 利用零基預(yù)算管控費(fèi)用膨脹（以差旅費(fèi)為例）

2. 標(biāo)準(zhǔn)成本法+作業(yè)成本法的落地

案例分析：寶鋼特鋼“三化（SRV）”成本法應(yīng)用

演練：設(shè)計場景，讓學(xué)員們尋求成本控制的方法和手段

二、企業(yè)創(chuàng)收

1. 財務(wù)共享服務(wù)變現(xiàn)（以中興新云·財務(wù)云為例）

2. 供應(yīng)鏈金融（京東供應(yīng)鏈金融）

思考：如何平衡產(chǎn)品價格、成本與銷售量的關(guān)系

演練：設(shè)計場景，讓學(xué)員們尋求企業(yè)收入增加的方法和手段

三、運(yùn)營效率

1. 業(yè)財融合與去庫存

2. 業(yè)財融合與應(yīng)收賬款管理

案例分析：美的集團(tuán)的“T+3”模式價值鏈管理

演練：設(shè)定場景，尋找運(yùn)營效率提升手段

四、風(fēng)險管控（降低固定成本）

1. 業(yè)財融合與財務(wù)去杠桿

2. 業(yè)財融合與經(jīng)營去杠桿

演練：設(shè)計場景，尋求風(fēng)險管控方法

課程要點(diǎn)總結(jié)，現(xiàn)場答疑解惑

馮老師

馮海虹老師 財務(wù)管理專家

中英雙語授課

會計學(xué)博士

18年會計學(xué)教學(xué)和研究經(jīng)驗

美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)訪問學(xué)者

現(xiàn)任：青島某大學(xué)|副教授

曾任：青島仁科信息技術(shù)有限公司（上市）|財務(wù)顧問

山東省高新區(qū)技術(shù)企業(yè)評審財務(wù)專家|山東會計學(xué)會理事

青島市開發(fā)區(qū)財政局、中建八局、濟(jì)南鐵路分局特聘財務(wù)講師

擅長領(lǐng)域：非財、財務(wù)經(jīng)營、風(fēng)險風(fēng)控、財務(wù)報表、成本預(yù)算、會計師考證

馮教授擁有專業(yè)的學(xué)術(shù)背景，是中國海洋大學(xué)會計學(xué)博士，多年秉著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度應(yīng)用與學(xué)習(xí)非財、風(fēng)控等專業(yè)財務(wù)知識，曾發(fā)表過多篇財務(wù)分析相關(guān)論文，出版高等院校課程《財務(wù)分析》教材并多次出席參加中國營運(yùn)資金高峰論壇（國內(nèi)財會界的品牌論壇）及國家會計學(xué)院舉辦的各類財務(wù)分析講座和培訓(xùn)，曾受邀為青島市開發(fā)區(qū)財政局、青島市開發(fā)區(qū)管委、中建八局青島分公司、臨沂煙草、濟(jì)南鐵路分局等政府機(jī)關(guān)和國企進(jìn)行相關(guān)財務(wù)培訓(xùn)，并深受好評。

2020年以來，馮教授擔(dān)任山東省科技廳、青島市科技局“高新技術(shù)企業(yè)評審專家”，為300+家高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)行財務(wù)評審，明晰企業(yè)財務(wù)報表及財務(wù)狀況綜合評估的邏輯和方法，曾擔(dān)任青島仁科信息技術(shù)有限公司、青島澤潤星辰進(jìn)出口有限公司財務(wù)顧問，針對企業(yè)財務(wù)情況及風(fēng)險管控，成本預(yù)算、非財管理等方面進(jìn)行分析與輔導(dǎo)，協(xié)助企業(yè)明晰企業(yè)運(yùn)營與發(fā)展。

主講課程：

《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》

《快速解碼財務(wù)報表，合理進(jìn)行信貸決策》

《全面預(yù)算管理與成本控制》

《內(nèi)部控制與風(fēng)險管理》

《業(yè)財融合與價值創(chuàng)造》

《新環(huán)境下財務(wù)思維轉(zhuǎn)型》

授課風(fēng)格：

理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合：結(jié)合老師多年對專業(yè)的研究以及對多家上市、知名公司的財務(wù)數(shù)據(jù)分析，點(diǎn)解內(nèi)容通俗易懂又方便使用。

講授與互動結(jié)合：深入淺出和通俗易懂的講授，案例與互動體驗的形式，讓學(xué)員體驗感悟并應(yīng)用所學(xué)知識，做到在學(xué)中做的現(xiàn)場效果。

深度與輕松結(jié)合：課程內(nèi)容一語中的，淺入深出，思路清晰，老師寓教于樂，形式多樣，課堂氛圍輕松積極，讓學(xué)員們在輕松的氛圍下積極學(xué)習(xí)。

客戶評價：

老師課程體系思路清晰，表達(dá)流利順暢，對于老師講解的財務(wù)報表分析內(nèi)容非常專業(yè)，把很專業(yè)的知識用最通俗的話表達(dá)出來，讓我們的可以更深入了解財務(wù)報表解讀維度，拓展學(xué)員的學(xué)習(xí)面。

——青島市開發(fā)區(qū)財政局范處長

老師講課很有感染力，同時講授的內(nèi)容非常專業(yè)，在專業(yè)中不乏樂趣，讓枯燥的專業(yè)知識也能夠迅速吸收運(yùn)用，感謝老師的分享，讓我能夠在工作中提升分析的效率與精準(zhǔn)度。

——青島潤德會計師事務(wù)所王會計

我很喜歡老師的講課風(fēng)格，幽默而有深度，老師在講解專業(yè)內(nèi)容時能融入眾多的案例，讓我們能夠更清晰專業(yè)技巧的運(yùn)用場景與作用，便于后續(xù)的使用。

——青島市開發(fā)區(qū)管委徐主任

老師的課程很適用，能夠切實(shí)幫到我們解決財務(wù)分析的問題，財務(wù)分析一直是公司非常關(guān)鍵的一項工作，但對于非財人員來說也是最容易犯迷糊的，通過老師的課程，讓我打開了新世界。

——中建八局青島分公司張經(jīng)理

老師的講課思路很清晰，講解方式獨(dú)特易懂，在課前有一些專業(yè)的內(nèi)容我一直有些一知半解，但通過老師的講解，將不清楚的難點(diǎn)問題都講透了，在最新知識掌握的基礎(chǔ)上又學(xué)到了實(shí)務(wù)中的很多業(yè)務(wù)處理技巧，實(shí)務(wù)能力得到極大提升。

——臨沂煙草王科長

老師講的作業(yè)成本法對我們企業(yè)的核算很有參考意義，針對方法的應(yīng)用場景與技巧，老師能夠由淺入深，逐步遞進(jìn)，大大提升了我們的核算效率。

——濟(jì)南鐵路分局財務(wù)骨干張主管

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