熱門搜索關(guān)鍵字
北京SQE培訓(xùn) 上海CIPS培訓(xùn) 廣州采購談判培訓(xùn) 深圳采購成本控制培訓(xùn) 蘇州采購價格分析培訓(xùn) 天津采購技術(shù)培訓(xùn) 石家莊供應(yīng)商談判培訓(xùn) 青島戰(zhàn)略采購培訓(xùn) 鄭州采購流程優(yōu)化培訓(xùn) 太原供應(yīng)商評估培訓(xùn) 合肥采購合同管理培訓(xùn) 南京采購戰(zhàn)略培訓(xùn) 無錫精益采購管理培訓(xùn) 武漢采購競爭力培訓(xùn) 杭州供應(yīng)鏈培訓(xùn) 南昌采購風(fēng)險培訓(xùn) 沈陽招投標(biāo)培訓(xùn) 西安采購成本培訓(xùn) 臺州庫存控制培訓(xùn) 長沙交期管理培訓(xùn)濟(jì)南交期管理培訓(xùn)公開課
采購訂單與交期管理 天津:2025年07月31日
供應(yīng)商經(jīng)常到貨不及時或不配套,不是物料積壓就是缺貨,采購供應(yīng)鏈部門常常因此被推至風(fēng)口浪尖; 客戶需求多變、訂單的多品種少批量、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快,BOM更改頻繁、銷售預(yù)測不準(zhǔn)等等導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃頻繁變動、物料計(jì)劃不準(zhǔn),采購供應(yīng)鏈部作為內(nèi)部供應(yīng)鏈尾端常常處于被動之中,緊急訂購屢見不鮮。。。。。。缺料和緊急訂單,是供應(yīng)......
生產(chǎn)計(jì)劃與交期管理沙盤演練 北京:2025年06月12日
計(jì)劃、跟單、生管、物控、采購、倉庫、品質(zhì)、一線現(xiàn)場管理等負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。課程大綱:第一幕:前期階段——大策劃大準(zhǔn)備一、課前準(zhǔn)備和沙盤活動說明1、道具:大白紙,大頭筆,A4紙,不干膠紙,有必要準(zhǔn)備直尺;2、學(xué)員分組:根據(jù)人數(shù)分為5個小組,選出小組長(姓名),用標(biāo)牌制作小組名稱,編寫小組口號;3、......
采購訂單與交期管理 北京:2025年07月24日
采購及訂單管理,商務(wù)和客戶管理、計(jì)劃與庫存管理等供應(yīng)鏈運(yùn)營等相關(guān)人士。課程收益采購職能的戰(zhàn)略進(jìn)階之路提升采購計(jì)劃的準(zhǔn)確性和降低物料庫存!對采購訂單及時跟進(jìn)和溝通協(xié)調(diào)供應(yīng)鏈管理的總體概念和框架結(jié)構(gòu)供應(yīng)鏈聯(lián)合庫存管理的三大模式:JIT、Consignment 與VMI交貨期的構(gòu)成及重要性交期管理的實(shí)用技巧學(xué)習(xí)及了解各物料庫......
供應(yīng)商交期管理和采購庫存策略 上海:2025年06月03日
* 采購人員、供應(yīng)商管理人員、(物料)計(jì)劃人員課程大綱:1.供應(yīng)商交期管理與供應(yīng)鏈管理* 供應(yīng)鏈全局優(yōu)化, 共贏致勝* 深度探究交期延誤的致因* 需求信息的影響力2.供應(yīng)商交期管理概述* 交期的基本構(gòu)成* 交期對供應(yīng)鏈運(yùn)營的廣泛影響和總成本* 影響供應(yīng)商交期管理的因素3.導(dǎo)致供應(yīng)商交期延誤的可能因素與應(yīng)對* 買方因素*......
應(yīng)用質(zhì)量管理工具解決現(xiàn)場管理問題 上海:2025年07月25日
雖然很多公司都通過了ISO/TS16949的認(rèn)證,但現(xiàn)場質(zhì)量問題似乎卻有增無減,報廢和返工質(zhì)量問題屢屢發(fā)生。現(xiàn)場很多人員也學(xué)習(xí)了不少質(zhì)量工具,但在實(shí)際應(yīng)用中卻難得要領(lǐng)……1.如何有效提高現(xiàn)場人員質(zhì)量意識,樹立全員質(zhì)量管理的觀念?2.如何有效的衡量生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量損失,科學(xué)地分析現(xiàn)場的質(zhì)量問題?......
研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階 深圳:2025年07月11日
? 系統(tǒng)化的課程內(nèi)容:研發(fā)項(xiàng)目全過程,溝通管理、需求管理、風(fēng)險管理、項(xiàng)目估計(jì)等? 簡單適用的管理工具與方法,避免復(fù)雜費(fèi)解的理論? 課程中互動式教學(xué)、案例分析、學(xué)員演練,有助于學(xué)員理解? 豐富的案例研討和展示,有助于企業(yè)用于具體工作? 講師豐富的研發(fā)項(xiàng)目管理、企業(yè)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)? 講師在業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)(華為、金蝶等)工作時......