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行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目工作坊

【課程編號(hào)】:NX12762

【課程名稱】:

行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目工作坊

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:項(xiàng)目管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:課程2天,6小時(shí)/天;工作坊根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)N天,6小時(shí)/天。

【課程關(guān)鍵字】:行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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課程背景:

現(xiàn)在,新生代伴隨互聯(lián)網(wǎng)思維成長,他們要求自由和自我。傳統(tǒng)的大棒加胡蘿卜的管理方式已經(jīng)無法適用于新生代的管理。可見企業(yè)變革、組織重組、人力資源、團(tuán)隊(duì)管理,都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提出了新的挑戰(zhàn)。

行動(dòng)學(xué)習(xí)在管理項(xiàng)目中有了新的生命力:

管理大師彼得·德魯克是行動(dòng)學(xué)的推崇者:“世界咖啡式深度匯談提供了能將分析轉(zhuǎn)變?yōu)樯羁套兏锏墓ぞ吆蛯⑻觳湃宋锞o密相連的結(jié)構(gòu)。”

通用公司的的杰克·韋爾奇說:通用電器向全世界宣布行動(dòng)學(xué)習(xí)是GE改變成“全球思想、快速轉(zhuǎn)變組織”的主要策略。“群策群力”促動(dòng)技術(shù)幫助我們創(chuàng)建了一種每個(gè)人都開始積極參與、每個(gè)人的想法都開始被注意、領(lǐng)導(dǎo)者更多地是促動(dòng)員工而不是控制員工的文化。

管理大師創(chuàng)始人彼得·圣吉說:“促動(dòng)技術(shù)是目前為止遇到的對(duì)于我們所有人來說進(jìn)入集體創(chuàng)造最可靠的方法。”

華潤集團(tuán)董事長陳新華講到:“行動(dòng)學(xué)習(xí)是真正具有華潤特色的組織發(fā)展方式,是華潤核心競爭力的重要組成部分,對(duì)于“再造一個(gè)新華潤”一定會(huì)起到巨大的推動(dòng)作用。”

為什么這么多管理大師和名人都這么推崇行動(dòng)學(xué)習(xí)帶來的領(lǐng)導(dǎo)力和深刻影響呢?

我們要打破以往的管理方式,提升行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,用發(fā)現(xiàn)員工的內(nèi)在動(dòng)力,正向放大其優(yōu)勢的一種管理手段。而管理者也在其中發(fā)揮教練和促動(dòng)師的角色,通過行動(dòng)學(xué)習(xí),讓團(tuán)隊(duì)成員自我承擔(dān)責(zé)任,自我行動(dòng)。通過行動(dòng)學(xué)習(xí)的項(xiàng)目,可以讓團(tuán)隊(duì)成員在管理中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,在反思中成長,最終達(dá)成卓越績效。

課程收益:

● 幫助企業(yè)未來型領(lǐng)導(dǎo)力的人才,實(shí)現(xiàn)企業(yè)變革的目標(biāo)

● 通過有效提升行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,增加團(tuán)隊(duì)績效

● 理解行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)自身的價(jià)值

● 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)工具,可以建設(shè)企業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)文化

授課對(duì)象:

中高層管理者,基層管理者、骨干員工等

學(xué)習(xí)方式:視覺引導(dǎo)、情境呈現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)教練、小組共創(chuàng)、故事隱喻等

課程大綱

第一講:領(lǐng)導(dǎo)者正面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

一、領(lǐng)導(dǎo)和管理在新時(shí)代挑戰(zhàn)的定義

游戲互動(dòng):影響他人

1. 領(lǐng)導(dǎo)的定義

2. 領(lǐng)導(dǎo)和管理在挑戰(zhàn)中的區(qū)隔

二、行動(dòng)學(xué)習(xí)的定義

1. 行動(dòng)學(xué)習(xí)為什么被杰克·韋爾奇和彼得·德魯克推崇

2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)在組織中的作用

3. 員工心智模式及提升洞察

4. 腦科學(xué)原理對(duì)改變員工心智模式的推動(dòng)

5. 促動(dòng)師如何在行動(dòng)學(xué)習(xí)中提升員工績效

第二講:欣賞式探尋

一、三種關(guān)系

1. 人們常常對(duì)自己說NO

2. 你真的認(rèn)為團(tuán)隊(duì)里的人是OK的嗎

3. 除了達(dá)成績效目標(biāo)以外,你還應(yīng)該關(guān)注的有什么

二、員工干活不積極?因?yàn)樗麄兇嬖谶@些信念問題

1. 個(gè)人改變過程

2. 轉(zhuǎn)變動(dòng)機(jī)

3. 什么是員工的做事動(dòng)機(jī)

4. 員工存在的信念問題

小組討論:員工抗拒你的安排你該怎么辦

三、欣賞式卓越

游戲互動(dòng):欣賞卓越的十個(gè)認(rèn)知

1. 認(rèn)知卓越

2. 霍金斯能量層級(jí)管理欣賞卓越的升級(jí)

3. 欣賞式探尋的4D循環(huán)

四、欣賞式領(lǐng)導(dǎo)力——發(fā)現(xiàn)

1. 發(fā)現(xiàn)過去與現(xiàn)在最成功的要素及優(yōu)勢

2. 揭示個(gè)人團(tuán)體的巔峰體驗(yàn)

3. 探尋個(gè)人真實(shí)事物、希望、夢想和意義

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):2018年巔峰體驗(yàn)

五、欣賞式領(lǐng)導(dǎo)力——夢想

視頻導(dǎo)入:鋼鐵俠的夢想

1. 創(chuàng)造愿景

2. 愿景具體化與敘事化

六、欣賞式領(lǐng)導(dǎo)力——設(shè)計(jì)

案例導(dǎo)入:飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)

1. 如何找到痛點(diǎn)

2. 商業(yè)畫布的實(shí)際應(yīng)用

實(shí)戰(zhàn)案例:不同電視臺(tái)的商業(yè)競爭

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):設(shè)計(jì)自己團(tuán)隊(duì)的商業(yè)畫布

七、欣賞式領(lǐng)導(dǎo)力——共創(chuàng)

1. 共創(chuàng)的流程

2. 制定行動(dòng)方案

第三講:深度匯談(ORID)

一、深度匯談的四個(gè)環(huán)節(jié)

1. 數(shù)據(jù)層面:覺察事實(shí),真實(shí)呈現(xiàn)

2. 理解層面:說出感受,表達(dá)觀點(diǎn)

3. 體驗(yàn)層面:深刻反思,找到根源

4. 行動(dòng)層面:基于以上環(huán)節(jié)作出客觀的決定

二、深度演練

1. 四類問題在管理工作中的具體判定

2. 看圖說話,練習(xí)高效團(tuán)隊(duì)管理中展示對(duì)圖片隱喻的理解

小組練習(xí):每組一個(gè)案例演練

第四講:群策群力(WORKOUT)

一、群策群力——創(chuàng)新管理

視頻導(dǎo)入:《死亡爬行》片段分析

案例分享:飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)

1. 訓(xùn)猴式管理和訓(xùn)海豚式管理

2. 為什么要?jiǎng)?chuàng)新性管理:挑戰(zhàn)性目標(biāo)

二、群策群力——設(shè)定愿景

1. 愿景設(shè)定的原則

2. 成功的畫面與促動(dòng)師話術(shù)

3. 夢想劇場

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):設(shè)定愿景

三、群策群力——SWOT分析

1. 優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會(huì)、威脅

2. 如何找到生意機(jī)會(huì)點(diǎn)

四、群策群力——承諾

案例導(dǎo)入:馬云和楊元慶的承諾

1. 如何做承諾書

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):團(tuán)隊(duì)承諾書

五、群策群力——關(guān)鍵行動(dòng)(團(tuán)隊(duì)共創(chuàng).

1. 欣賞之墻

2. 頭腦風(fēng)暴

3. 行動(dòng)方案的原則

六、群策群力——城鎮(zhèn)會(huì)議

1. 基于事實(shí)、意圖和情緒的傾聽

2. 強(qiáng)有力提問幫助員工啟發(fā)創(chuàng)新思維

七、群策群力——復(fù)盤

1. 庫博學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)圈

2. 復(fù)盤的意義和原則

3. 復(fù)盤的分析、總結(jié)、下一步?jīng)Q策

練習(xí):復(fù)盤的畫布應(yīng)用

第五講:世界咖啡(The World Coffee)

一、世界咖啡:創(chuàng)造集體智慧的匯談

1. 世界咖啡的準(zhǔn)備設(shè)定情境

2. 營造宜人好客的環(huán)境空間

3. 探索真正重要的問題

4. 交流并連接不同的觀點(diǎn)

5. 共同聆聽其中的模式、見解及更深層的問題

6. 收獲和分享集體智慧

二、思維導(dǎo)圖的制作

1. 左右腦的激發(fā)

游戲互動(dòng):神奇的大腦

2. 圖文并茂激活你的大腦

3. 兼顧水平思考與垂直思考的自由聯(lián)想思維導(dǎo)圖

三、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):項(xiàng)目練習(xí)及結(jié)果分享

1. 公布規(guī)則

2. 活動(dòng)進(jìn)行

3. 小組投票

4. 團(tuán)隊(duì)展示

5. 總結(jié)復(fù)盤

第六講:開放空間(Open Space)

一、開放空間:捕捉“靈光乍現(xiàn)”的時(shí)刻

1. 開放空間的場域布置

2. 開放空間的規(guī)則和流程

二、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):團(tuán)隊(duì)管理困惑的聯(lián)系及成果分享

1. 公布規(guī)則

2. 活動(dòng)進(jìn)行

3. 團(tuán)隊(duì)展示

4. 總結(jié)復(fù)盤

行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目工作坊——基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的管理能力提升

項(xiàng)目實(shí)施周期及流程

實(shí)施周期:三階段4-5天,每個(gè)班級(jí)人數(shù)30-50人左右

實(shí)施對(duì)象:現(xiàn)有業(yè)務(wù)人員、團(tuán)隊(duì)管理人員

流程說明:

1. 訪談及選題:

● 對(duì)學(xué)員針對(duì)性訪談摸底,了解學(xué)員目前能力現(xiàn)狀,優(yōu)勢分布以及劣勢分布

● 針對(duì)性的給予課程內(nèi)容和輔導(dǎo);

● 同時(shí)提前選出擬研討的主題,跟相關(guān)負(fù)責(zé)人確認(rèn)

2. 人員分組

● 人員分組,6-8人/組(小組人員最好跨部門,人員層級(jí)可混搭

● 設(shè)定項(xiàng)目小組(總負(fù)責(zé)人、大課題項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、小組負(fù)責(zé)人

行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目方案工作坊

第一階段:問題分析與解決

一、方法導(dǎo)入與破題

1. 了解行動(dòng)學(xué)習(xí)核心理念、梳理組織或個(gè)人關(guān)注的難題以及難題鏈分析

2. 如何用欣賞卓越、深度匯談及團(tuán)隊(duì)閃光點(diǎn)

3. 如何通過魚骨圖及冰山分析模型找出問題的核心

4. 如何在問題轉(zhuǎn)化后進(jìn)行群策群力的團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

5. 如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵行為?

6. 如何轉(zhuǎn)化積極思維,關(guān)注內(nèi)在的,主觀的難題

二、制定策略和計(jì)劃

1. 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵流程和核心能力

2. 利用行動(dòng)學(xué)習(xí)分析問題的經(jīng)典工具

3. 根據(jù)問題背后的原因,尋找科學(xué)系統(tǒng)的解決方案

4. 制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃,并進(jìn)行責(zé)任分工和承諾

5. 針對(duì)性的給予管理內(nèi)容和實(shí)戰(zhàn)管理工具:

例如:《管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)化》《溝通風(fēng)格測評(píng)》

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》沙盤模擬

訓(xùn)后留作業(yè),導(dǎo)師進(jìn)行微信輔導(dǎo)反饋

第二階段:優(yōu)化行動(dòng)計(jì)劃

一、創(chuàng)新思維

1. 學(xué)習(xí)用“世界咖啡”進(jìn)行創(chuàng)新模式

2. 小組之間“愛心挑戰(zhàn)”,優(yōu)化各小組行動(dòng)計(jì)劃

3. 學(xué)習(xí)“開放空間”解決個(gè)人難題

二、針對(duì)性的給予管理內(nèi)容和實(shí)戰(zhàn)管理工具

例如:《如何上傳下達(dá)》《如何有效激勵(lì)》等內(nèi)容線上小組輔導(dǎo)

1. 線上輔導(dǎo)時(shí)間是二階段結(jié)束后兩周內(nèi)

2. 輔導(dǎo)前需提交作業(yè)(作業(yè)模板促動(dòng)師提供.

3. 線上以小組為單位進(jìn)行線上復(fù)盤,導(dǎo)師輔導(dǎo)答疑

第三階段:項(xiàng)目結(jié)訓(xùn)匯報(bào)

一、項(xiàng)目結(jié)束總結(jié)復(fù)盤

1. 了解復(fù)盤的價(jià)值和意義

2. 掌握復(fù)盤的流程與關(guān)鍵

3. 針對(duì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過程進(jìn)行復(fù)盤,萃取成功經(jīng)驗(yàn),找到改進(jìn)空間

4. 輔導(dǎo)復(fù)盤:反思總結(jié),萃取經(jīng)驗(yàn),找到改善空間

5. 制定解決策略和行動(dòng)改善計(jì)劃

二、有效呈現(xiàn)

1. 如何有效匯報(bào)呈現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)

2. 如何通過情景劇展示卓越管理行為

三、二階段結(jié)束后兩周內(nèi)

1. 項(xiàng)目結(jié)訓(xùn)儀式是對(duì)整個(gè)項(xiàng)目過程進(jìn)行回顧,對(duì)取得的成果進(jìn)行匯報(bào)

2. 總結(jié)升華

1)團(tuán)隊(duì)管理者的角色認(rèn)知

2)掌握團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的問題分析與解決的全促動(dòng)過程

3)學(xué)習(xí)到的促動(dòng)技術(shù)應(yīng)用場景

3. 小組成果匯報(bào)

4. 典型學(xué)員成長故事分享

5. 公布評(píng)審考核結(jié)果,頒發(fā)優(yōu)秀課題組獎(jiǎng)品,獲獎(jiǎng)小組發(fā)表發(fā)言

6. 相關(guān)負(fù)責(zé)人總結(jié)講話、合影留念,結(jié)訓(xùn)。

行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目工作坊實(shí)施落地保障措施

一、訓(xùn)前

1. 課題訪談?wù){(diào)研

2. 權(quán)責(zé)劃分,組建項(xiàng)目組(企業(yè)方、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方共同組成

二、訓(xùn)中

1. 分組PK機(jī)制

2. 過程積分及獎(jiǎng)懲機(jī)制

三、訓(xùn)后

1. 行動(dòng)計(jì)劃跟進(jìn)

2. 適時(shí)輔導(dǎo)溝通

項(xiàng)目成果輸出:

1. 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)如何解決問題的6-8種促動(dòng)師實(shí)操工具

2. 經(jīng)營或管理難題得到解決或優(yōu)化

3. 重點(diǎn)成果:整體員工評(píng)估狀態(tài)分析報(bào)告

4. 小組總體分析報(bào)告、專題分析報(bào)告及改善建議

粟老師

粟文杰老師 企業(yè)管理提升教練

15年世界500強(qiáng)外資企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程領(lǐng)悟工坊認(rèn)證講師

ACI美國認(rèn)證協(xié)會(huì)國際職業(yè)資格培訓(xùn)師

AACTP國際行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師

新精英生涯企業(yè)生涯版權(quán)課授證講師

美國NLP執(zhí)行師

五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

DISC授證顧問及授權(quán)講師

曾任:瑞士諾華有限公司(世界500強(qiáng)) | 華中區(qū)域經(jīng)理

曾任:美國默沙東有限公司 (世界500強(qiáng)) | 華中區(qū)域經(jīng)理

曾任:美國輝瑞/海正輝瑞有限公司(世界500強(qiáng)) | 兩湖(湖南湖北)大區(qū)經(jīng)理

曾任:三九醫(yī)藥(上市)有限公司 | 全國產(chǎn)品經(jīng)理

擅長領(lǐng)域:卓越員工修煉、MTP管理技能、行動(dòng)力、溝通力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力等

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

粟文杰老師有著14年輝瑞、默沙東、諾華、勃林格殷格翰、三九醫(yī)藥等500強(qiáng)外企實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),曾通過卓越教練輔導(dǎo)技術(shù)、有效人員管理、為企業(yè)集團(tuán)打造了多個(gè)高績效團(tuán)隊(duì)。

? 任職三九制藥期間,曾主要負(fù)責(zé)全國銷售管理的產(chǎn)品知識(shí)、及企業(yè)500名員工骨干團(tuán)隊(duì)建設(shè)類培訓(xùn),并根據(jù)公司新管理需求劃分,對(duì)管理人員進(jìn)行基層和中高層的分梯度培訓(xùn),促進(jìn)了績效的高速增長,從而推進(jìn)企業(yè)新產(chǎn)品上市高達(dá)150%。

? 任職輝瑞制藥&海正輝瑞制藥期間,負(fù)責(zé)兩湖銷售管理培訓(xùn)及管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升輔導(dǎo),已培養(yǎng)20余名員工擔(dān)任各大外企或國內(nèi)知名企業(yè)地區(qū)管理者。成功完成了120%以上的銷售業(yè)績,獲得全國銷售經(jīng)理明星。同時(shí)為企業(yè)培養(yǎng)了超過30名以上一線外企管理職業(yè)經(jīng)理人,他們作為團(tuán)隊(duì)的骨干力量,百分百以上超額完成公司銷售指標(biāo)。曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參與公司戰(zhàn)略部聯(lián)合項(xiàng)目《落地還原-湖北市場》,實(shí)現(xiàn)公司市場份額從5%上升到35%,市場排名從第五提升至第一,成為重點(diǎn)推廣的工作案例。

? 任職勃林格殷格翰制藥期間,負(fù)責(zé)華中區(qū)管理培訓(xùn)。帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在公司開發(fā)醫(yī)院項(xiàng)目中,通過《管理系列》培訓(xùn),促使團(tuán)隊(duì)成功開發(fā)醫(yī)院16家,成為全國區(qū)域開發(fā)top1。此外,曾組織過6期“精銳管理訓(xùn)練營”培訓(xùn),培育企業(yè)所需的戰(zhàn)略人才和中高階管理人才,其中95%的學(xué)員通過了勝任力標(biāo)準(zhǔn)測評(píng)(公司管理萌芽計(jì)劃),兩年內(nèi)30名優(yōu)秀員工獲得晉升成為企業(yè)骨干,獲得公司高層一致好評(píng)及高度認(rèn)可。

部分授課案例:

● 曾為天勁制藥進(jìn)行《卓越管理者技能提升》課程培訓(xùn),獲得高度評(píng)價(jià),課后被反復(fù)采購6期,共累計(jì)授課200余期,學(xué)員逾萬人,學(xué)員好評(píng)率高達(dá)95%。

● 曾為浙江寧波機(jī)場碩士以上畢業(yè)學(xué)歷,和海外留學(xué)背景的學(xué)員們進(jìn)行了3期《管理者能力提升》和《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn),通過深入淺出、靈活互動(dòng)的授課方式及最新的前沿進(jìn)展信息,促使學(xué)員積極參與,成功為企業(yè)培養(yǎng)了60名以上骨干精英晉升為管理者,最后學(xué)員好評(píng)高達(dá)96%。

● 曾為貴州高速貴黃集團(tuán)完成了《行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》項(xiàng)目,成功提高了集團(tuán)40多名基層管理者的客戶滿意度,項(xiàng)目結(jié)束后有一半以上員工被公司評(píng)選為優(yōu)秀標(biāo)兵。

● 曾為江蘇無錫東方汽車集團(tuán)進(jìn)行《行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》項(xiàng)目,給100名公司高層進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共創(chuàng),學(xué)員好評(píng)高達(dá)98%。

● 曾為中國移動(dòng)云計(jì)算中心進(jìn)行《問題分析與解決的行動(dòng)學(xué)習(xí)》項(xiàng)目4期,給AB兩個(gè)班做了為期11天的項(xiàng)目,組織120名以上的班組長進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共創(chuàng),公司高層給予高度評(píng)價(jià),學(xué)員好評(píng)高達(dá)98%。

● 曾為中國電信進(jìn)行《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤小CEO項(xiàng)目8期,在沙盤的學(xué)習(xí)中,學(xué)員反饋是最貼近實(shí)戰(zhàn)的課程,課后反饋好評(píng)如潮,學(xué)員好評(píng)高達(dá)99%。

……

主講課程:

《高效溝通技巧》

《贏在行動(dòng)-打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力(管理版)》

《跨部門溝通與協(xié)作》

《目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》

《領(lǐng)導(dǎo)力-高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤》

《卓越管理者的技能提升》

《卓越管理者的角色認(rèn)知與發(fā)展》

《行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目工作坊》

授課風(fēng)格:

● 大量的實(shí)際案例和場景練習(xí),與員工及管理日常工作結(jié)合緊密;

● 深入淺出,從學(xué)員工作實(shí)際出發(fā),理論與演練相結(jié)合,落地實(shí)際;

● 復(fù)盤時(shí),結(jié)合促動(dòng)技術(shù),讓學(xué)員更容易記憶;

● 內(nèi)容實(shí)用、實(shí)戰(zhàn),打破傳統(tǒng)的教學(xué),結(jié)合測試診斷,案例分析,情境模擬,為企業(yè)量身打造專業(yè)課程。

部分服務(wù)客戶:

地產(chǎn)建筑行業(yè):中國建筑第二工程局、成都萬景集團(tuán)、寧波星空物業(yè)、中熙地產(chǎn)、華潤置地物業(yè)、深業(yè)集團(tuán)農(nóng)科房地產(chǎn)、弘德房地產(chǎn)、城建集團(tuán)、中國建筑土木建設(shè)、重慶新希望實(shí)業(yè)、湖南省華景建設(shè)工程、……

零售業(yè):寧波華生國際家居廣場、酒鬼酒股份、湖南思埠艾尚美妝、廣安堂大藥房連鎖、湖南優(yōu)活商業(yè)零售、道道全糧油、江蘇東方汽車集團(tuán)……

金融業(yè):中國工商銀行長春分行、中國建設(shè)銀行江蘇分行(3期)、中國郵政集團(tuán)湖北分公司、中國郵政集團(tuán)重慶分公司、黑河農(nóng)商行、浙江郵政、中國工商銀行吉林分行、長沙銀行、廣發(fā)銀行、東莞農(nóng)村商業(yè)銀行、建設(shè)銀行珠海分行、永州農(nóng)村商業(yè)銀行、上海銀行深圳分行、平安普惠、太平洋保險(xiǎn)、中郵人壽浙江分公司、招商仁和人壽保險(xiǎn)公司、華潤深國投信托有限公司、中國人壽浙江省分公司……

電力能源行業(yè):中國電建集團(tuán)西北勘測設(shè)計(jì)研究院(2期)、國網(wǎng)河南三門峽供電公司、國網(wǎng)巢湖供電公司、國網(wǎng)湖北省電力公司、國網(wǎng)福建省電力南平供電公司(3期6天)、中海油服公司(2期)、齊成控股集團(tuán)、天津捷威動(dòng)力、鄂爾多斯電力冶金集團(tuán)、株洲中車時(shí)代、山西潞安礦業(yè)集團(tuán)、阿克蘇熱電、浙江南都電源動(dòng)力、內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗力量煤業(yè)、四川宜賓電力、長江三峽成都分公司……

通訊IT行業(yè):中國移動(dòng)云中心(4期)、中國電信(8期)、浙江移動(dòng)(3期)、中國移動(dòng)汕頭分公司、非凡創(chuàng)新實(shí)業(yè)、三國(上海)集團(tuán)、北京博清科技、江蘇新越高新技術(shù)、深圳派特科技……

國有企業(yè):浙江寧波航空(3期)、無錫園林設(shè)計(jì)研究院、江西航天航空、四川航天烽火伺服、貴州高速公路、中國水利水電建設(shè)工程、上沙股份……

醫(yī)藥行業(yè):勃林格殷格翰制藥、輝瑞制藥/海正輝瑞制藥(4期)、天勁制藥(6期)、揚(yáng)子江制藥(4期)、達(dá)嘉維康醫(yī)藥、遠(yuǎn)大醫(yī)藥、常州千紅生化制藥、杭州賽諾菲制藥、北京泰德、江蘇恒瑞、西安楊森、常州鼎建醫(yī)療器械、長春金賽、湖南鴻泰大藥房、深圳市全藥網(wǎng)、湖南啟迪古漢集團(tuán)(5期)、江蘇開元醫(yī)藥、國藥控股星鯊制藥、江西濟(jì)民可信集團(tuán)、徐州興泰醫(yī)藥、成都泉源堂大藥房、南京知和醫(yī)藥、深圳科興生物工程…….

制造業(yè):美的電器、招商局工業(yè)集團(tuán)、首鋼鋼鐵、四川雄飛集團(tuán)、重慶長征重工、中國航發(fā)中傳機(jī)械、湖北中煙卷煙廠、河南中煙駐馬店卷煙廠、廣西煙草賀州市公司、東莞德瑞、恒昌涂料、貴州航天精工、湖南中聯(lián)重科集團(tuán)、江蘇東方汽車、廣州五羊本田、富興集團(tuán)、廣州愛機(jī)汽車配件、湖北武鋼集團(tuán)、佳和電器、云鋒電子、豐佳電子、愛龍威、神龍汽車集團(tuán)、金炬實(shí)業(yè)、湖南大眾激光科技、湖南省一方人水業(yè)、廣東萬家樂燃?xì)饩?hellip;…

大學(xué):湖南大學(xué)工商管理學(xué)院EDP培訓(xùn)中心(3期)、上海楊浦區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、成都置信大學(xué)(2期)……

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