上海生產(chǎn)現(xiàn)場培訓(xùn)公開課

向現(xiàn)場要利潤—生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年06月12日

制造型企業(yè)所有現(xiàn)場管理技術(shù)人員（特別是車間主管/主任、質(zhì)量主管/工程師、生產(chǎn)班組長、質(zhì)量班組長、檢驗員等所有現(xiàn)場管理技術(shù)人員）培訓(xùn)大綱：第一章對現(xiàn)場問題的深刻認(rèn)識• 什么是問題• 什么是現(xiàn)場問題（舉例說明）• 現(xiàn)場問題的性質(zhì)、表現(xiàn)特征、影響程度• 現(xiàn)場問題產(chǎn)生的來源• ......

生產(chǎn)現(xiàn)場主管質(zhì)量管理能力顯著提升實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年06月21日

為什么21世紀(jì)的今天還是有很多企業(yè)現(xiàn)場主管對質(zhì)量及質(zhì)量管理的認(rèn)識還是非常膚淺？為什么很多企業(yè)現(xiàn)場主管在骨子里還是認(rèn)為數(shù)量第一、質(zhì)量第二，在質(zhì)量與數(shù)量產(chǎn)生矛盾的時侯，質(zhì)量要給數(shù)量讓路？為什么很多企業(yè)現(xiàn)場主管還是停留在以自我感覺、直覺、經(jīng)驗代替現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)來管理現(xiàn)場？為什么很多企業(yè)現(xiàn)場主管總是每天疲于奔命，做“優(yōu)秀......

提升發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)現(xiàn)場問題的能力 上海：2025年06月30日

第一模塊：問題的含義及分類一、什么是問題二、問題意識1. 對待問題的常見誤區(qū)2. 對待問題的正確態(tài)度3. 從頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳到關(guān)閉問題的水龍頭4. 問題解決的三早原則三、生產(chǎn)現(xiàn)場管理的對象及任務(wù)四、生產(chǎn)現(xiàn)場的問題分類1. 第一類問題：標(biāo)準(zhǔn)化問題2. 第二類問題：持續(xù)改善問題五、SDCA循環(huán)和PDCA循環(huán)第二模塊：生產(chǎn)......

TWI與生產(chǎn)現(xiàn)場精益改善 上海：2025年07月09日

生產(chǎn)系統(tǒng)中高層管理、主管、班組長等。課程收益1、學(xué)習(xí)培養(yǎng)部屬的四大技巧與工作教導(dǎo)的四大步驟；2、掌握改善工作方法的四原則和七步法；3、學(xué)會運用安全管理的3E原則，消除安全隱患；4、掌握消除浪費的原則和方法，提升效益；5、運用10種方法減少設(shè)備計劃外停機情況，有效維護設(shè)備；6、熟悉與掌握IE七大手法，預(yù)防質(zhì)量問題。課程大......

EXCEL數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析在管理中的應(yīng)用 深圳：2025年05月28日

課前：用心對待每一波學(xué)員：針對每一家公司，每一波學(xué)員，每一次課程，做課前水平調(diào)研分析。針對每一次課程做到完全定制化，讓課程更加落地課中：以案例作為樣本，而不是功能：學(xué)員最傷的問題：功能都可以搜索網(wǎng)絡(luò)，但是一旦遇到復(fù)雜問題就不知道該怎么做。課程講解方式是以案例作為呈現(xiàn)，目標(biāo)是更有情景化課后：有視頻訓(xùn)練營和微信公眾賬號進(jìn)行......

實戰(zhàn)招聘面試技巧 北京：2025年07月30日

說面試是 “五分鐘決定一切”,難道我們就無法對應(yīng)征者進(jìn)行理性的考量嗎?都聽過 “結(jié)構(gòu)化面試”，但是你能準(zhǔn)確的說出結(jié)構(gòu)化面試究竟是什么嗎?都覺得面試技巧是 “初級技能”,然而為什么卻總是到最后還是出現(xiàn)招聘失誤呢?面試是門技術(shù)，光聽不練是不夠的，所以我......