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課程背景

人力資源是企業(yè)的核心資源，也是企業(yè)生存發(fā)展，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本，但在現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，往往管理者和人力資源部門卻無(wú)從下手，更無(wú)法讓人力資源發(fā)揮對(duì)戰(zhàn)略達(dá)成更大的支撐作用，期表現(xiàn)的問(wèn)題有：

為什么我們?nèi)瞬拍芰軓?qiáng)但發(fā)揮不出業(yè)績(jī)？

為什么人員要么過(guò)剩要么忙不過(guò)來(lái)？

為什么員工有急需崗位時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人合適的人選？

為什么員工不主動(dòng)提升自己的能力和水平？

……

諸多問(wèn)題顯示，很多企業(yè)需要進(jìn)一步系統(tǒng)性做人力資源盤點(diǎn)，并且有針對(duì)性的建設(shè)人才梯隊(duì)，讓員工有希望，能成長(zhǎng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)整體人才素質(zhì)提升。

王老師通過(guò)一天的分享，將多年咨詢輔導(dǎo)百余家企業(yè)人力資源管理規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化人才盤點(diǎn)、培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)，讓企業(yè)的進(jìn)行更快、更順、更穩(wěn)。

【課程收益】

明確企業(yè)人才盤點(diǎn)的技術(shù)。

促進(jìn)企業(yè)人才有質(zhì)的飛躍，進(jìn)而提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率

實(shí)現(xiàn)企業(yè)企業(yè)與員工形成利益共同體

激發(fā)員工原動(dòng)力和士氣，提高積極性

【課程特色】

知到：用故事的方式現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例分析與問(wèn)題討論

得到：用咨詢的方式現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與撰寫方案

做到：用輔導(dǎo)的方式課后實(shí)戰(zhàn)與持續(xù)提高

【授課方式】

案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)+課后作業(yè)

【課程對(duì)象】

董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。

【課程大綱】

一、如何實(shí)施人才盤點(diǎn)與人才庫(kù)建設(shè)？

1、認(rèn)識(shí)人才盤點(diǎn)

人才盤點(diǎn)的概念和起源

人力資源盤點(diǎn)的重要意義

人力資源盤點(diǎn)的四大原則

不同企業(yè)生命周期時(shí)的盤點(diǎn)重點(diǎn)

人才地圖與CARD模型

人才盤點(diǎn)五大最佳時(shí)機(jī)

人才盤點(diǎn)過(guò)程中六大誤區(qū)及四大雷區(qū)

人才盤點(diǎn)各成員的角色及分工

【案例分析】某民營(yíng)環(huán)保型企業(yè)的人力資源盤點(diǎn)是如何操作的？

2、運(yùn)用六步六工具法實(shí)操人力資源盤點(diǎn)

第一步：為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃人才

第二步：計(jì)算人才數(shù)量差距

第三步：建立/更新統(tǒng)一的人才標(biāo)準(zhǔn)

第四步：業(yè)績(jī)×能力，盤點(diǎn)當(dāng)前表現(xiàn)

第五步：潛質(zhì)評(píng)估+ 校準(zhǔn)會(huì)，形成人才地圖

【現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)】發(fā)現(xiàn)你的潛質(zhì)

第六步： 制定、跟蹤個(gè)人和組織的行動(dòng)計(jì)劃

【案例分析】蘇寧的人力資源盤點(diǎn)是如何操作的？

3、企業(yè)人才庫(kù)建設(shè)

A庫(kù)：高管團(tuán)隊(duì)(第一梯隊(duì))

B庫(kù)：中層管理團(tuán)隊(duì)(第二梯隊(duì))

C庫(kù)：基層骨干(第三梯隊(duì))

K庫(kù)：關(guān)健人才庫(kù)

R庫(kù)：儲(chǔ)備人才信息庫(kù)

【案例分析】美的集團(tuán)的人力資源盤點(diǎn)是如何操作的？

二、人如何應(yīng)用人才盤點(diǎn)結(jié)果搭建梯隊(duì)？

1、基于勝任力模型構(gòu)建人才池

人才池的建立

人才池的管理

2、接班人計(jì)劃

接班人類型

接班人計(jì)劃案例分析

3、人才加速成長(zhǎng)計(jì)劃

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(IDP)

績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃(PIP)

4、盤點(diǎn)后其他管理舉措

崗位調(diào)整

招聘與人才儲(chǔ)備

培養(yǎng)發(fā)展與人員保留

崗位調(diào)整后的培訓(xùn)

王老師

原某國(guó)內(nèi)知名咨詢公司分公司 總經(jīng)理

原日立電梯天津分公司 高管

鴻訊通通信、(天津行業(yè)第一) 常年績(jī)效改善顧問(wèn)

宏拓通信（天津行業(yè)第二 ） 常年績(jī)效改善顧問(wèn)

寶來(lái)精密機(jī)械 人力咨詢顧問(wèn)

金鵬鋁業(yè)（鋁材行業(yè)前三） 人力咨詢顧問(wèn)

亞星實(shí)業(yè)（汽配行業(yè)前三） 績(jī)效改善顧問(wèn)

大中電器 績(jī)效改善顧問(wèn)

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