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【課程簡介】

作為職業(yè)人，思考得更清晰、表達(dá)得更精準(zhǔn)、溝通更高效是核心素養(yǎng)之一。當(dāng)遇到復(fù)雜問題時，能深入探尋問題深層的原因、底層邏輯，抽絲剝繭，同時能有效調(diào)動資源，激發(fā)團(tuán)隊思考、共創(chuàng)解決方案，整合創(chuàng)新更是組織管理所需，亦是管理者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

在表達(dá)力即影響力的時代，擅于表達(dá)和發(fā)言的人通常更容易獲得關(guān)注、贏得更多的機會，會被認(rèn)為更聰明，更具備領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與影響力。在職場中，決策、方案設(shè)計的有效思考，精準(zhǔn)表達(dá)，精彩的發(fā)言技能是關(guān)鍵，幫助我們事半功倍。全腦表達(dá)沙盤課程基于語言背后的思維邏輯，同時設(shè)計有效的工具、訓(xùn)練，幫助學(xué)員構(gòu)建思維與表達(dá)邏輯知識體系，掌握輕松組織思想的左腦框架，訓(xùn)練表達(dá)打動人心的右腦力量。打破以往的說教模式，在整個沙盤模擬訓(xùn)練實踐中，讓學(xué)員不僅知道，而且運用實踐。

【課程收益】

■ 個人層面：

1.掌握高效組織思維的方法——思考更清晰

2.塑造個人表達(dá)職場名片——表達(dá)清晰、簡練、有力

3.提升語言效能——有設(shè)計感、溝通高效、激發(fā)創(chuàng)新思維實踐運用

■ 組織層面：

1.提升表達(dá)效能——溝通更有效，信息傳達(dá)更精準(zhǔn)，團(tuán)隊執(zhí)行與協(xié)作更高效

2.打造公司品牌形象——演講、談判、合作更有效，更具影響力，提升企業(yè)形象

3.激發(fā)員工潛力——創(chuàng)新引導(dǎo)員工成長，培養(yǎng)提升人力領(lǐng)導(dǎo)力

【課程目標(biāo)】

1.掌握理性左腦系統(tǒng)思考方法，運用左腦結(jié)構(gòu)化表達(dá)

2.掌握感性右腦的感染技巧，運用右腦力量直抵人心

3.幫助每一個人都會講故事，用故事打動人

4.提升全腦表達(dá)能力，推動職業(yè)魅力與影響力打造

【課程形式】

知識+工具+沙盤模擬

?共識：團(tuán)隊創(chuàng)新研討、分享與完成階段任務(wù)

?共鳴：案例解讀、視頻學(xué)習(xí)

?共振：創(chuàng)新思維工具的現(xiàn)場演練

【課程對象】

中高層管理者、高潛員工；學(xué)員人數(shù)20-48人

【課程大綱】

第一部分：讓思考與表達(dá)清晰、簡練、有力的秘訣

1.思考與清晰表達(dá)的三原則，讓深入思考與清晰表達(dá)不再望塵莫及；

2.清晰的表達(dá)源于清晰的思考；

3.有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想；

第二部分：全腦表達(dá)原理：結(jié)構(gòu)+力量

1. 思考的結(jié)構(gòu)化以及表達(dá)中蘊含的打動人心的力量；

2. 金字塔原理：結(jié)構(gòu)化思考及表達(dá)的基本結(jié)構(gòu)；

3. 全腦表達(dá)的原理：左腦結(jié)構(gòu)、右腦力量

4. 表達(dá)中的錨點與標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)結(jié)構(gòu)

第三部分：左腦結(jié)構(gòu)—6大基本的左腦框架

用邏輯的左腦系統(tǒng)思考、組織思想

1.時間框架——使人放松的結(jié)構(gòu)

從時間維度推進(jìn)表達(dá)

2.空間框架——隨處可用的結(jié)構(gòu)

從空間維度使表達(dá)形象生動

3.支點框架——嚴(yán)謹(jǐn)、審慎的結(jié)構(gòu)

從邏輯與客觀塑造表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)度

4.鐘擺框架——兼顧多元觀點，創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)

5.變焦框架——使表達(dá)呈現(xiàn)多樣化，并使焦點突出的結(jié)構(gòu)

6.遞推框架——根據(jù)邏輯層層推進(jìn)，使表達(dá)無可辯駁的結(jié)構(gòu)

第四部分 右腦力量——企業(yè)實戰(zhàn)案例場景描繪

用感性的右腦推進(jìn)你的思想、畫面感塑造影響力

1.視覺力量

思想可視化，表達(dá)引人入勝

2.隱喻力量

用隱喻讓聽眾自己說服自己

3.對比力量

通過對比，表達(dá)更犀利

4.節(jié)奏力量

重復(fù)表明觀點，引起聽眾的共鳴

5.幽默力量

使聽眾沉浸，專心投入

6.情緒力量

情緒與能量傳遞，引起學(xué)員共鳴，停留在應(yīng)有的情緒度量表位置

第五部分：思考及表達(dá)工具的整合和呈現(xiàn)的藝術(shù)

1. 整合左腦結(jié)構(gòu)和右腦力量

2. 避免壞思考與表達(dá)的6個陷阱

3. 思考與表達(dá)的藝術(shù)：藝術(shù)的本質(zhì)是【完美技巧+自然溝通】

4. 自然溝通的三要素：注意力的連接、信任度與情緒度，讓聽眾幫你完美表達(dá)

第六部分 全腦表達(dá)與創(chuàng)新沙盤

1.邊學(xué)習(xí)邊實踐，刻意聯(lián)系促進(jìn)結(jié)果轉(zhuǎn)化

2.沙盤貫穿課程始終，實體教學(xué)工具體驗、運用，助力學(xué)習(xí)效果

【完美表達(dá)量表】的運用指導(dǎo)，助于表達(dá)優(yōu)化刻意練習(xí)提升

高老師

【專業(yè)資質(zhì)】

MTP-DE©課程聯(lián)合開發(fā)人

《組織變革與領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤認(rèn)證講師

《全腦表達(dá)》沙盤認(rèn)證講師

《團(tuán)隊目標(biāo)管理》沙盤認(rèn)證講師

《情商加速器》沙盤認(rèn)證講師

《結(jié)構(gòu)性思維》課程認(rèn)證講師

《TOC 突破瓶頸》沙盤認(rèn)證講師

國際DISC 顧問技術(shù)認(rèn)證講師

國際 DISC 認(rèn)證咨詢師

國家績效改進(jìn)師

【從業(yè)經(jīng)歷】

曾任：正泰集團(tuán) 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；上海大眾集團(tuán) 人力資源負(fù)責(zé)人；

天洋控股集團(tuán) 高級培訓(xùn)經(jīng)理；沱牌舍得集團(tuán) 企業(yè)大學(xué) 校長助理；

夢東方集團(tuán) 企業(yè)大學(xué) 學(xué)習(xí)專家；學(xué)大教育集團(tuán) 培訓(xùn)總監(jiān)；

北京科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 教研員

高曉嘉老師從業(yè)15年來，一直致力于企業(yè)人才培養(yǎng)與組織發(fā)展實踐，任職期間搭建、優(yōu)化三家上市公司的人才培養(yǎng)與培訓(xùn)管理體系，獨立運營企業(yè)大學(xué)體系。并通過企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、咨詢項目等解答客戶的疑惑，幫助企業(yè)優(yōu)化人才培養(yǎng)機制，助力客戶團(tuán)隊提高管理技能，促進(jìn)績效改善，廣受企業(yè)客戶和學(xué)員好評。

【主講課程】

《結(jié)構(gòu)性思維系列課程》、《團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》、《全腦表達(dá)沙盤》、《知彼解己的職場溝通》

《基于 DISC 的職場進(jìn)階》、《MTP-DE©管理者進(jìn)階》、《團(tuán)隊目標(biāo)管理沙盤》

《情商加速器沙盤》

【授課風(fēng)格】

?深入淺出，風(fēng)趣形象；控場自如，演繹獨到；全方面與學(xué)員互動交流；

?采用理論+實務(wù)+訓(xùn)練的授課模式：以科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，結(jié)合企業(yè)管理實際，以經(jīng)驗或案例呈現(xiàn)實務(wù)；以技能訓(xùn)練強化理論與實務(wù)的結(jié)合，塑造正確的行為；

?因材施教，授課內(nèi)容既能專業(yè)深刻，亦能簡單易懂；

?現(xiàn)場為學(xué)員答疑解惑，即時解決學(xué)員問題，深入啟發(fā)學(xué)員解決問題的邏輯思路與策略。

【服務(wù)客戶】（部分）

陽煤集團(tuán)、大唐集團(tuán)、中國聯(lián)通、中國移動

中信銀行、招商銀行、國家電網(wǎng)、工商銀行

【客戶評價】

“思考更清晰、表達(dá)更精準(zhǔn)，高老師的《結(jié)構(gòu)性思維》課程實戰(zhàn)又理論功底深厚，課程設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)又輕松，現(xiàn)場輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)結(jié)果產(chǎn)出，收獲頗豐。” ——國家電網(wǎng)

“一門課程的價值不僅僅是知識的啟發(fā)，更精彩的是打通個知識點的底層邏 輯，幫助學(xué)員構(gòu)建知識體系。實戰(zhàn)的引導(dǎo)更是基于豐富的工作經(jīng)驗，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男枨笳{(diào)研分析，科學(xué)的制定化課程設(shè)計。老師嚴(yán)謹(jǐn)又實戰(zhàn)，兩天的課程對工作指導(dǎo)非常有幫助。” ——中國移動

“很生動的課程，案例詳實而且都是工作中實戰(zhàn)的案例，互動引導(dǎo)張弛有度， 現(xiàn)場輔導(dǎo)及時促進(jìn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化，課后輔導(dǎo)結(jié)果很好結(jié)合工作業(yè)務(wù)，產(chǎn)生價值。” ——招商銀行

“多行業(yè)的實戰(zhàn)案例，有效引導(dǎo)學(xué)員思考，促進(jìn)學(xué)員有效學(xué)習(xí)、運用、內(nèi)化， 幽默不失嚴(yán)謹(jǐn)，用心、負(fù)責(zé)的講師。” ——佳兆業(yè)

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