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企業(yè)關(guān)務(wù)管理系統(tǒng)建立與管控實務(wù) 蘇州:2025年07月11日
樹立企業(yè)關(guān)務(wù)系統(tǒng)化管理的觀念,全面了解企業(yè)關(guān)務(wù)管理的職能和完整的作業(yè)流程。掌握如何切實有效的建立企業(yè)關(guān)務(wù)管理系統(tǒng)及各關(guān)聯(lián)子系統(tǒng)的方法和技巧。掌握改善和優(yōu)化企業(yè)關(guān)務(wù)作業(yè)流程的方法,并為系統(tǒng)解決各類關(guān)務(wù)疑難問題提供解決方案。課程大綱:Unit 1 企業(yè)關(guān)務(wù)在供應(yīng)鏈系統(tǒng)中的職能從供應(yīng)鏈系統(tǒng)角度來分析進出口關(guān)務(wù)內(nèi)容企業(yè)關(guān)務(wù)部與......
企業(yè)關(guān)務(wù)管理實務(wù)與成本控制 蘇州:2025年08月27日
了解不同貿(mào)易方式下進出口通關(guān)流程及關(guān)鍵控制點;如何通過規(guī)范管理與流程優(yōu)化減少因各種操作不當(dāng)給企業(yè)造成重大損失,并預(yù)防各種潛在風(fēng)險?樹立企業(yè)關(guān)務(wù)系統(tǒng)管理的意識,了解關(guān)務(wù)管理系統(tǒng)的機能、建立與關(guān)鍵點控制方法與技巧;了解保稅手冊的備案、變更、使用與核銷的處理以及核銷過程中疑難問題的解決方法;解析海關(guān)新政策—&ld......
進出口貿(mào)易風(fēng)險控制與涉外貿(mào)易合規(guī)籌劃 青島:2025年07月31日
第一部分 貿(mào)易安全與國際貿(mào)易合規(guī)一、時政速遞2012年全國海關(guān)關(guān)長會議精神速遞和剖析解讀新近實施的海關(guān)商品歸類、產(chǎn)業(yè)鼓勵政策和檢驗檢疫制度解讀從WTO裁定中國違規(guī)限制出口看貿(mào)易合規(guī)準(zhǔn)則應(yīng)用二、貿(mào)易安全與國際貿(mào)易合規(guī)經(jīng)濟全球化、公共事務(wù)全球化、人權(quán)全球化、環(huán)境全球化和國際貿(mào)易法律全球化與國際貿(mào)易合規(guī)相關(guān)聯(lián)的的國際組織或機......
海關(guān)新政策與關(guān)務(wù)風(fēng)險處理 青島:2025年07月31日
通過嚴(yán)謹(jǐn)而輕松的案例教學(xué)以及緊密聯(lián)系當(dāng)前政治經(jīng)濟形勢,受眾學(xué)員將會從課程的學(xué)習(xí)中得到以下提升:受眾學(xué)員的國際貿(mào)易風(fēng)險意識大大增強,在以后的工作中能夠防患于未然。本課程緊密聯(lián)系當(dāng)前政治經(jīng)濟熱點問題,受眾學(xué)員的全局觀和看問題的高度將會獲得提升。受眾學(xué)員將會獲得知識背后的知識,大大增強處理問題的精準(zhǔn)度和主動、提前糾錯能力,避......
部門經(jīng)理提升班——經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 廣州:2025年07月11日
企業(yè)中層經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理、準(zhǔn)備被提拔的基層經(jīng)理課程大綱:模塊一:正確的觀念與心態(tài)1、 習(xí)慣決定命運2、 積極的心態(tài)、學(xué)習(xí)的心態(tài)、歸零的心態(tài)、協(xié)作的心態(tài)3、 部門經(jīng)理的責(zé)任模塊二:部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的對應(yīng)方法模塊三:命令與工作分配1、分配工作時考慮的因素和原則2、下達命令給下屬......
巔峰對決——管理者全局思維與決策能力提升 廣州:2025年08月09日
《巔峰對決》沙盤課程通過模擬一家公司的運營為培訓(xùn)的核心,從選人、選產(chǎn)品到客戶定位直至最終為企業(yè)創(chuàng)造利潤的過程。在沙盤的體驗過程中需要每家公司全面的考慮企業(yè)在經(jīng)營過程中需要思考的關(guān)鍵環(huán)節(jié):信息收集、客戶定位、目標(biāo)設(shè)定、團隊決策、計劃管理、資源配置、內(nèi)部分工、風(fēng)險把控、同業(yè)競爭等各種企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵要素,自然地再現(xiàn)了商業(yè)競爭......