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課程概述：

OHSAS18001就是職業健康安全管理體系，其目的是依據近代管理科學理論制定的管理標準來規范企業的職業健康安全管理行為，促進企業建立現代企業制度，預防為主，控制事故的發生，保障勞動者的安全與健康。我國一直以來對職業健康安全管理十分重視，特別是近幾年來我國發生的一些重大事故，使我們深深感到，實施職業健康安全管理標準已迫在眉睫。標準的有效實施能避免發生許多可能出現的傷亡及事故，其實際的及潛在的效益是不容忽視的。通過建立和有效實施職業健康安全管理體系，有效推動我國職業安全衛生管理工作，提高企業職業健康安全管理水平，降低健康安全風險因素及相關費用，降低生產成本，并使企業管理模式符合國際通行的慣例，促進國際貿易，加強其在市場上的競爭力

培訓期望：

1.了解OHS體系的背景

2.熟悉和理解OHS體系的要素與要求

3.掌握體系內審的安排的相關要求

4.掌握查檢標的編制方法及內審技巧

培訓對象：

企業高層、部門負責人、安全管理主管及專員、車間主任、OHSAS18001體系推進人員及內審人員

授課方法：

講授實例、案例分析研討、經驗分享、演練與操作等

課程大綱：

1．安全管理的必要性

1-1安全管理的發展史

1-2 我國目前的安全管理水平與總體狀況

1-3各類重大安全事故案例與完善職業健康安全管理體系的關聯

2．OHSAS18001標準詳解

2-1 OHSAS18000系列標準的產生背景

2-2關鍵的術語和定義解釋

2-3 OHSAS18001標準條款講解

2-4 OHSAS18001與ISO9001、ISO14001的異同與比較

3、審核的策劃與準備

3-1 審核組的組成

3-2 審核組長的條件

3-3 審核組長的職責

3-4 審核員的要求

3-5 審核員的職責

3-6 文件審核

3-7 文件審核的目的

3-8 文件審核的要求

3-9 文件的審核方法

3-10 環境管理體系手冊審核

3-11 程序文件審核

3-12 文件格式審核

3-13 文件審核結論

3-14 文件審核的注意事項

3-15確定審核范圍

3-16 確定審核范圍考慮的因素

3-17 審核范圍的確定

3-18 審核范圍的確定

3-19 多現場審核

3-20 公司平面圖

3-21 審核計劃的內容

4、第一階段審核

4-1 第一階段審核的目的

4-2 第一階段審核的內容和程序

4-3 不進行第一階段現場審核的條件

4-4 第一階段現場審核

4-5 第一階段現場審核的內容和方法

4-6 了解組織基本情況

4-7 對體系文件進行補充審核

4-8 收集有關信息

4-9 現場調查

4-10 其他關注的問題

4-11 現場審核注意事項

4-12 審核結論

4-13 第一階段審核報告

5、第二階段審核

5-1 第二階段審核的目的

5-2 關注點

5-3 審核中會議

5-4 首次會議的目的

5-5 首次會議內容

5-6首次會議的程序

5-7首次會議注意事項

5-8 如何開好審核中會議

5-9 審核實施

5-10 審核方法

5-11 審核技巧

5-12 觀察和查閱

5-13 記錄

5-14 追蹤驗證

5-15 審核追蹤

5-16 審核活動的控制

5-17 不符合項確定和不符合報告

5-18 環境管理體系有效性的總體評價

5-19 末次會議

5-20 審核報告

6、糾正措施的跟蹤與證后監督

6-1 糾正措施的跟蹤

6-2 審核雙方在糾正措施跟蹤上的責任

6-3 糾正措施的驗證

6-4 證后監督及復評

6-5 審核員行為準則

7.OHSAS18001體系工作中的重點

7-1危險源辨識、風險評估、重大風險控制策劃及重大危險源的控制

7-2 職業健康安全法律法規的收集、更新和管理、守法評價的要求

7-3如何進行職業健康管理

7-4 如何策劃應急事態的應急救援預案

陳老師

名課堂特聘企業管理培訓內訓講師、咨詢師、職業經理人、生產管理專家、國家注冊企業培訓師、國家注冊安全工程師

【任職經歷】陳老師，國家注冊企業培訓師、國家注冊安全工程師，曾就職于三星、蓋茨、APP等世界知名跨國工作，行業分布電子、機械、造紙及整車制造等行業，擁有11年工廠安全環境管理及六年精益生產管理工作經驗，并擁有六年精益生產及安全部門負責人管理經驗。

【任職經歷】

陳老師，國家注冊企業培訓師、國家注冊安全工程師，曾就職于三星、蓋茨、APP等世界知名跨國工作，行業分布電子、機械、造紙及整車制造等行業，擁有11年工廠安全環境管理及六年精益生產管理工作經驗，并擁有六年精益生產及安全部門負責人管理經驗。

【工作能力】陳老師在企業工作中，多次參與包括班組標準化建設、精益生產全面導入、環戊烷切換設施風險評估、集團風險指標管理、涂裝建設工程等重大項目的管理，多次參加類似AON等知名跨國保險經紀公司的安全交流及風險指標管理活動，并幫組企業在一年內，從集團內風險指標評選倒數第一名扭轉成第一名。通過借鑒跨國公司先進管理經驗與理念、與國內外知名專家交流及多次赴國外參觀交流等渠道，積累了較豐富的現場管理及安全管理經驗和技術。陳老師成功運作的咨詢項目包括班組建設及一日班組長路線導入、全面6S管理導入、ISO14001&OHSAS18001體系導入、企業安全文化建設、現場目視化管理導入等。

【培訓理念】陳老師以豐富的實踐經驗為基礎，借鑒跨國公司的成功經驗，結合現代企業精益生產及EHS（環境健康安全）管理的特點，力求課程內容的先進性、系統性、指導性和可操作性，注重理念、方法的講授。他設計和實施了大量的培訓課程，包括《班組長管理技能訓練營》、《全面6S管理與現場管理意識提升》、《團隊建設》、《目視化管理技巧》、《精益生產概論與精益意識》、《8D 快速解決問題》、《現場改善實戰訓練》、《全員生產保全TPM》、《杜邦安全管理理念分享與零事故安全意識》、《企業核心安全文化打造》、《安全培訓師培訓》、《EHS 經理人培訓班》、《高階主管安全意識與能力提升培訓》、《掛牌上鎖（Lockout/Tagout）培訓》、《承包商安全培訓》、《EMS&OHSAS體系知識與審核技巧》、《安全行為觀察（BBS）培訓》等。

【培訓風格】陳老師在培訓中，注重培訓效果，能深入淺出，理論聯系實際，并結合成人教育的特點，注重學員的參與，采用案例分析、角色扮演、情境游戲等交互式、啟發式教學，深入淺出，確保課程具備良好的實踐性，讓學員學為所用，學有所用。

【核心課程】

《精益生產》

《TPM全員生產保全》

《班組長管理技能訓練營》

《全面6S推進與目視化管理》

《EHS經理人核心技能訓練營》

《卓越班組長安全管理及班組安全建設》

《杜邦安全管理理念與零事故安全意識》

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