制程管制培訓(xùn)

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制程管制培訓(xùn)公開課

SPC統(tǒng)計制程管制訓(xùn)練蘇州：2025年06月07日

CCAA授權(quán)頒發(fā)課程大綱一、實施SPC的概念與其基本精神二、實施SPC應(yīng)有統(tǒng)計基礎(chǔ)（1）機率與制程變異概念（2）常態(tài)分配（3）統(tǒng)計量分配三、實施SPC的作法（1）本制程產(chǎn)品所要的『品質(zhì)』明確化（2）訂定管理項目與管理基準(zhǔn)（3）決定品質(zhì)達(dá)成狀況的確認(rèn)方法（4）決定檢查方式（5）作成QC工程圖（6）實施統(tǒng)計的制程管制......

新版SPC統(tǒng)計制程管制蘇州：2025年07月17日

一、SPC介紹1.SPC的技術(shù)原理2.起源3.特點4.實施階段5.最新發(fā)展二、統(tǒng)計控制1.基礎(chǔ)知識2.基本原理3.控制思想4.控圖關(guān)系三、過程控制1.識別關(guān)鍵控制點2.數(shù)據(jù)變異的衡量和分析·直方圖3.數(shù)據(jù)的動態(tài)變異·控制圖4.過程能力分析以及指數(shù)CPK的應(yīng)用5.過程能力的保證和提高6.如何實......

CQI-9 特殊過程：熱處理系統(tǒng)評估（第四版）天津：2025年07月07日

第一單元：顧客特殊要求? 顧客特殊要求第二單元：CQI 評估員知識必備? 過程方法? 五大工具• 典型熱處理過程及失效模式分析? 審核第三單元：熱處理工藝知識? 金屬學(xué)基礎(chǔ)知識? 熱處理工藝概述? 熱處理工藝過程開發(fā)第四單元：CQI-9 熱處理系統(tǒng)評估要求? AIAG 簡介? 熱處理系統(tǒng)評估• 變化......

FMEA失效模式風(fēng)險分析高級應(yīng)用上海：2025年08月06日

幫助企業(yè)將跨職能小組的集體知只和經(jīng)驗文件化使企業(yè)對產(chǎn)品或過程設(shè)計正式的形成文件的系統(tǒng)分析確定了潛在的失效模式和初步措施，以避免那些潛在失效的產(chǎn)生使企把更多的精力化在事前，而不是事后補救使企業(yè)能低成本地對產(chǎn)品或過程進(jìn)行修改，從而減輕事后修改的危機減少或消除因修改而帶來更大損失的機會使企業(yè)贏得顧客的信賴課程大綱1、失效及其......

制程管制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

MSA-測量系統(tǒng)分析（徐志堅）主講：徐老師

《MSA-測量系統(tǒng)分析》是IATF 16949五大核心工具之一，本課程主要通過對測量單元進(jìn)行量化或?qū)Ρ粶y的特性進(jìn)行評估，其所使用的儀器和量具，標(biāo)準(zhǔn)，操作，方法，夾具，軟件，環(huán)境及假設(shè)的集合，掌握變差分析方法，建立新量具適用，可接受性的標(biāo)準(zhǔn)，了解所有生產(chǎn)過程的量具變差，評估可疑的量具，計算測量系統(tǒng)的變差，確定制程過程可接......

產(chǎn)品系統(tǒng)工程設(shè)計主講：武老師

1、系統(tǒng)設(shè)計工作內(nèi)容1.1、系統(tǒng)設(shè)計工作清單及注意事項編制文件產(chǎn)品策劃組成隊伍任務(wù)分解制定總體文件技術(shù)設(shè)計、可靠性和維修性設(shè)計總體技術(shù)方案論證制定總體研制方案總體設(shè)計計算、驗證試驗可靠性和維修性的分配和預(yù)計規(guī)定技術(shù)接口界面和傳遞信息，定期檢查和協(xié)調(diào)接口工作，進(jìn)行技術(shù)協(xié)調(diào)組織技術(shù)攻關(guān)，找出問題根節(jié)，制定技術(shù)方案和措施組織......

六西格瑪管理黃帶主講：溫老師

第一模塊：六西格瑪管理簡介質(zhì)量管理歷史沿革什么是六西格瑪管理為什么推行六西格瑪管理如何推行六西格瑪管理六西格瑪角色六西格瑪方法論項目選擇的三種方法練習(xí)結(jié)合貴公司實際狀況進(jìn)行項目選擇案例分享某大型家用電器集團六西格瑪管理推行案例第二模塊：定義階段 Define定義CTQ‘s和項目指標(biāo)定義項目范圍陳述問題目標(biāo)設(shè)......

基于案例分析的VDA6.5產(chǎn)品審核實戰(zhàn) 主講：吳老師

1.強調(diào)實際應(yīng)用：培訓(xùn)以案例為導(dǎo)向；結(jié)合行業(yè)案例和企業(yè)實際管理要求進(jìn)行練習(xí)和講解以幫助學(xué)員掌握必要的管理技能；2.產(chǎn)品/工藝制程針對性：培訓(xùn)均由進(jìn)行過上百次產(chǎn)品審核實戰(zhàn)經(jīng)驗的業(yè)內(nèi)專家主講，結(jié)合企業(yè)具體實物產(chǎn)品和產(chǎn)品實現(xiàn)過程展開；3.聚焦“實戰(zhàn)”：培訓(xùn)老師可根據(jù)要求加入企業(yè)實際生產(chǎn)現(xiàn)場模擬產(chǎn)品審......