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【課程背景】

2020年11月13日，國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)布2020年12月政府采購(gòu)意向公告，正式官宣金稅四期的到來(lái)! 2020年12月20日，國(guó)家稅務(wù)總局出臺(tái)2020年第22號(hào)公告，正式官宣我國(guó)完全步入發(fā)票電子化時(shí)代。

金稅四期要實(shí)現(xiàn)哪四個(gè)目標(biāo)？相比金稅三期，對(duì)涉稅企業(yè)信息管控有哪些質(zhì)的飛躍？

面對(duì)金稅四期的即將到來(lái)我們應(yīng)該以什么樣的思路應(yīng)對(duì)提前做好管控？

電子發(fā)票將會(huì)對(duì)我們的工作帶來(lái)哪些變化和影響？我們將面臨哪些機(jī)遇與挑戰(zhàn)？

本次課程從金稅四期的角度著手，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略新的智慧稽查風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合實(shí)操案例分析金稅四期的智慧稽查，幫助大家認(rèn)識(shí)新時(shí)代的應(yīng)對(duì)要求、教會(huì)大家如何應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，掌握操作技巧！

【課程收益】

1、掌握金稅四期與金稅三期的重要區(qū)別

2、熟知金稅四期下的監(jiān)管模式

3、輕松應(yīng)對(duì)電票實(shí)務(wù)性問(wèn)題

4、熟練運(yùn)用證據(jù)鏈管控思維應(yīng)對(duì)金稅四期的到來(lái)

課程對(duì)象：

企業(yè)中高層管理者、財(cái)務(wù)總監(jiān)、審計(jì)總監(jiān)、財(cái)務(wù)（審計(jì)）經(jīng)理及財(cái)務(wù)、審計(jì)人員等

課程方式：

講師講授、案例分析、討論提問(wèn)、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)、課程總結(jié)

【課程大綱】

第一部分：金稅四期與金稅三期的重大區(qū)別

1、金稅四期智慧稽查系統(tǒng)如何對(duì)企業(yè)進(jìn)行智慧稽查？

2、金稅四期是如何通過(guò)穿透功能及時(shí)阻止虛開(kāi)發(fā)票的開(kāi)具？

3、金稅四期的畫(huà)像功能使得企業(yè)監(jiān)管的重心發(fā)生了怎么樣的轉(zhuǎn)移？

4、金稅四期下是如何監(jiān)管企業(yè)的銀行信息？

5、金稅四期下是如何通過(guò)反洗票系統(tǒng)監(jiān)管企業(yè)的發(fā)票？

6、金稅四期下是如何監(jiān)管個(gè)人身份信息？

第二部分：金稅四期實(shí)施的必備條件——發(fā)票電子化和貨幣電子化

1、發(fā)票電子化和貨幣電子化給企業(yè)帶來(lái)的“稅控模式”的影響

2、發(fā)票電子化和貨幣電子化給企業(yè)帶來(lái)的“運(yùn)營(yíng)模式”的影響

3、發(fā)票電子化和貨幣電子化給財(cái)務(wù)人員帶來(lái)的“職業(yè)生涯”的影響

4、從流程、從內(nèi)控角度企業(yè)應(yīng)做足哪些舉措來(lái)應(yīng)對(duì)電子化帶來(lái)的各模式的變革？

5、財(cái)務(wù)人員如何緩解專(zhuān)票電子化帶來(lái)的焦慮？

6、電子專(zhuān)用發(fā)票實(shí)務(wù)問(wèn)題集錦（如何防止重復(fù)報(bào)銷(xiāo)？做賬的時(shí)候應(yīng)以什么作為附件？電子會(huì)計(jì)檔案歸檔要求。。。。）

第三部分: 金稅四期下的信息化稽查手段

1、經(jīng)典案例詳解金稅四期下的稽查手段

2、如何讓稽查由事后嚴(yán)查變?yōu)槭虑邦A(yù)防，從而規(guī)避鰱魚(yú)效應(yīng)？

3、財(cái)務(wù)人員如何做好自身防范？

4、如何提前管控、事后補(bǔ)救從而規(guī)避異常憑證帶來(lái)的株連反應(yīng)？

第四部分：應(yīng)對(duì)金稅四期的信息化稽查手段--證據(jù)鏈管控思維

1、應(yīng)對(duì)金稅四期稽查-證據(jù)鏈管控思維的重要性

2、證據(jù)鏈管控思維在虛開(kāi)案件中如何運(yùn)用？

3、證據(jù)鏈管控思維在采購(gòu)環(huán)節(jié)中如何運(yùn)用？

4、證據(jù)鏈管控思維在銷(xiāo)售環(huán)節(jié)中如何運(yùn)用?

5、證據(jù)鏈管控思維在用工環(huán)節(jié)中如何運(yùn)用?

課程總結(jié)與答疑

吳老師

稅務(wù)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師

英國(guó)管理會(huì)計(jì)師

航天信息全國(guó)特約講師

著名房地產(chǎn)稅務(wù)籌劃實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

曾任：山西湖濱房地產(chǎn)投資有限公司 | 財(cái)務(wù)總監(jiān)

曾任：普大煤業(yè)集團(tuán)山西博雅都園房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司 | 財(cái)務(wù)經(jīng)理

擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 稅收籌劃、稅收風(fēng)險(xiǎn)把控、房地產(chǎn)、建安企業(yè)財(cái)稅疑難問(wèn)題處理、用工模式優(yōu)化

吳老師在財(cái)稅領(lǐng)域扎根多年，并憑借豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)舉行線下課程達(dá)500多場(chǎng)，服務(wù)地區(qū)有遼寧、湖北、大連、寧夏、青島、福建、黑龍江、寧波、重慶、廣西等多個(gè)省份，在授課期間深受學(xué)員的喜愛(ài)，多次獲得好評(píng)并予以返聘，主要擅長(zhǎng)企業(yè)稅收籌劃、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)把控、企業(yè)涉稅疑難問(wèn)題處理、企業(yè)合同控稅、用工模式優(yōu)化。與此同時(shí)，擔(dān)任多家大型企業(yè)的咨詢(xún)顧問(wèn)，曾為某房地產(chǎn)公司節(jié)稅2億余元，因此具有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課堂提供的方案具有可操作性，宗旨為企業(yè)把好風(fēng)險(xiǎn)關(guān)，贏得更多利潤(rùn)空間，從而為合作公司帶來(lái)更多的信任感。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

★ 山西湖濱房地產(chǎn)投資有限公司 | 財(cái)務(wù)總監(jiān)

→負(fù)責(zé)合同簽訂的把關(guān)，工程進(jìn)度款的審批：避免了工程款的重復(fù)支付，審核合同規(guī)避了隱形風(fēng)險(xiǎn)，成功規(guī)避公司超預(yù)算支付的風(fēng)險(xiǎn)，金額540萬(wàn)元

→負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)制度的建立及完善：重新制定了公司財(cái)務(wù)流程，加強(qiáng)了公司內(nèi)控的建設(shè)、杜絕了舞弊行為、完善了簽字流程，使公司運(yùn)營(yíng)更順暢。

→負(fù)責(zé)稅務(wù)籌劃：公司項(xiàng)目清算稅收籌劃節(jié)省稅款1.3個(gè)億，給公司節(jié)省稅負(fù)4%

★ 山西普大集團(tuán)山西博雅都園房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司 | 財(cái)務(wù)經(jīng)理

→負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)人員的工作指導(dǎo)：最新政策的培訓(xùn)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)流程的指導(dǎo)、規(guī)范基礎(chǔ)財(cái)務(wù)工作、加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算的準(zhǔn)確性及及時(shí)性

→完成公司上市財(cái)務(wù)審核階段：帶領(lǐng)全體財(cái)務(wù)人員完成上市公司的財(cái)務(wù)需求、各項(xiàng)數(shù)據(jù)屬于上市公司規(guī)范范圍之內(nèi)

【部分咨詢(xún)籌劃項(xiàng)目客戶】

▲為湖北某礦山開(kāi)掘公司企業(yè)重新設(shè)計(jì)“組織架構(gòu)”，實(shí)現(xiàn)節(jié)稅120多萬(wàn)

▲為山西某電梯銷(xiāo)售安裝公司“重新簽訂合同”實(shí)現(xiàn)節(jié)稅300多萬(wàn)

▲為太原市建筑設(shè)計(jì)院下屬公司提供關(guān)于合作開(kāi)發(fā)建房的顧問(wèn)咨詢(xún)

▲為任職單位提供稅收籌劃方案節(jié)省土增稅1.3億元

▲為湖北某建安企業(yè)通過(guò)稅收方案的實(shí)施最終節(jié)約稅款3000萬(wàn)余元

【主講課程】

《金稅四期下企業(yè)28個(gè)高頻問(wèn)題》

《金稅四期下的稽查新形勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略》

《新稽查生態(tài)下的稅收籌劃方向與落地技巧》

《金稅四期稅務(wù)稽查風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)及納稅籌劃技巧解析》

《新時(shí)代下建筑企業(yè)合同控稅策略運(yùn)用及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃》

【授課風(fēng)格】

◊ 授課層次分明、案例豐富、方案落地、即學(xué)即用；

◊ 課程體系邏輯條理、控場(chǎng)能力卓越、學(xué)員心理動(dòng)態(tài)隨時(shí)關(guān)注、氣氛時(shí)時(shí)調(diào)動(dòng)，使學(xué)員思維時(shí)刻都處于活躍狀態(tài)，緊跟課堂節(jié)奏；

◊ 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、寓教于樂(lè)、現(xiàn)場(chǎng)授課氣氛生動(dòng)活潑；

◊ 務(wù)求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用，培養(yǎng)學(xué)員樹(shù)立財(cái)務(wù)管控思維觀，解決實(shí)踐中對(duì)各類(lèi)財(cái)稅疑難問(wèn)題的分析處理能力，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

【部分授課案例】

1、于2019年6月去遼寧沈陽(yáng)講授建安企業(yè)課程，課程結(jié)束后，學(xué)員群里好評(píng)如潮，并受到多次返聘。

2、于2020年9月份開(kāi)啟了公司在福建省份第一場(chǎng)課，當(dāng)時(shí)課后取的極好反饋，并獲得了大量的忠實(shí)客戶群體，第二次在三明開(kāi)課時(shí)，好多學(xué)員專(zhuān)程從福州趕來(lái)聽(tīng)課，并向?qū)幉ê叫庞枰酝扑]。

3、于2020年12月份受寧波航信邀請(qǐng)，在余姚、鎮(zhèn)海、慈溪三地進(jìn)行授課，參會(huì)學(xué)員500多人，其中余姚學(xué)員達(dá)到300多人，三場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)好評(píng)。

4、于2020年12月份，疫情后在湖北黃岡市開(kāi)展了首次課程，當(dāng)時(shí)機(jī)構(gòu)的要求湖北黃岡學(xué)員的水平比較高，希望派的老師水平要高，授課以后取得了湖北航信得信任，為公司增加了粘合度，接下來(lái)每月都去湖北進(jìn)行授課。

5、于2021年3月份在重慶三地長(zhǎng)壽、永川、重慶市區(qū)進(jìn)行了公司的首次授課，授課內(nèi)容為企業(yè)所得稅匯算清繳，雖然是老課題，但是抓住學(xué)員得困惑點(diǎn)，并且配以一定的籌劃解決方案，最終三場(chǎng)都獲得了好評(píng)，課程結(jié)束后機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人預(yù)約了4月份得課程在重慶市區(qū)開(kāi)展，后期接著5月、7月受邀去重慶開(kāi)課，并且作為航信代表首次承接了渝北區(qū)稅務(wù)局的線上直播課程。

6、于2021年3月份在內(nèi)蒙呼市授課專(zhuān)票電子化，授課前端和負(fù)責(zé)人張總聊天，內(nèi)蒙的學(xué)員水平都比較高，平時(shí)都是陳志堅(jiān)、何博士、奚衛(wèi)華這些大咖級(jí)別來(lái)授課，不喜歡聽(tīng)初級(jí)內(nèi)容，當(dāng)時(shí)我把課程思路做了匯報(bào)，圍繞未來(lái)趨勢(shì)的判斷進(jìn)行了講解，比如：發(fā)票電子化對(duì)企業(yè)稅控模式得影響、對(duì)財(cái)務(wù)人員職業(yè)生涯的影響（融入管會(huì)理念）、對(duì)將來(lái)監(jiān)管模式得影響，在這種影響下財(cái)務(wù)人員應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，應(yīng)該提前做足那些舉措。課后和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人聊天中，反饋相當(dāng)好，直接約了五月份得錫盟課程，五月份錫盟課程結(jié)束后，當(dāng)時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到學(xué)員說(shuō)去哪里能找到這么收獲多的方案和老師，當(dāng)時(shí)錫盟負(fù)責(zé)人預(yù)約了七月份的課程，并且省公司安排了8月份烏海的稅收籌劃課程。

7、于2021年5月18-22日去黑龍江三地哈爾濱、大慶、佳木斯三地開(kāi)展了公司首次授課，佳木斯是一天半，第二天課程開(kāi)始時(shí)，學(xué)員依然滿員，學(xué)習(xí)氣氛依舊熱情，午飯期間和學(xué)員聊天，學(xué)員說(shuō)老師解決了我多年的問(wèn)題和即將面臨的問(wèn)題，最終三天半下來(lái)課程反饋效果極好，為公司迎來(lái)了信任。

8、于2021年5.24-25日在廣西柳州開(kāi)展了公司首次課程建安企業(yè)課程，來(lái)參會(huì)的學(xué)員有30位左右來(lái)自于十一冶集團(tuán)，第二天授課時(shí)，學(xué)員依舊滿員，課程期間的籌劃方案，學(xué)員認(rèn)為好落地，可實(shí)施，后期在課程結(jié)束后，公司負(fù)責(zé)人說(shuō)機(jī)構(gòu)反饋挺好，并且預(yù)約了后期相關(guān)籌劃課程。

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