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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理——管理者創(chuàng)新力提升
【課程編號(hào)】:NX09337
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理——管理者創(chuàng)新力提升
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:創(chuàng)新思維培訓(xùn),創(chuàng)新管理培訓(xùn),創(chuàng)新力提升培訓(xùn)
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課程背景:
創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要內(nèi)生變量,是關(guān)乎企業(yè)生死存亡的生命線,也是企業(yè)保持活力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。思想的力量最為強(qiáng)大,思路決定出路,企業(yè)要想通過創(chuàng)新獲得持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力,首現(xiàn)就要?jiǎng)?chuàng)新思維。而要讓創(chuàng)新思維付諸實(shí)施并最終結(jié)出累累碩果,企業(yè)必須建立良好的創(chuàng)新文化和創(chuàng)新機(jī)制,扎實(shí)做好各項(xiàng)創(chuàng)新管理工作。
本課程將從創(chuàng)新的本質(zhì)入手,幫助企業(yè)中高層管理干部充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理的重大意義和巨大價(jià)值,堅(jiān)定企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的信念。通過系統(tǒng)的理論闡述和豐富的創(chuàng)新案例,學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理的一些思路和方法,從而提升企業(yè)的創(chuàng)新能力,促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康地蓬勃發(fā)展。
課程收益:
● 深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理的巨大作用,堅(jiān)定企業(yè)創(chuàng)新的信念
● 學(xué)習(xí)企業(yè)創(chuàng)新的原理與方法,增強(qiáng)中高層管理干部的創(chuàng)新能力
● 拓展創(chuàng)新的心界,提高中高層管理干部創(chuàng)造性解決問題的能力
● 長(zhǎng)知識(shí),開眼界,增本領(lǐng),悟人生,振精神
課程對(duì)象:
企業(yè)中高層管理干部
課程大綱
導(dǎo)入:創(chuàng)新——企業(yè)永恒的主題
視頻賞析:璀璨星空
一、創(chuàng)新:企業(yè)求得生存之道
1. 物競(jìng)天擇,適者生存
案例:“當(dāng)當(dāng)”為何不再響當(dāng)當(dāng)?
2. 因勢(shì)利導(dǎo),搶占先機(jī)
案例:通用汽車為什么會(huì)贏?標(biāo)致汽車為什么會(huì)輸?
二、創(chuàng)新:企業(yè)增強(qiáng)活力之源
案例:故宮為什么越來(lái)越吸引人了?
三、創(chuàng)新:企業(yè)贏取市場(chǎng)之劍
案例:百年可口可樂的創(chuàng)新浪潮
四、創(chuàng)新:用好三種創(chuàng)新模式
1. 漸進(jìn)式創(chuàng)新
2. 跳躍式創(chuàng)新
案例:看Google如何后來(lái)居上
3. 破壞式創(chuàng)新
思考:特斯拉的創(chuàng)新模式
五、創(chuàng)新:走好“七步路”
1. 確定目標(biāo)
2. 了解環(huán)境
3. 了解人群
4. 構(gòu)建洞察
5. 探索概念
6. 構(gòu)建方案
7. 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品
案例:佳能步步為營(yíng)挑落行業(yè)巨無(wú)霸
第二講:創(chuàng)新思維——管理者創(chuàng)新力之源
一、走進(jìn)創(chuàng)新思維
小測(cè)試:領(lǐng)導(dǎo)干部,你如何解決員工乘電梯的抱怨?
1. 創(chuàng)新思維的基本特征
2. 創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理與管理創(chuàng)新
1)一脈相承:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
2)血脈相連:創(chuàng)新管理與管理創(chuàng)新
3. 創(chuàng)新思維的基本功:批判性思維/邏輯思維
案例:鉆石背后的真相
案例:揭開瑞幸咖啡廣告的神秘面紗
二、破除四大思維定勢(shì)
定勢(shì)1——從眾思維
思考:遇到一件事情,你想過這5個(gè)問題嗎?
知識(shí)窗:阿希實(shí)驗(yàn)
定勢(shì)2——權(quán)威型思維
案例:紀(jì)學(xué)鋒的“逆反”,史玉柱的“認(rèn)慫”
知識(shí)窗:認(rèn)識(shí)世界的4種方法
定勢(shì)3——經(jīng)驗(yàn)型思維
案例:微信群里的“集結(jié)號(hào)”
定勢(shì)4——自我中心型思維
視頻賞析:6號(hào)女生的蝶變
三、創(chuàng)新思維的四種主要方式
1. 發(fā)散思維
案例研討:如何在1天內(nèi)讓5美元升值100倍?
2. 系統(tǒng)思維
案例:辛棄疾為君分憂巧治饑荒
3. 逆向思維
思考:價(jià)值3億美元的“倒獎(jiǎng)勵(lì)”——美航新官上任的一把創(chuàng)新火
4. 聯(lián)想思維
課堂游戲:1~30的數(shù)字聯(lián)想
四、創(chuàng)新思維開發(fā)工具
工具1:頭腦風(fēng)暴法——“砂子”里面煉金子
案例研討:如何讓狐貍吃到樹上的葡萄?
工具2:思維導(dǎo)圖法——“大樹”中間摘果子
案例:巧解杰弗遜大廈難題
工具3:六頂思考帽——“帽子”下面配方子
案例:華為偏愛“黑帽子”
工具4:世界咖啡法——“咖啡”上面找路子
第三講:建立創(chuàng)新型組織——管理者創(chuàng)新力之用
一、塑造企業(yè)創(chuàng)新文化
案例:稻盛和夫善念成就的京瓷之技
案例:卞哥,平等才能創(chuàng)新
案例:惠普公司的爆款是如何產(chǎn)生的?
案例:蘋果有“盜”,微軟有“賊”
二、開展系列創(chuàng)新活動(dòng)
1. 創(chuàng)新官:企業(yè)創(chuàng)新的領(lǐng)路人
案例:斯坦福大學(xué)的騰飛之路
2. 創(chuàng)新賽:企業(yè)創(chuàng)新的大舞臺(tái)
案例:Google公司的創(chuàng)新
3. 創(chuàng)新獎(jiǎng):企業(yè)創(chuàng)新的源動(dòng)力
4. 創(chuàng)新委員會(huì):企業(yè)創(chuàng)新的組織保障
案例:看Google公司的企業(yè)創(chuàng)新大法
三、完善創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制
1. 獎(jiǎng)勵(lì)的誠(chéng)實(shí)信原則
2. 獎(jiǎng)勵(lì)的及時(shí)性原則
3. 獎(jiǎng)勵(lì)的平衡性原則
案例:重獎(jiǎng)店長(zhǎng)后的困惑
4. 獎(jiǎng)勵(lì)的科學(xué)性原則
案例:美國(guó)人為何不敢偷稅?
5. 獎(jiǎng)勵(lì)的順人性原則
案例:孔子為何批評(píng)子貢的善舉?
第四講:綻放企業(yè)創(chuàng)新之花——管理者創(chuàng)新力之法
思考:創(chuàng)新關(guān)鍵詞
一、創(chuàng)新的“三點(diǎn)”法——痛點(diǎn)/癢點(diǎn)/原點(diǎn)
案例:WhatsApp為何如此招人愛?
案例:約旦核電站的終極選擇
案例:小崗村的新生
二、領(lǐng)略企業(yè)創(chuàng)新的萬(wàn)花筒
1. 開放與合作:企業(yè)創(chuàng)新的“核動(dòng)力”
案例:通用電氣的智慧眾籌
2. 跳出人才思維的定勢(shì):企業(yè)聚才的大推手
案例:研祥公司的“非經(jīng)典管理”
思考:優(yōu)秀人才的終極標(biāo)準(zhǔn)
視頻賞析:看霍去病如何帶兵打仗
3. 組織創(chuàng)新:企業(yè)創(chuàng)新的活力之源
案例:跟著IDEO學(xué)創(chuàng)意
4. 制度創(chuàng)新:企業(yè)創(chuàng)新的平臺(tái)
案例:《拜杜法案》造就的美國(guó)科技發(fā)展史
知識(shí)窗:制度經(jīng)濟(jì)學(xué)
5. 微創(chuàng)新:企業(yè)創(chuàng)新的無(wú)窮魅力
案例:全員創(chuàng)新的魔力——豐田汽車北美公司的數(shù)據(jù)調(diào)查
案例:離線酒杯的神奇之處
6. 服務(wù)創(chuàng)新:企業(yè)創(chuàng)新的基本功
案例:海底撈,你學(xué)得會(huì)
7. 營(yíng)銷創(chuàng)新:企業(yè)創(chuàng)新的魔法
案例研討:營(yíng)銷總監(jiān),請(qǐng)為航空公司策劃一次圣誕營(yíng)銷案
第五講:企業(yè)創(chuàng)新注意事項(xiàng)——管理者創(chuàng)新力之要
一、建立正確的創(chuàng)新理念
1. 創(chuàng)新是一項(xiàng)系統(tǒng)工程
案例:德隆之殤
思考:我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)華為?
2. 危機(jī)是企業(yè)創(chuàng)新的好時(shí)機(jī)
案例:英特爾的斷臂求生
思考:本公司有哪些潛在的“危”和“機(jī)”?需要做哪些變革創(chuàng)新?
3. 市場(chǎng)永遠(yuǎn)偏愛創(chuàng)新者
案例:初出茅廬不怕虎——眼鏡行業(yè)“小鮮肉”的虎口奪食
二、企業(yè)創(chuàng)新容易忽略的事項(xiàng)
1. 努力創(chuàng)造多贏的局面
案例:協(xié)和客機(jī)為什么會(huì)“墜落”?
2. 讓員工有“三感”
案例:新朝王莽沒走好的棋局——從“萬(wàn)人迷”到“萬(wàn)人恨”
3. 創(chuàng)新要守正出奇
案例:“湘鄂情”的未了情
案例:《國(guó)家寶藏》的“吸粉”大法
4. 關(guān)注企業(yè)的“懶螞蟻”
5. 保護(hù)好創(chuàng)新的成果
案例:施樂的創(chuàng)新之痛
思考小結(jié):
1. 你覺得自己在工作方面還需要哪些改進(jìn)和創(chuàng)新?
2. 你覺得本公司還可以在哪些方面進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新?
張老師
22年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
10年企業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
北京理工大學(xué)MBA(中德班)
國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
武漢市政府參事室特約信息員
武漢市第十二次黨代會(huì)特邀代表
曾任:武漢可口可樂飲料有限公司 | 營(yíng)業(yè)所主任
曾任:武漢世紀(jì)宏圖物業(yè)顧問有限公司 | 副總經(jīng)理
曾任:武漢冠華實(shí)業(yè)集團(tuán)(臺(tái)資) | 總經(jīng)理特別助理
曾任:中糧集團(tuán)旗下武漢家佳康肉食品有限公司 | 營(yíng)銷總監(jiān)
曾任:深圳市慧康醫(yī)療器械有限公司 | 董事/企業(yè)管理辦公室主任
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理、企業(yè)變革創(chuàng)新、管理心理學(xué)、溝通技巧……
部分經(jīng)典代表實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目:
曾為【天津港集團(tuán)】研發(fā)—集裝箱業(yè)務(wù)崗位培訓(xùn)課程體系,完善企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)體系
曾為【日本荒井密封件制造有限公司】建立—績(jī)效考核體系,提升企業(yè)員工目標(biāo)達(dá)成率
曾為【武鋼集團(tuán)精密鑄造有限責(zé)任公司】建立—制度體系建設(shè),完善企業(yè)管理規(guī)范體系
曾為【南京天得建設(shè)工程咨詢有限公司】建立—薪酬激勵(lì)體系,提升企業(yè)員工業(yè)績(jī)達(dá)成率
曾為【武漢福成建材有限責(zé)任公司】編制—項(xiàng)目可行性研究報(bào)告,減少企業(yè)內(nèi)部資源浪費(fèi)
曾為【安徽省港航建設(shè)投資集團(tuán)有限公司】建立—管理制度體系建設(shè),規(guī)范化集團(tuán)管理體系
曾為【中國(guó)石油西氣東輸管道公司】建立—組織設(shè)計(jì)與管控模式優(yōu)化,提高企業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)執(zhí)行
曾為【黃石市交投投資集團(tuán)有限公司】建立—企業(yè)十三五發(fā)展規(guī)劃,高效完成企業(yè)未來(lái)戰(zhàn)略
曾參與【武漢市政府參事室】編制—武漢城市建筑垃圾綜合治理及資源化再利用綜合報(bào)告
……
張老師在企業(yè)管理方面有自己獨(dú)特的解決方式,將”以人為本”理論與管理實(shí)踐融會(huì)貫通并有效的解決企業(yè)管理的痛點(diǎn)難題;更把人性“心”管理融入企業(yè)中,為企業(yè)有效解決傳統(tǒng)管理者的刺手問題,從而達(dá)到管理從“心”開始。
張老師還兼具扎實(shí)的理論知識(shí)體系,將自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入課程中,曾為工業(yè)品制造、食品、服裝、醫(yī)療器械等行業(yè)進(jìn)行授課;老師至今累計(jì)授課兩百余場(chǎng),參訓(xùn)學(xué)員上萬(wàn)人,帶領(lǐng)過6個(gè)優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)過近百名優(yōu)秀管理者,被各大企業(yè)進(jìn)行多次返聘授課。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
中糧集團(tuán)旗下武漢家佳康肉食品有限公司 | 營(yíng)銷總監(jiān):
老師任職期間組建/帶領(lǐng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)(銷售、市場(chǎng)、客服),并做大量深入細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)研工作,制定了科學(xué)合理的產(chǎn)品上市策略與計(jì)劃。培養(yǎng)了12名優(yōu)秀的銷售管理者,并帶領(lǐng)他們自建多家連鎖專賣店,引入多家加盟店,并將產(chǎn)品成功打入中百倉(cāng)儲(chǔ)、沃爾瑪、大潤(rùn)發(fā)等大型商超,取得了企業(yè)內(nèi)部“優(yōu)秀管理者”干部稱號(hào)。
武漢世紀(jì)宏圖物業(yè)顧問有限公司 | 副總經(jīng)理:
老師加強(qiáng)了公司各項(xiàng)管理體系建設(shè),重組優(yōu)化了連鎖加盟體系,規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理,重點(diǎn)塑造團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)對(duì)各連鎖店的培訓(xùn)學(xué)習(xí),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)使得公司連鎖店從40多家發(fā)展壯大到近100家,使公司整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)保持年均約40%的增幅。
武漢冠華實(shí)業(yè)集團(tuán)(臺(tái)資) | 總經(jīng)理特別助理:
老師曾協(xié)助集團(tuán)公司總經(jīng)理(CEO)管理下屬6家子公司,曾被派駐食品子公司督導(dǎo)該公司重大工作,協(xié)助食品公司總經(jīng)理進(jìn)行全面管理,并將公司產(chǎn)品成功打入家樂福、武商量販等大型商超,并開發(fā)部分省外市場(chǎng),使得整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)谝荒陜?nèi)增長(zhǎng)約60%。
部分授課案例:
企業(yè)名稱課程名稱返聘期數(shù)
國(guó)網(wǎng)湖北電力公司管理干部培訓(xùn)班《管理者勝任力提升》5期
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行中層管理干部培訓(xùn)班《管理者勝任力提升》3期
中國(guó)電信中層管理干部提升班《管理者勝任力提升》4期
中建海峽集團(tuán)管理干部能力素質(zhì)提升班《管理者勝任力提升》4期
淮海實(shí)業(yè)集團(tuán)中高層管理干部培訓(xùn)班《企業(yè)變革之道》3期
蘇州工業(yè)園企業(yè)高層管理干部培訓(xùn)班《企業(yè)變革之道》4期
東風(fēng)汽車集團(tuán)高層管理干部培訓(xùn)班《企業(yè)變革之道》5期
宜昌市第一人民醫(yī)院《人際交往與高效溝通》3期
達(dá)能集團(tuán)多美滋公司《人際交往與高效溝通》5期
浙江中天集團(tuán)基層管理人員提升班《人際交往與高效溝通》3期
武鋼集團(tuán)中層管理干部提升班《管理者的角色定位》3期
東風(fēng)汽車集團(tuán)新任中層管理干部培訓(xùn)班《管理者的角色定位》4期
中國(guó)建材西南水泥集團(tuán)高層管理干部培訓(xùn)班《管理者創(chuàng)新力提升》5期
福建省能源集團(tuán)中層管理干部提升班《激發(fā)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力》3期
中國(guó)郵政中層管理干部提升班《心理學(xué)在管理中的運(yùn)用》3期
天津港集團(tuán)基層管理人員培訓(xùn)班《管理者職業(yè)素養(yǎng)提升》2期
湖北天地集團(tuán)中層管理干部能力素質(zhì)提升班《管理者職業(yè)素養(yǎng)提升》5期
………………
主講課程:
《管理有道,領(lǐng)導(dǎo)有方——管理者勝任力提升》
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理——管理者創(chuàng)新力提升》
《優(yōu)秀職業(yè)人修煉之道——管理者職業(yè)素養(yǎng)提升》
《贏在職場(chǎng)——人際交往與高效溝通》
《心理學(xué)在管理中的運(yùn)用》
《激發(fā)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力》
《企業(yè)變革之道》
授課風(fēng)格:
理論與實(shí)踐相結(jié)合,企業(yè)遠(yuǎn)景與現(xiàn)狀相照應(yīng),經(jīng)營(yíng)之“道”與管理之“術(shù)”相貫通;以事實(shí)作根據(jù),以創(chuàng)新作先導(dǎo);且老師為人親和,課堂上授課內(nèi)容十分落地,擅長(zhǎng)用案例與課程內(nèi)容相結(jié)合,深入淺出地引導(dǎo)學(xué)員充分吸收課堂知識(shí)。
部分服務(wù)客戶:
國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)電信、中國(guó)石油、中國(guó)建筑、中國(guó)郵政、東風(fēng)汽車、天津港集團(tuán)、武鋼集團(tuán)、阿爾斯通、福建省能源集團(tuán)、安徽礦機(jī)、多美滋、日本荒井、淮海實(shí)業(yè)、昆山市國(guó)資委、鄂州市地稅局、淮北市經(jīng)信委、蘇州工業(yè)園、宜昌市中心人民醫(yī)院、遼寧華盛醫(yī)院、河北建筑工程學(xué)院、武漢工商學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、雅達(dá)教育、人福科技、黃石市交投集團(tuán)、安徽交通規(guī)劃設(shè)計(jì)總院、安徽港投集團(tuán)、中天集團(tuán)、南京天得、陜西神南礦業(yè)集團(tuán)、西南水泥集團(tuán)、奧邦股份、科訊網(wǎng)絡(luò)、武漢摩爾城、武漢網(wǎng)信、烽火集團(tuán)、重慶歡樂迪、合肥威爾、中科盛元、合益商貿(mào)、常州祥明、蚌埠液力、江蘇思睿屹、安徽天健……
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

葛虹老師
葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家 近20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 11年大型國(guó)企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師...
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格執(zhí)行師的培訓(xùn),泰山管理學(xué)院特聘教練,山西培訓(xùn)聯(lián)盟高級(jí)教練,貴...