我要報(bào)名

咨詢電話：
手　　機(jī)：	郵箱：

課程介紹

時(shí)間管理理念，已經(jīng)被現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)所認(rèn)同;時(shí)間管理的工具及技巧，也被我們所熟知;時(shí)間管理的培訓(xùn)課程，也基本成為了企業(yè)新員工職業(yè)化課程系列的必學(xué)課程。但是，數(shù)量并不能代表質(zhì)量，知道并不等于做到，做到也并不等于貫徹始終。大部分企業(yè)對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)知存在誤區(qū)——

? 時(shí)間管理課程很簡(jiǎn)單淺顯？

? 時(shí)間管理是給新員工學(xué)習(xí)的？

? 時(shí)間管理都是理論知識(shí)，實(shí)踐起來(lái)意義不大？

針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀 Play-Learn-ApplyTM 領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)授證講師與您一同進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。本課程并不

是理念、工具和技巧的傳輸，而是包含“任務(wù)類別、任務(wù)事項(xiàng)、計(jì)劃、實(shí)施、資源、收益、衡量指標(biāo)”等幾大關(guān)鍵要素的沙盤(pán)模擬。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能更清楚地看到自己的工作全局，主動(dòng)地管理好寶貴的時(shí)間。學(xué)員將擁有真正對(duì)時(shí)間管理的可視化體驗(yàn)，化普通為神奇，點(diǎn)時(shí)成金！

課程收益

1、理解任務(wù)類別和任務(wù)事項(xiàng)的區(qū)分；

2、掌握任務(wù)歸類的思路和方法；

3、掌握制定計(jì)劃的方法與工具。

課程特色

1、課程以體驗(yàn)式沙盤(pán)游戲?yàn)橹鳎寣W(xué)員在一定的機(jī)制下，自己動(dòng)手體驗(yàn)并找到答案；

2、課堂氛圍有趣輕松，學(xué)員參與度高；

3、游戲與現(xiàn)實(shí)情境息息相關(guān)，使學(xué)員在互動(dòng)中學(xué)會(huì)安排關(guān)鍵任務(wù)的優(yōu)先級(jí)

課程對(duì)象

中高層管理者

課程大綱

一、為什么——時(shí)間與人的關(guān)系

1、時(shí)間的特性

（1）時(shí)間不能再生

（2）時(shí)間不能逆轉(zhuǎn)

（3）時(shí)間不能停滯

2、時(shí)間管理的問(wèn)題

（1）為什么做了很多事情，卻績(jī)效不高？

（2）為什么每天很忙，卻沒(méi)有成就感？

（3）為什么“我”總是夾在領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間苦不堪言？

3、時(shí)間管理的本質(zhì)

（1）事件管理

（2）態(tài)度管理

二、要什么——“我”的需求

1、效率與效益

2、感性體驗(yàn)——舒適與難受

3、時(shí)間管理課程的期望

三、憑什么——以終為始的時(shí)間模擬

1、日常時(shí)間管理的步驟

（1）第一步：“分類”——把事件羅列并區(qū)分大類

（2）第二步：“選留”——選擇把需要做的事情留下

（3）第三步：“優(yōu)先”——把每一類需要做的事情按優(yōu)先順序排列

（4）第四步：“歸類”——把所有事件按重要緊急排序

（5）第五步：“選擇”——決策每個(gè)月做哪幾件事

（6）第六步：“調(diào)整”——依據(jù)計(jì)劃與現(xiàn)狀，進(jìn)行重新選擇和調(diào)整

2、選擇優(yōu)先級(jí)目標(biāo)分解的常用思路與工具

（1）TOC 理論

（2）績(jī)效理論

（3）WPS 工作計(jì)劃分解

（4）Gantt 甘特圖

3、管理者的時(shí)間擴(kuò)容——授權(quán)

四、做什么——計(jì)劃與保持習(xí)慣

1、時(shí)間管理的必要性回顧

2、讓時(shí)間“具體化”

（1）書(shū)寫(xiě)實(shí)際的下月工作計(jì)劃

（2）提出計(jì)劃要點(diǎn)及里程碑

黃老師

Plasel （音標(biāo)[plaisel] ），Play-Learn-Apply Simulation & ExperientialLearning Association 的簡(jiǎn)寫(xiě)，即“Play-Learn-Apply 沙盤(pán)模擬與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)”。協(xié)會(huì)由沙盤(pán)模擬（Business Simulation）和嚴(yán)肅游戲（SeriousGame）的資深從業(yè)者在 2011 年自發(fā)組織而成，主要活動(dòng)包括：研發(fā)設(shè)計(jì)商業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)模擬產(chǎn)品、研發(fā)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)力嚴(yán)肅游戲產(chǎn)品、設(shè)計(jì)教學(xué)型、研討型商業(yè)案例、撰寫(xiě)沙盤(pán)模擬與嚴(yán)肅游戲領(lǐng)域的專業(yè)文章、進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)領(lǐng)域的前沿研究與探索。

公司堅(jiān)持國(guó)際化、定制化、工具化的發(fā)展方向，是一家以沙盤(pán)模擬培訓(xùn)為核心、定制化沙盤(pán)設(shè)計(jì)交付為基礎(chǔ)的知名管理培訓(xùn)公司。在圣何塞，倫敦，蘇黎世擁有課程合作伙伴。

機(jī)構(gòu)特色

目前已成為提供從通用沙盤(pán)課程授課、到教學(xué)工具提供、到個(gè)性化定制課程和授證的企業(yè)培訓(xùn)全面解決方案提供者。公司為美國(guó) ABSEL（Association ofbusiness simulation andexperiential learning）， SGA （ seriousgameassociation）的會(huì)員。

主要課程

領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)：跳出盒子—跨部門(mén)溝通、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)：點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理

服務(wù)用戶

中國(guó)移動(dòng)、科銳國(guó)際，中航工業(yè)，SGS，艾默生、卡特彼勒，相宜本草……

我要報(bào)名

在線報(bào)名：領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)：點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理(武漢)