專業技術培訓

專業技術培訓公開課

從專業技術能手邁向管理高手北京：2025年07月05日

一份權威的統計報告顯示，現在的職業經理人，65%以上的人曾經從事過營銷工作，而58%的人所學的專業為工科或理科，從事技術出身。技術以嚴謹求進，管理以藝術求精——從專業/技術能手到管理領頭人，這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅！本課程以幫助中基層管理者“......

NLP專業技術發展廣州：2025年07月12日

NLP全名是Neuro Linguistic Programming，中文譯為「神經語言程序學」。是由美國著名學者Richard Bandler(理查•班德勒)博士和John Grinder(約翰•格林德)教授于70年代創立的專門研究人類主觀經驗的學問，其精髓為“復制卓越” ......

如何講授專業技術型課程培訓班廣州：2025年08月07日

（一）大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學習過程中左腦與右腦的分工4、心智風格理論-什么是心智風格5、根據心智風格判斷自己學習的長處和不足6、在講授專業技術課程上運用心智風格和人的認知模式7、運用認知模式開發出的教學方法和手段（二）成人學習的奧秘-找到破解專業技術課程的鑰......

通用TTT學習系列：如何講授專業技術型課程廣州：2025年08月07日

•雞怎么和鴨說話？•怎樣才能讓牛聽懂琴聲？•由于專業技術課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱，聽眾缺乏必要的專業技術常識，導致講授專業技術課程成為一個技術培訓的“頑疾”。•企業專業技術的分工呈現細分的趨勢，細分導致專業知識形成“信息孤島&rdq......

專業技術培訓內訓課程

從專業技術人才走向卓越管理人才主講：陳老師

在企業中許多承擔管理職能的主管或經理、特別是新晉主管，大多只發揮了"技術能手"或“尖頭兵”的作用，多數都是"球星出身"，而沒有真正發揮主管應有的作用。主管的使命不完全是技術或專業能力，幫助下屬成長、提升整個團隊的能力與工作績效才是最重要的職責，領導能力所要......

企業內部講師培訓之如何講授專業技術型課程主講：楊老師

企業內部專業技術人員,研發人員.需要給客戶提供專業技術培訓和服務的售后技術工程師配合銷售的售前技術工程師,需要向客戶介紹專業技術和提供產品培訓的專業產品的銷售人員咨詢公司和培訓公司等專業技術顧問和咨詢顧問需要給普通人員提供科學普及知識的科學技術專業和學者課程大綱：一、大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本......

從專業技術走向管理主講：黃老師

1、掌握管理的職能與原則，提升管理意識；2、認知管理者角色和心態，實現準確定位；3、掌握工作中溝通的方法和技巧，提升溝通能力；4、掌握目標管理及計劃執行的方法和技巧，改善工作效率和效果；5、掌握成為好領導的方法和技巧，提升領導力；6、培養訓練優秀的管理人員。【課程對象】管理人員、儲備經理、骨干員工。【授課方式】互動講授......

智領-從專業技術人員到高效管理者主講：孫老師

本課程運用國內外培訓領域內最新的行動學習模式與傳統授課方式相結合，綜合講解、剖析與演練，學中做，做中學，讓學員深入課程之中，在傾聽、思考與行動中感同身受，全身心投入，并輔以老師深入的結合案例情境講解從技術到管理的各項轉變，引導學員在傾聽、參與、體驗之后進入到更深層次的思考與啟發，挖掘出當下在管理工作中的認知偏差，方法欠......