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《打造金牌店面銷售》——用專業(yè)技能提銷量,向終端賣場(chǎng)要利潤(rùn) 天津:2025年05月27日
無論我們?cè)鯓有︻佉詫?duì)熱情相迎。顧客總是表情漠然毫無反應(yīng);無論我們?cè)鯓臃e極引導(dǎo)購(gòu)買,顧客總是心存疑慮,銷售因此功虧一簀;無論我們的商品價(jià)格降得多低.顧客總是對(duì)價(jià)格存在異議;無論我們?cè)鯓犹嵘?wù)質(zhì)量。顧客還是對(duì)我們有很多意想不到的要求;……顧客越來越難以滿足。顧客的要求越來越苛刻,我們?cè)撛趺凑f,......
點(diǎn)師成金--專業(yè)技能培訓(xùn)師培養(yǎng)之表達(dá)呈現(xiàn)技能提升 北京:2025年05月29日
精益工程師,制造或工藝工程師,工業(yè)工程師,生產(chǎn)主管,生產(chǎn)經(jīng)理,工程經(jīng)理等。培訓(xùn)目標(biāo):幫助學(xué)員熟練運(yùn)用語言、姿態(tài)、圖表、游戲、案例等培訓(xùn)/呈現(xiàn)方法,掌握培訓(xùn)/呈現(xiàn)的高級(jí)技能,從根本上提升培訓(xùn)/呈現(xiàn)能力,培養(yǎng)杰出的講師風(fēng)范。課程大綱:一、課程全景:開場(chǎng)即獲“共鳴”1、學(xué)員:教學(xué)的原點(diǎn)2、課程三段論:......
大客戶銷售專業(yè)技能訓(xùn)練 北京:2025年06月20日
大客戶經(jīng)理、項(xiàng)目銷售人員、銷售工程師銷售總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理課程大綱第一講 新形勢(shì)下的市場(chǎng)開發(fā)策略案例分析……1、新形勢(shì)下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)新形勢(shì)下的市場(chǎng)特點(diǎn)新形勢(shì)下的大客戶購(gòu)買心理新形勢(shì)下銷售面臨的挑戰(zhàn)2、市場(chǎng)開發(fā)的基本思路區(qū)域規(guī)劃,重點(diǎn)突破樹立標(biāo)桿,以點(diǎn)帶面營(yíng)銷推廣,借勢(shì)跟進(jìn)整合資源,......
高級(jí)秘書的專業(yè)技能訓(xùn)練 北京:2025年06月30日
秘書/助理職業(yè)的定位秘書/助理的職業(yè)化準(zhǔn)則職業(yè)秘書/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)秘書/助理職業(yè)的基本技能職業(yè)秘書/助理應(yīng)掌握的工作方法職業(yè)秘書/助理應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)秘書助理的重要技能如何提高辦公室的效率學(xué)會(huì)用圖表說話如何輔助和配合不同性格的上司的工作秘書助理的職業(yè)禮儀秘書/助理職業(yè)的職業(yè)化及職業(yè)前景電話溝通技巧成功地樹立......
工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025轉(zhuǎn)型創(chuàng)新 北京:2025年06月12日
1.洞察德國(guó)工業(yè)4.0模式的時(shí)代本質(zhì)與特征2.明辨我國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)變革創(chuàng)新的時(shí)代情境3.讀懂工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025的真正奧秘4.體驗(yàn)工業(yè)4.0和中國(guó)制造2025的真知灼見5.探索傳統(tǒng)制造業(yè)如何轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的新商業(yè)模式課程對(duì)象:?致力于公司成長(zhǎng)的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高級(jí)管理人員課程大綱:模塊一 工業(yè)4.0時(shí)......
ISO14001:2015 環(huán)境管理體系內(nèi)部審核員 廣州:2025年07月14日
-認(rèn)識(shí)環(huán)境管理體系審核的重要性,提高審核技巧及方法-學(xué)習(xí)ISO14001:2015環(huán)境管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)境因素的評(píng)估方法-學(xué)習(xí)環(huán)境目標(biāo)及環(huán)境績(jī)效指標(biāo)建立與評(píng)估-了解有效開展審核應(yīng)注意的環(huán)境問題關(guān)注點(diǎn)-提升審核能力及其在審核過程中的運(yùn)用培訓(xùn)內(nèi)容:一、環(huán)境管理體系基礎(chǔ)知識(shí)-ISO14001:2015標(biāo)準(zhǔn)背景知識(shí)講解-標(biāo)準(zhǔn)......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...