BS25999培訓(xùn)

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BS25999培訓(xùn)公開課

品管七大手法（QC7道具）深圳：2025年08月22日

管理和改善是企業(yè)經(jīng)營的最重要工作。管理是保持現(xiàn)狀，維持實(shí)力；改善則是打破現(xiàn)狀，提升實(shí)力。管理與改善配合，是企業(yè)不斷繁榮與發(fā)展的基礎(chǔ)。管理與改善若僅憑專門技術(shù)或經(jīng)驗(yàn)，往往事倍功半，因其只能看到顯在的表面問題，無法掌握真正的原因，所下結(jié)論多有偏差。故，要做好管理和改善工作,必須借助統(tǒng)計(jì)技術(shù)，幫助企業(yè)收集數(shù)據(jù)、分析問題。風(fēng)靡......

VDA6.3&VDA6.5過程審核（2016版）&產(chǎn)品審核（2020版）青島：2025年07月30日

質(zhì)量管理體系推行人員、內(nèi)部審核員、實(shí)施質(zhì)量管理體系的組織中高級管理人員供應(yīng)商質(zhì)量審核人員：采購，SQE，工程技術(shù)人員項(xiàng)目管理人員制造管理人員課程收益：對于學(xué)員，掌握過程審核的目的、意義、程序及實(shí)施步驟；通過對產(chǎn)品制造過程進(jìn)行評定，以掌握其質(zhì)量能力；對于管理層和企業(yè)來說，介紹不同類型的過程審核方法，以便組織選擇應(yīng)用；降低......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù) 深圳：2025年09月11日

培訓(xùn)員工問題分析解決力，就是提升企業(yè)競爭力！任何一家企業(yè)的產(chǎn)品都不可能做到一開始就是零缺陷，零缺陷品質(zhì)工程，是一個通過解決問題，追求零缺陷的過程。當(dāng)一個個品質(zhì)問題得到解決，我們產(chǎn)品的品質(zhì)問題變得越來越少，我們的技術(shù)不斷積累，零缺陷的目標(biāo)就離我們越來越近。在通向零缺陷目標(biāo)的過程中，我們通常需要分三個層面解決問題：1、品質(zhì)......

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程青島：2025年07月26日

「CDA 數(shù)據(jù)分析師人才行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)」是面向全行業(yè)數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)相關(guān)崗位的一套科學(xué)化、專業(yè)化、正規(guī)化、系統(tǒng)化的人才技能準(zhǔn)則。CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試是評判「標(biāo)準(zhǔn)化人才」的唯一考核路徑。CDA考試大綱規(guī)定并明確了數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試的具體范圍、內(nèi)容和知識點(diǎn)，考生可按照大綱要求進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，獲取技能，成為專業(yè)人才。知識......

BS25999培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

零缺陷品質(zhì)工程策劃-零缺陷品管工程系列課程之三主講：熊老師

產(chǎn)品的定位在哪些顧客？這些顧客的需求是什么？哪些需求是重要的？哪些需求才能為公司創(chuàng)造價(jià)值？產(chǎn)品的主要性能又如何才能完整地在生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)？生產(chǎn)過程如何保證產(chǎn)品的品質(zhì)性能100%地再現(xiàn)設(shè)計(jì)的要求？作業(yè)指導(dǎo)書如何能夠有效、實(shí)用課程特色分組練習(xí)，以公司的產(chǎn)品作為案例，當(dāng)堂實(shí)際操作：學(xué)中做，做中悟授課流程：老師講授----?學(xué)員......

六西格瑪黑帶項(xiàng)目計(jì)劃書主講：熊老師

理論教學(xué)、案例分析、小組討論、學(xué)員作業(yè)、工廠內(nèi)部實(shí)際案例分析改善參加對象：中層干部、工程、技術(shù)專家及其他改善團(tuán)隊(duì)人員。教學(xué)條件：1、課室、音響、電腦投映儀、白板、白板筆2、每4~5人分為一組，每組配一部電腦，3、A2紙及白板筆若干（小組練習(xí)用）；4、每臺電腦均安裝MinitabR15中文版輔導(dǎo)說明：1、本項(xiàng)目學(xué)習(xí)人數(shù)，......

全面質(zhì)量管理TQM 主講：李老師

“質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來的”，“質(zhì)量是制造出來的”，“質(zhì)量控制的核心是持續(xù)改進(jìn)”，本課程以全面質(zhì)量思想為中心，以質(zhì)量認(rèn)識演進(jìn)→質(zhì)量全要素管理→質(zhì)量全過程管理→質(zhì)量全員參與為線索，循序漸進(jìn)地展開對現(xiàn)代企業(yè)全面質(zhì)量管理意識的宣貫。......

總承包企業(yè)項(xiàng)目總工的質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn) 主講：劉老師

在工程實(shí)踐中質(zhì)量管理往往處于說起來重要性、實(shí)際不重要、忙起來不要的尷尬處境！在分包單位質(zhì)量力量薄弱、技術(shù)工人素質(zhì)下降的情況下，傳統(tǒng)的現(xiàn)場質(zhì)量管理難以應(yīng)客戶速度更快、質(zhì)量更優(yōu)、成本更省的要求。項(xiàng)目總工作為總承包企業(yè)技術(shù)與質(zhì)量管理的中堅(jiān)力量,他們對項(xiàng)目的質(zhì)量起著關(guān)鍵作用.項(xiàng)目總工要在國家及公司的總體質(zhì)量方針指引下,根據(jù)項(xiàng)目......