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管理思維轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新 海口:2025年08月23日
建立創(chuàng)新思維的概念與觀念,激發(fā)創(chuàng)新力,以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)速度。塑造創(chuàng)新的能力;掌握創(chuàng)新原理、構(gòu)建創(chuàng)新理念、跳出思維定勢(shì)、擴(kuò)展創(chuàng)新視角、營(yíng)造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建立高效率與高價(jià)值的創(chuàng)新能力,讓企業(yè)與個(gè)人加速發(fā)展并建立核心競(jìng)爭(zhēng)力。掌握TRIZ發(fā)明創(chuàng)造的5個(gè)等級(jí);掌握TRIZ的精髓與TRIZ的功能與結(jié)構(gòu)掌握TRIZ和TRIZ......
壓力管理與情緒管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 海口:2025年09月13日
模塊一、認(rèn)識(shí)情緒EQ1. 情商的內(nèi)涵;2. 覺察壓力的三個(gè)層次;3. 科學(xué)認(rèn)識(shí)與面對(duì)壓力;4. 應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力的策略。模塊二、情緒管理1. 解讀情緒Ø 情緒的內(nèi)涵;Ø 面對(duì)負(fù)面情緒的正確心態(tài)。2. 調(diào)節(jié)情緒的方法Ø 學(xué)與練:有效釋放情緒(行為心理學(xué)技術(shù));Ø 學(xué)與練......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 海口:2025年09月23日
企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱:主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、......
土地成片開發(fā)及集體土地征收流轉(zhuǎn)和國(guó)有土地房屋征收搬遷 南寧:2025年07月12日
黨的十八屆三中全會(huì)作出的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》以及2014年中央一號(hào)文件《關(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見》中均提出,要引導(dǎo)和規(guī)范農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地入市。在符合規(guī)劃和用途管制的前提下,允許農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地出讓、租賃、入股,實(shí)行與國(guó)有土地同等入市、同權(quán)同價(jià),加快建立農(nóng)村集......
應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款流程管理 上海:2025年08月26日
第 1 天一、應(yīng)收賬款管理的關(guān)鍵-建立應(yīng)收賬款管理制度與流程-爭(zhēng)議發(fā)現(xiàn)及解決流程-如何考核信用及銷售人員——信用的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制-應(yīng)收款的持有規(guī)模是否合理?-應(yīng)收賬款管理的關(guān)鍵指標(biāo)-壞賬準(zhǔn)備金及沖銷制度二、企業(yè)應(yīng)收賬款管理的實(shí)施流程-做好客戶資信調(diào)查-制訂合理的賒銷方針-建立賒銷審批制度-強(qiáng)化應(yīng)收......
產(chǎn)品需求挖掘與規(guī)劃實(shí)踐 上海:2025年07月11日
分享講師在著名企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng),幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)在產(chǎn)品需求分析和需求管理方面的工作思路,以及具體的實(shí)踐方法和工具。1.了解需求工程和系統(tǒng)工程的有機(jī)融合方法,以及需求管理流程實(shí)踐;2.了解需求管理流程與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)流程的接口關(guān)系;3.掌握從市場(chǎng)角度進(jìn)行有效的客戶需求收集的機(jī)制......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...