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教學(xué)游戲在課堂中的應(yīng)用
【課程編號(hào)】:NX17751
教學(xué)游戲在課堂中的應(yīng)用
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:教學(xué)游戲培訓(xùn),課堂應(yīng)用培訓(xùn)
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課程背景:
“治國經(jīng)邦,人才為急。”縱觀當(dāng)今世界,資本的流動(dòng)隨處可見,熱錢的涌動(dòng)從不缺乏,而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理,以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。正是基于這樣的理念,企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇,并逐漸完善,唯有打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的團(tuán)隊(duì),才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中穩(wěn)扎穩(wěn)打、贏得先機(jī)。
擔(dān)負(fù)企業(yè)培訓(xùn)重責(zé)的內(nèi)訓(xùn)師,不僅是企業(yè)人力資源培訓(xùn)的重要資源,而且是建立學(xué)習(xí)型組織的助推器。怎樣才能實(shí)現(xiàn)專職講師的技能提升,如何順利地實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員到內(nèi)訓(xùn)師的完美轉(zhuǎn)身,使其站上講臺(tái),掌握培訓(xùn)技巧、呈現(xiàn)培訓(xùn)傳播力,讓課程生動(dòng)有趣、并能實(shí)現(xiàn)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)成果,便成為衡量TTT培訓(xùn)是否有效的試金石。
本課程經(jīng)過廣泛運(yùn)用,以實(shí)戰(zhàn)為目標(biāo),為有志于成為培訓(xùn)師的職場人量身定制,課程內(nèi)容包含:培訓(xùn)理念、授課流程、控場技巧、語言表達(dá)、材料組織及課堂互動(dòng)等,幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師們揚(yáng)帆講臺(tái),成為專業(yè)知識(shí)的傳播者,并在職業(yè)生涯規(guī)劃上獲得更加遼闊的空間,打造企業(yè)內(nèi)部積極的學(xué)習(xí)型組織。
課程收益:
1.了解成人培訓(xùn)的心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn),接受現(xiàn)代化先進(jìn)的培訓(xùn)理念;
2.掌握寓教于樂的方法,讓學(xué)員可以在體驗(yàn)化的學(xué)習(xí)狀態(tài)中獲得收益;
3.掌握游戲化教學(xué)使用的原則,一切為學(xué)習(xí)目標(biāo)服務(wù),而非隨便游戲;
4.了解游戲式學(xué)習(xí)法的實(shí)施步驟,能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)法開展課程活動(dòng);
5.每名學(xué)員能夠帶動(dòng)多個(gè)課堂游戲,并延展其實(shí)際功能,專業(yè)帶動(dòng)現(xiàn)場10分鐘。
授課對(duì)象:
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、各級(jí)院校老師、企業(yè)管理人員。
授課方式:
講師講授,案例分析,體驗(yàn)學(xué)習(xí),角色扮演
課程大綱
第一講:體驗(yàn)式教學(xué)在現(xiàn)代培訓(xùn)中的作用
課堂活動(dòng):打破僵局
一、通過剛才的課堂活動(dòng),感悟到什么?
二、課堂的主角是學(xué)員
三、培訓(xùn)師的五分好評(píng)哪里來?
四、優(yōu)秀培訓(xùn)師畫像
第二講:技術(shù)篇——培訓(xùn)各階段的游戲活動(dòng)
(共計(jì)講授12個(gè)游戲或方法,可讓學(xué)員在工作中選用)
一、培訓(xùn)開場時(shí)——破冰暖場
二、引起關(guān)注
三、故事案例教學(xué)
四、如何做課堂測(cè)試
五、分組討論有技巧
六、出乎意料發(fā)人深省
七、結(jié)束培訓(xùn)時(shí)可以做的游戲
第三講:實(shí)施游戲化教學(xué)時(shí)要注意的內(nèi)容
一、因材施教——不是每個(gè)人都合適同樣的游戲
二、游戲——讓每個(gè)人都收到愛
三、游戲——讓每個(gè)人都放出光
四、好的游戲可以深化解讀
五、素材是個(gè)多面體
第四講:一個(gè)素材多方使用的挖掘
一、游戲的實(shí)操
二、探討同一個(gè)游戲的使用范圍
三、游戲現(xiàn)場的控場技巧
第五講:學(xué)員現(xiàn)場操作并評(píng)價(jià)
【課程總結(jié)與回顧】
張老師
大連理工大學(xué) 工程碩士
國家人力資源及社會(huì)保障部 一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
(高級(jí)技師)
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)C&G 專業(yè)認(rèn)證講師
國際注冊(cè)ACI職業(yè)沙盤 專業(yè)認(rèn)證講師
情境模擬沙盤 專業(yè)認(rèn)證講師
PMP美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)項(xiàng)目管理5A認(rèn)證
中國人力資源和社會(huì)保障部 高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
國際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師 導(dǎo)師
心理投射咨詢師(緊缺人才庫)
國際財(cái)務(wù)管理師(SIFM) 高級(jí)資質(zhì)
上海人民廣播電臺(tái)《市民與社會(huì)》、《非常解讀》欄目 特邀嘉賓
上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海開放大學(xué)等院校特聘講師
歷任
?曾任和君咨詢等企業(yè) 資深咨詢顧問 針對(duì)國內(nèi)知名企業(yè)需求,負(fù)責(zé)咨詢項(xiàng)目
?曾任工商銀行工銀安盛等企業(yè) 培訓(xùn)主管 負(fù)責(zé)全國課程架構(gòu)設(shè)計(jì)、新課程開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)課堂開發(fā)負(fù)責(zé)人、企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)管理軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)主管
?曾任中車集團(tuán)附屬教育中心 教師 任職期間獲中學(xué)骨干教師、團(tuán)委書記、省級(jí)課程開發(fā)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)
視培訓(xùn)工作為終身事業(yè),執(zhí)教20年,數(shù)百次為各類企事業(yè)單位進(jìn)行管理培訓(xùn)工作,學(xué)員上萬。工作于業(yè)務(wù)一線,對(duì)于國家大型企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)均具有豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)教育事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)、金融行業(yè)、服務(wù)行業(yè)及生產(chǎn)企業(yè)等數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行過培訓(xùn),受到熱烈好評(píng)。長期接受現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)高端版權(quán)課程培訓(xùn),并具有豐富的課程開發(fā)與管理能力。
授課特點(diǎn):
1.授課風(fēng)格生動(dòng)活躍、生動(dòng)有感染力,啟發(fā)性強(qiáng),給予結(jié)構(gòu)化思維方式設(shè)計(jì)演繹課程,善于運(yùn)用引導(dǎo)、促動(dòng)技術(shù)和體驗(yàn)式培訓(xùn)方法,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性,學(xué)員培訓(xùn)參與程度高,客戶評(píng)價(jià)高;
2.一切從實(shí)操出發(fā),學(xué)員當(dāng)天學(xué)馬上用。重視能力培養(yǎng)和技能落地,培訓(xùn)過程廣泛運(yùn)用案例分析、情景模擬、角色扮演、現(xiàn)場演練等培訓(xùn)技術(shù)與方法,學(xué)員的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化有效性強(qiáng)、效果顯著;
3.充分發(fā)揮長期于各級(jí)各類企事業(yè)單位合作咨詢、培訓(xùn)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),精準(zhǔn)解決企業(yè)培訓(xùn)需求:課前深化調(diào)研成果;課間積極分享培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn);課后使培訓(xùn)課程內(nèi)容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求。讓學(xué)員形成態(tài)度改善自發(fā)性、知識(shí)獲取主動(dòng)性、能力提升系統(tǒng)性的培訓(xùn)效果。
業(yè)務(wù)專長:
1.歷任大型外資跨國集團(tuán)/合資公司中國區(qū)總部、大型國有企業(yè)資深培訓(xùn)主管職務(wù),擔(dān)綱企業(yè)課程設(shè)計(jì)、課程傳承、培訓(xùn)管理工作,新產(chǎn)品上市工作,長期主持會(huì)銷、大型活動(dòng)和企業(yè)專題沙龍。
2.開發(fā)及完善了多個(gè)大型企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,開發(fā)多門企業(yè)培訓(xùn)課程,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)運(yùn)營、培訓(xùn)課程開發(fā)、培訓(xùn)體系建設(shè)有較豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
3.擁有二十年的服務(wù)行業(yè)、國企單位、教育機(jī)構(gòu)、金融行業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)近千場,學(xué)員過萬,深受企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)和員工的喜愛。
4.長期TTT導(dǎo)師一職,為各類企業(yè)培養(yǎng)或輸送專業(yè)講師人才,精于輔導(dǎo),樂于養(yǎng)成,使其成為本企業(yè)技能及文化的傳播者。
5.主講方向:企業(yè)培訓(xùn)師授課表現(xiàn)力提升、課程設(shè)計(jì)能力提升、教學(xué)手段與方法提升、基于心理學(xué)原理的學(xué)員主觀能動(dòng)性提升、新常態(tài)下學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、培訓(xùn)管理者專業(yè)管理能力提升等。
【主要課程】
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT系列課程——揚(yáng)帆講臺(tái)》(初級(jí)重呈現(xiàn))
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT系列課程——精講巧編》(中級(jí)重設(shè)計(jì))
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT系列課程——知行合一》(高級(jí)重促動(dòng))
《專家到講師的(結(jié)構(gòu)化思維)課程設(shè)計(jì)與演繹》
《教學(xué)游戲在課堂中的應(yīng)用》
《培訓(xùn)師用促動(dòng)技術(shù)提升崗位效能》
《如何做好培訓(xùn)管理——培訓(xùn)經(jīng)理訓(xùn)練營》
《專題演講與會(huì)務(wù)主持
【授課照片】
中國郵政《中階講師培訓(xùn)TTT》上海開放大學(xué)
教師培訓(xùn)《TTT講師培訓(xùn)》
上海高級(jí)人民法院講師全國競賽沖刺班上海司法警官學(xué)院 督導(dǎo)講師培訓(xùn)班
深圳明德教育《講師培訓(xùn)與課程營銷》泰康養(yǎng)老《講師TTT養(yǎng)成培訓(xùn)競賽班》
上海人民廣播電臺(tái)《市民與社會(huì)》欄目嘉賓中國郵政
《TTT講師培訓(xùn)——產(chǎn)品及銷售課程設(shè)計(jì)》
中國郵政《現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)講師培訓(xùn)》東方禮儀講師認(rèn)證班
《知識(shí)要點(diǎn)和授課技巧》
上海寶山區(qū)成人中專&吳淞成人中專
教師培訓(xùn)《TTT-游戲比你會(huì)說話》上海黃埔區(qū)社區(qū)學(xué)院
教師培訓(xùn)《TTT-如何提升教學(xué)傳播力》
上海美濃科技《卓越形象打造》ACIC國際禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證班導(dǎo)師
廣州禮儀培訓(xùn)講師資格認(rèn)證培訓(xùn)班
《TTT-知識(shí)點(diǎn)與授課技巧》建信人壽主持人培訓(xùn)
《演講與主持技巧特訓(xùn)營》
國核工程集團(tuán)培訓(xùn)
《執(zhí)行力》《會(huì)務(wù)經(jīng)營》《行政管理流程優(yōu)化》上海禮儀培訓(xùn)師資格認(rèn)證班
《國學(xué)禮儀及教學(xué)》
中郵人壽四川分公司
內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)上海虹口黨校區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)集訓(xùn)
《溝通力——DISC領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)》
郵儲(chǔ)銀行 高級(jí)講師TTT培訓(xùn)班大連稅務(wù)系統(tǒng)高端人才培訓(xùn)班
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...