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車間主任實戰(zhàn)管理技能訓練 青島:2025年07月12日
工程師和生產(chǎn)主管、品質(zhì)主管、班組長、生產(chǎn)部經(jīng)理等課程大綱:第一章 車間主任的角色認知與自我管理成功企業(yè)的三大要決:戰(zhàn)略、管理、人才管理的定義有效的管理指的是管理各項資源:人、時、地、物、財、客戶、技術(shù)、信息、供貨商管理適當?shù)姆椒ǎ篜DCA、流程、標準、圖表管理目標訂定:SMART 原則管理組織目標:質(zhì)量、成本、交期、士......
全能型車間主任實戰(zhàn)技能訓練———車間管理八大動力系統(tǒng) 青島:2025年07月12日
企業(yè)要生存與發(fā)展的核心要素是效率、成本、品質(zhì),而車間主任是核心要素最終的執(zhí)行者與貫徹者,車間主任的能力最終決定了企業(yè)的經(jīng)濟效益,目前企業(yè)管理者普遍存在現(xiàn)狀。1、角色認知不清;2、事務(wù)管理不細;3、工作方法缺乏;4、教導能力不足;5、現(xiàn)場改善能力不足;6、人際關(guān)系不融洽;課程設(shè)計“火車跑得快全靠車頭帶&rdq......
金牌車間主任、班組長實戰(zhàn)訓練培訓班 鄭州:2025年07月16日
各企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、車間主任、班組長。各職業(yè)院校主管機電類校長、系主任、教研室主任、專業(yè)帶頭人、實訓中心主任及骨干教師、校企合作主管部門領(lǐng)導及成員等。課程大綱(一)我國制造業(yè)面臨挑戰(zhàn)1、制造業(yè)面臨嚴峻形勢2、制造業(yè)可持續(xù)發(fā)展和途徑(二)精細化管理1、現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展由來2、現(xiàn)代生產(chǎn)原則五大要素(1)流暢制造;(2)制造......
車間主任管理綜合技能提升 深圳:2025年07月26日
近年來眾多的中小型企業(yè)年度經(jīng)營目標難以達成或是經(jīng)營舉步維艱!是什么原因呢?經(jīng)營戰(zhàn)略問題?管理問題?還是市場環(huán)境發(fā)生變化? 企業(yè)的兩個場決定了企業(yè)的生存法發(fā)展的命脈:一個是“市場”,另外一個就是“現(xiàn)場”。縱觀當前全球經(jīng)濟危機的VUCA時代充滿了太多的不確定性,復雜性和模糊性......
車間主任培訓內(nèi)訓課程
金牌車間主任、班組長實戰(zhàn)能力訓練 主講:王老師
各制造型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、車間主任、班組長課程大綱:1、班組長、車間主任作用與地位1.1企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標最終具體落實與實施的組織者1.2企業(yè)執(zhí)行力的最終保證1.3 生產(chǎn)計劃實施案例說明2、車間主任、班組長一般工作職責、權(quán)限2.1什么是工作職責,什么是權(quán)限;2.2車間主任的一般職責;2.3車間主任的一般權(quán)限;2.4班......
金牌車間主任實戰(zhàn)能力訓練 主講:王老師
提高產(chǎn)品及時交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場管理人員的執(zhí)行力明顯提升。課程大綱:1、提升溝通能力訓練1.1 溝通及溝通能力的定義1.2 現(xiàn)場管理的幾種溝通方式1.3 現(xiàn)場分組訓練2、觀察與分析能力訓練2.1 按現(xiàn)場巡視的項目進行現(xiàn)場觀察能力的訓練2.2 按現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的經(jīng)常性品質(zhì)異常案例進行現(xiàn)場分析能力......
車間主任管理技能訓練教程 主講:許老師
課程基點:基于成年學員習慣設(shè)計課程定位:實戰(zhàn),實效課程構(gòu)成:理念+方法+工具授課方式:50%理論+40%案例演練+10%點評總結(jié)課程大綱:第一講、進一步理解生產(chǎn)管理的內(nèi)涵1、生產(chǎn)管理的基本內(nèi)涵2、掌握管理工作的循環(huán)法則3、成為合格生產(chǎn)管理者的五個必要條件第二講、車間主任的角色認知和基本要求1、車間主任的管理角色2、車間......
生產(chǎn)主管(車間主任)能力提升集訓營 主講:王老師
制造部門、生產(chǎn)管理部門、品質(zhì)管理部門、倉庫管理部門、設(shè)備維護部門、人力資源部門等相關(guān)部門一線干部和積極人事。課程大綱第一章 主管的職能職責與管理技術(shù)定位1.主管的職能職責1)職責與任務(wù)2)主管與部下的職責配合2.管理者必備的能力1)必備的能力模式1職責知識/業(yè)務(wù)知識/溝通能力/改善能力/待人能力2)必備的能力模式2(I......