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知行合一——領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)知智慧 青島:2025年06月05日
* 認(rèn)識“心學(xué)”的力量* 認(rèn)知升級—提升認(rèn)清問題本質(zhì)的能力* 加強(qiáng)行動力— 實(shí)踐解決問題的方案* 掌握知行合一的方法論* 智慧思維訓(xùn)練—跨度學(xué)習(xí),刻意練習(xí)參加對象* 希望通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí),不斷突破與完善自我,從而能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長,挑戰(zhàn)及超越目標(biāo)的中高層管理崗......
做最有成效的管理者---卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 青島:2025年06月05日
1、明確領(lǐng)導(dǎo)者自身的角色,更好的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用;2、學(xué)會管理下屬的技能,充分調(diào)動員工的積極性,提升部門的績效;3、作好自我管理,不斷進(jìn)行自我開發(fā),做一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)者;4、反求諸己,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提高人格魅力與工作能力,與團(tuán)隊(duì)建立互信,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力;5、 主動培養(yǎng)高情商,在順境、逆境中均保持情緒穩(wěn)定,讓團(tuán)隊(duì)成員歸心;6、......
管理者的工匠精神塑造 青島:2025年06月06日
第一單元:認(rèn)知篇-工匠精神的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義一、工匠精神的內(nèi)涵1、什么是工匠精神2、工匠精神的內(nèi)涵二、工匠精神的現(xiàn)實(shí)意義三、匠人于普通人的區(qū)別四、如何塑造工匠精神五、學(xué)會使用工具第二單元:工具篇-管理者工匠精神的重要工具-四類授權(quán)工作一、授權(quán)的內(nèi)涵1、狹義的授權(quán)2、廣義的授權(quán)二、常用的三種授權(quán)方法三、授權(quán)的時(shí)限及其方式案......
MTP中層管理能力提升 青島:2025年06月21日
——誰需要學(xué)習(xí)本課程?部門經(jīng)理、作為主管教練的中高層管理者、期望成為優(yōu)秀主管的職業(yè)人士!【課程大綱】模塊一、管理者的角色與認(rèn)知視頻案例:亮劍版三國演義案例:管理初體驗(yàn)?案例:我是誰與我是誰的誰?1、管理的基本概念2、理解管理的核心理念是什么3、管理者的角色認(rèn)知4、管理者的任務(wù)和作用5、管理者的工......
黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合暨黨支部書記、黨務(wù)工作者履職賦能研修班 青島:2025年06月24日
1.各黨政機(jī)關(guān),企事業(yè)單位黨委辦公廳(室)主任、各級黨委(總支、支部)書記;2.各企事業(yè)單位所設(shè)黨委辦公室、黨群工作部、黨委工作部、黨建工作部、黨委組織部、工會辦公室及黨務(wù)秘書、黨建專責(zé)、黨務(wù)專員等從事綜合管理的黨務(wù)工作者;3.負(fù)責(zé)組織、宣傳、紀(jì)檢、群團(tuán)等黨務(wù)工作者及其他相關(guān)人員。課程大綱(一)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融......
有效授權(quán)技巧 青島:2025年07月07日
課程導(dǎo)入—領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)測試:你會授權(quán)嗎組織高效授權(quán)范圍:可以授權(quán)的事項(xiàng);不能授權(quán)的事項(xiàng);有效授權(quán)7步驟有效授權(quán)的障礙及誤區(qū)四類授權(quán)的方式與作法:操控型授權(quán)的方式與作法;教練型授權(quán)的方式與作法;顧問型授權(quán)的方式與作法;協(xié)調(diào)型授權(quán)的方式與作法實(shí)作演練和有效授權(quán)培訓(xùn)總結(jié)......
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉 青島:2025年07月11日
深刻理解中高層管理者的角色特征以及管理、領(lǐng)導(dǎo)的含義系統(tǒng)性梳理管理、領(lǐng)導(dǎo)的深刻內(nèi)涵、理念、思維全方位認(rèn)知中高層管理者所需的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)訓(xùn)練提升中高層管理者的幾項(xiàng)較為重要的通用管理技能重點(diǎn)研修中高層管理者所需要的幾項(xiàng)較為重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格,塑造領(lǐng)導(dǎo)力從而幫助中高層管理者在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力方面的提升,從工具、方法、案例層......
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 青島:2025年07月25日
中高層管理者培訓(xùn)最常遇到的問題就是們面對大量的培訓(xùn)課程,如何選擇對自己的能力提升影響最大的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)專題;隨著管理職位提升,新的管理難題不斷涌現(xiàn),中高層管理者的能力挑戰(zhàn),已逐步從在一線時(shí)的“專業(yè)技術(shù)與技能”,到在中基層時(shí)的“專業(yè)管理能力”,演變?yōu)槟壳暗?ldquo;通......
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
MTP(中層管理技能提升) 主講:齊老師
1.能夠闡述高效團(tuán)隊(duì)的三大核心要素2.能夠當(dāng)堂運(yùn)用4A工具完成課堂練習(xí)3.能夠闡述頭腦風(fēng)暴法的三大流程4.能夠通過視頻案例,區(qū)分團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得優(yōu)劣5.能夠闡述從基層到中層的角色轉(zhuǎn)變的組織需求6.能夠闡述中層的四大定位7.能夠當(dāng)堂完成激勵設(shè)計(jì)表8.能夠闡述教練領(lǐng)導(dǎo)的“三給一不給”9.能夠闡述激勵的5大......
新晉管理者綜合能力提升——七個(gè)錦囊 主講:廉老師
● 從“業(yè)務(wù)能手”,向“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)”快速轉(zhuǎn)換職能角色;● 從單兵作戰(zhàn)的英雌,成為打造“英雄兵團(tuán)”的指揮官;● 從個(gè)人績效優(yōu)秀,到快速裂變,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)績效的卓越;● 使團(tuán)隊(duì):有意愿干、有能力干、有資源干、干好結(jié)果!課程對象:中層管理、新晉管理者、業(yè)務(wù)骨干......
財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力 主講:徐老師
一、什么是財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力什么是財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力?財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)和傾向性調(diào)查財(cái)務(wù)管理者的角色定位財(cái)務(wù)職能轉(zhuǎn)變對組織變革的影響二、財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力之影響力——戰(zhàn)略決策支持財(cái)務(wù)經(jīng)理人的戰(zhàn)略規(guī)劃能力影響老板的藝術(shù)財(cái)務(wù)參與企業(yè)管理的智囊角色三、財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力之支撐力——業(yè)務(wù)發(fā)展支持財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的&ldq......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...

張誠忠老師
張誠忠老師 共贏領(lǐng)導(dǎo)力教練 21年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 英國威爾士大學(xué)管理碩士 國際經(jīng)理人協(xié)會注冊高級培...

馬紅忠老師
馬紅忠老師 關(guān)鍵人才發(fā)展教練 企業(yè)大學(xué)最佳實(shí)踐導(dǎo)師 華中科技大學(xué) MBA 加拿大埃里克森學(xué)院教練認(rèn)證...