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適合對象：

追求卓越的企業(yè)管理干部

項目背景：

計劃是管理過程的中心環(huán)節(jié)，計劃在管理活動中具有特殊重要的地位和作用。現(xiàn)代社會的各行各業(yè)的組織以及它們內(nèi)部的各個組成部分之間，分工越來越精細，過程越來越復(fù)雜，協(xié)調(diào)關(guān)系更趨嚴密。要把這些繁雜的有機體科學(xué)地組織起來，讓各個環(huán)節(jié)和部門的活動都能在時間、空間和數(shù)量上相互銜接，既圍繞整體目標，又各行其事，互相協(xié)調(diào)，就必須要有一個嚴密的計劃。管理中的組織、協(xié)調(diào)、控制等如果沒有計劃，那就好比汽車總裝廠事先沒有流程設(shè)計一樣不可想象，或者遭遇災(zāi)難性的后果。課程《企業(yè)精英人士的計劃管》是大家的加油站，你準備好了嗎！

課程特色：

實戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)師，一位娓娓道來的講述者，一位鞭辟入里的評論者，一位語驚四座的實戰(zhàn)家，一位引領(lǐng)前沿思潮的導(dǎo)師，功底深厚，專注投入；以學(xué)員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現(xiàn)代互動式學(xué)習(xí)方式；理性了解與感性認知二者巧妙結(jié)合，學(xué)員適當筆記，既消化課程又在快樂中接受——卓越的培訓(xùn)效果。

課程大綱

第一講：計劃管理的概念與意義

一、計劃管理的概念

1、什么是計劃

2、什么是計劃管理

3、計劃的種類

⑴根據(jù)性質(zhì)劃分

⑵從范圍的角度看

⑶從內(nèi)容的角度看

⑷根據(jù)時間劃分

⑸根據(jù)不同領(lǐng)域劃分

二、計劃的作用與意義

1、計劃的宏觀作用

2、計劃的微觀作用

3、從PDCA循環(huán)看“計劃”的作用

4、從管理的5項基本職能看“計劃”的作用

三、認識計劃的四大特點

1、計劃的預(yù)見性

2、計劃的可行性

3、計劃的指導(dǎo)性

4、計劃的可變性

第二講：工作的計劃管理【上】

一、計劃工作的“事前管理”

1、你必須做的第一件事情：鎖定目標

⑴“共同參與制定”的內(nèi)涵

⑵共同參與制定的好處

⑶如何訂定KPI數(shù)值

案例研究:山田本一究竟靠什么獲得金牌?

2、健全各種管理基準

⑴何為基準？

⑵基準的作用

⑶基準的種類

⑷訂定可以執(zhí)行的標準須把握的要點

⑸使部屬有意愿與責任感執(zhí)行基準的條件

小組研討：列舉指針類基準及準則類基準各10項

3、你必須做的第二件事情：制定計劃

⑴工作事先計劃的5個技巧

⑵做計劃的六個步驟

第三講：工作的計劃管理【下】

二、計劃工作的“事中管理”

1、事中管理之一

建立執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)！

2、事中管理之二：

建立執(zhí)行效果的輔導(dǎo)系統(tǒng)！

?最有效的輔導(dǎo)方式：溝通

?主管必備的一些輔導(dǎo)輔導(dǎo)方式

三、計劃工作的“事后管理”

1、事后管理之一：

建立執(zhí)行結(jié)果的考評系統(tǒng)！

⑴明確評價的參與者

⑵業(yè)績考評的三種主要方法

2、事后管理之二：

——有效改善績效的五大作為

第四講：時間的計劃管理

一、時間是什么

1、時間的概念

2、什么是“時間管理”？

拖延癥心理測試

二、浪費時間的主要原因

⒈浪費時間的主觀原因

⒉浪費時間的客觀原因

三、對時間的計劃管理就是掌握四象限管理法

案例分析：如何對小王的工作進行定位

四、把握各象限的工作、活動

第五講：生涯的計劃管理

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義

二、分析與規(guī)劃職業(yè)生涯的必要

思考：目標意味著什么？

哈佛大學(xué)30年前對即將離校學(xué)生的調(diào)查

三、目標的作用

四、我們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標

提個醒： 那些沒有奮斗目標的人，終其一生，他們都是在為那些有明確奮斗目標的人而活！

五、規(guī)劃生涯就是要思考/處理三個問題

六、職業(yè)生涯必須考慮的三大要素

1、C J X 模型

2、你的特長？

提個醒：把特長闡述得越清楚就越容易把自己“推銷”到心目中理想的工作崗位上！

3、事業(yè)有成

提個醒：離開“組織需求”進行所謂的生涯設(shè)計毫無意義！

六、了解自己的職業(yè)取向

⒈什么是職業(yè)取向

⒉職業(yè)取向的五項特征

3、職業(yè)取向的五種類型

思考：你感覺自己屬于什么類型？

七、職業(yè)發(fā)展的四個階段

自由問答、互動

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李老師

李愛華老師（北京）

★曾任外資企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理

★國家電網(wǎng)華北電網(wǎng)培訓(xùn)中心特聘教授

★企業(yè)關(guān)鍵人才培養(yǎng)項目特聘專家

★中國人民大學(xué)副教授

★清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、北京大學(xué)人本管理研究中心特約客座教授

★中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會行業(yè)教育協(xié)會專家

★中國成教企業(yè)教育委員會專家

★中國企業(yè)評價協(xié)會學(xué)習(xí)型組織專業(yè)委員會評價委員

★《組織學(xué)習(xí)實驗室》輔導(dǎo)員

★《銷售與市場》管理專家

李老師曾在美國斯坦福大學(xué)管理科學(xué)與工程系進修組織變革與領(lǐng)導(dǎo)力，曾任外資企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理。是《學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來》（中國電信學(xué)習(xí)型組織案例集，東方出版社2005）一書的主要評審顧問。深刻了解企業(yè)運營與組織學(xué)習(xí)力的打造，熟悉企業(yè)培訓(xùn)體系的建設(shè)，始終堅持學(xué)習(xí)方法的設(shè)計與運用是學(xué)習(xí)內(nèi)容的靈魂。具有親和力的培訓(xùn)風格與生動的授課方式深受學(xué)員愛戴與好評。學(xué)員滿意度均在90%以上。

主講課程：

《創(chuàng)新思維》

《打造高績效團隊》

《帶出與商業(yè)模式相匹配的優(yōu)質(zhì)團隊》

《多元溝通藝術(shù)》

《高績效團隊》

《管理溝通與執(zhí)行力》

《踐行“五到”行動力》

《金字塔思維與結(jié)構(gòu)化表達》

《領(lǐng)導(dǎo)法則與藝術(shù)》

《企業(yè)文化創(chuàng)新與落地五十問》

《提升技術(shù)管理者領(lǐng)導(dǎo)力》

《完美職業(yè)人的迭代升級》

《文化落地密碼》

《新時代領(lǐng)導(dǎo)法則藝術(shù)》

《贏在責任心勝在執(zhí)行力》

《卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》

服務(wù)客戶：

MBA班：清華總裁班、北京大學(xué)總裁班、中國人民大學(xué)EMBA班、四川大學(xué)總裁班、清華繼續(xù)教育學(xué)院MBA班、中央黨校黨政干部培訓(xùn)班、清華機電工程研究生班、中石化管理干部學(xué)院、同濟醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院、人民大學(xué)（地產(chǎn)班、云南政府班、中山政府班、江蘇政府班、甘肅班府班、沈陽政府班、內(nèi)蒙政府班、無錫人力資源班等）

大型國企：中海油、神華集團、中國移動、中國電信、中國再保險、華電集團、中國聯(lián)通、中鋁集團、中石油運輸、華北電網(wǎng)、大港油田、首旅集團、中國建行、河南電力、中國銀行河北分行、中儲物流、首農(nóng)集團、永煤集團、義煤集團、河北移動、陜西電信、新疆電信、河南移動、大唐集團新能源、廣州電信、新疆供電局、塔里木油田

跨國企業(yè)：正大集團、三星集團、愛立信

機關(guān)行政：北京交通管理局、中科院、昌吉州公安局、宜賓公安局、山西交通隊、中國郵政、廣東郵政局 、順義人事局、河北工商局、農(nóng)發(fā)行、無錫勞動保障局、東風總醫(yī)院

大中企業(yè)：光大銀行、俊安（中國）投資有限公司、銀聯(lián)、全聚德、蒙牛集團、美的集團、橫店集團、稻香村集團、中視傳媒、哥倆好集團、、武漢高新、賽特集團、同路生物制藥、漢武御酒業(yè)、寶健公司、東盛英華、天極傳媒、啟明星辰中國電力聯(lián)合會、暢易思科技、華泰集團、河南大鹿農(nóng)集團、北京利達華信集團、紅太陽

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