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TCS三級(jí)跳-高效打造職場(chǎng)商務(wù)溝通技能 北京:2025年07月31日
行政經(jīng)理/主管、辦公室主任/文員、行政秘書(shū)/助理等需要進(jìn)行日常公文寫(xiě)作課程提綱:一、解析TCS三級(jí)跳(Tone, Content, Structure)1、確定“語(yǔ)氣”的兩大因素——對(duì)方的身份;溝通的事件性質(zhì)2、所有“內(nèi)容”圍繞的核心—......
管理中的溝通技能與表達(dá)藝術(shù) 上海:2025年08月04日
在我們的日常工作的管理實(shí)務(wù)中,溝通與表達(dá)無(wú)處不在,上下職級(jí)間的工作部署與匯報(bào),部門(mén)內(nèi)的信息傳達(dá)與商討,跨部門(mén)的溝通合作,內(nèi)外部關(guān)系的協(xié)調(diào),臺(tái)上臺(tái)下越來(lái)越多的非職權(quán)關(guān)系的項(xiàng)目合作也需要開(kāi)放式的溝通……甚至如今談的更多的是新生代90后00后們加入職場(chǎng)后的代際溝通……如......
合作式溝通技能 上海:2025年08月19日
* 企業(yè)中高層管理人員及追求高績(jī)效的職場(chǎng)人員課程大綱1. 合作不是美德,而是策略選擇* 為什么合作式溝通能力這么重要?* 合作性團(tuán)隊(duì)的4大心理體驗(yàn): 調(diào)研結(jié)果分享* 危害合作式溝通的典型做法: 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)* 職場(chǎng)合作式溝通的3大支柱- 積極樂(lè)觀的信念- 經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的信息- 建設(shè)性解決問(wèn)題的溝通實(shí)踐2. 積極樂(lè)觀的信念* A......
TCS三級(jí)跳-高效打造職場(chǎng)商務(wù)溝通技能 成都:2025年07月10日
一、解析TCS三級(jí)跳(Tone, Content, Structure)1、確定“語(yǔ)氣”的兩大因素——對(duì)方的身份;溝通的事件性質(zhì)2、所有“內(nèi)容”圍繞的核心——(1)您為什么寫(xiě)?(2)您想讓對(duì)方做什么?(3)對(duì)方為什么應(yīng)該做?......
MRO備品備件采購(gòu)與管理 深圳:2025年07月11日
本課程是南斌老師經(jīng)過(guò)20年現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和大量現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),全面而系統(tǒng)地將采購(gòu)理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合起來(lái),針對(duì)中國(guó)企業(yè)的實(shí)際管理水平,把教學(xué)、科研、實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融為一體,讓學(xué)員輕松愉快地掌握采購(gòu)實(shí)戰(zhàn)和理論管理技巧,讓越來(lái)越多的企業(yè)從采購(gòu)管理中獲益,同時(shí)也能為企業(yè)全面提升戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備奠定良好基礎(chǔ)。此次課程具體掌握的知識(shí)點(diǎn)如下:1.如......
采購(gòu)品類(lèi)策略管理 深圳:2025年08月23日
第一講:采購(gòu)品類(lèi)管理基礎(chǔ)一、采購(gòu)品類(lèi)管理的發(fā)展歷史二、為什么要進(jìn)行采購(gòu)品類(lèi)管理1.供應(yīng)鏈戰(zhàn)略重要支撐2.重大的財(cái)務(wù)杠桿價(jià)值3.更好的供方管理績(jī)效三、如何確定品類(lèi)第一步:確定費(fèi)用支出:獲取品類(lèi)數(shù)據(jù)的五個(gè)渠道第二步:將資源分配給可以控制管理的費(fèi)用支出第三步:將資源分配給有機(jī)會(huì)價(jià)值的品類(lèi)第四步:確定市場(chǎng)邊界以便品類(lèi)面向市場(chǎng)第......
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檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...