石家莊員工激勵培訓公開課

中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn)訓練 北京：2025年06月05日

全面、系統(tǒng)的學習管理的全過程，統(tǒng)一觀念、達成共識、激發(fā)活力；良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關系，處理好工作與人際關系，最大限度地發(fā)揮綜合實力；深入理解領導的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標；學會應用主要的管理工具（頭腦風暴、SWOT、PDCA、SMART）；建設高績效的管理團隊、積極、高......

非物質(zhì)激勵-員工心理洞察與引導激勵 北京：2025年06月20日

第一部分、激勵技術的原理解析1.激勵究竟是什么？2.來自部分管理者的思維與分析3.員工究竟在想什么4.人性的解讀及激勵的不同理論5.激勵的兩大核動力——需要與動機6.外驅(qū)力與內(nèi)驅(qū)力7.激勵解決的員工工作動力的三個核心問題8.激勵與需要和動機的關聯(lián)9.激勵的特點解析10.激勵的兩大層級第二部分：外......

部門經(jīng)理提升班模塊一：經(jīng)理人“管好人”的6項關鍵技能 北京：2025年06月20日

已經(jīng)擔任經(jīng)理或主管等管理職位超過2年的管理者；已經(jīng)擔任經(jīng)理或主管職位，雖然未滿2年，但是已經(jīng)接受過新經(jīng)理培訓超過6個月的；將要擔任中層、部門經(jīng)理職位的基層經(jīng)理；從未接受過系統(tǒng)管理能力培訓的中層部門經(jīng)理；以及需要對上述人員進行培養(yǎng)和輔導的中、高層管理者或教練。課程收益：1.清楚執(zhí)行力是如何提升，以及企業(yè)為什么執(zhí)行力差的原......

中層制勝--中層主管管理能力提升培訓技巧 北京：2025年07月10日

一、中層管理者的定位與角色認知1.企業(yè)中層的困境和順境2.中層管理者的責任和價值3.中層管理者的成熟心態(tài)4.開放式討論1)想要解決問題，但是卻面對太多的不可控因素，我能怎么辦2)想要解決問題，但是牽連問題過多，積重難返，我該怎么辦3)上級政策錯誤，執(zhí)行不下去或者會造成重大損失，我應怎么辦二、認知領導力—&m......

新任經(jīng)理管理魔方?（輔導加強版） 北京：2025年07月10日

新被提拔主管或經(jīng)理且以知識工作者為管理對象的，上任管理崗位時間兩年以內(nèi)上任兩年以上，但未經(jīng)過系統(tǒng)訓練的在崗主管或者經(jīng)理培訓目標：通過學習，學員能夠清晰準確的認知自身目前作為新任經(jīng)理的成長階段以及面臨的關鍵挑戰(zhàn)自我判斷在目標、流程及關系三個管理要素上的不足，并發(fā)展出應采取的行動策略應用行動轉(zhuǎn)化工具輔助自己提升發(fā)展階段明確......

MTP中層管理技能提升訓練 北京：2025年07月10日

“在成為領導前，你的成功同自己的成長有關；在成為領導以后，你的成功都同別人的成長有關”------杰克韋爾奇韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領導是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標。作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團......

研發(fā)人力資源管理之研發(fā)人員的考核與激勵 北京：2025年07月15日

此次課程內(nèi)容源于講師多年實操工作經(jīng)驗，精彩授課，每期課程滿意度均為96%以上，“品質(zhì)制勝”是我們一貫堅持的原則，在此我們作出鄭重承諾：凡對課程質(zhì)量不滿意者，在課程開始起兩小時內(nèi)現(xiàn)場提出我們均無條件退費?。?！沒有考核，就等于沒有管理！如何成功地對研發(fā)人員進行績效考核和管理，已成為企業(yè)推進新產(chǎn)品開發(fā)......

如何成為優(yōu)秀的部門經(jīng)理、主管 北京：2025年08月07日

第一模塊 自我管理一、管理認知l 【認知】公司邏輯：從董事會，管理層和員工層的公司結(jié)構(gòu)中理解管理？l 【認知】管理定義：目的與手段，管理者始終要把握的目的是什么？l 【認知】管理本質(zhì)：為什么管人比管事更本質(zhì)？二、從專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換l 【認知】角色本質(zhì)：角色的擔當者，首先應該代表誰？l 【認知】行為誤區(qū)：管理者有哪......

員工激勵培訓內(nèi)訓課程

高效能教練式管理者——下屬的培養(yǎng)、激勵與授權 主講：何老師

作為一名高效能的管理者，最重要的工作就充分發(fā)揮下屬的能動性和積極性，用好下屬的優(yōu)勢特長，這其中最關鍵的是做好下屬的培養(yǎng)、激勵和授權。部分管理者存在“培育方法不足，工具欠缺”的困惑需盡快學習和掌握部屬培育的先進管理思想、方法、工具和技巧，以便提升個體與部門績效。許多管理者都希望在公司實施有效的激勵......

知識型員工管理與激勵 主講：劉老師

1、從時代變遷和社會進步的角度，理解知識型員工的行為特點；2、建立知識型員工管理的兩個基本共識；3、從人性的角度，提供識別情緒、態(tài)度、深層次需求的方法；4、掌握員工培育和激勵的流程、步驟和方法。課程特色：1、課程內(nèi)容系統(tǒng)化：基于知識型員工管理的挑戰(zhàn)和問題，設計系統(tǒng)化訓練內(nèi)容，各個部門既相互聯(lián)系，又相對獨立。2、訓練方式......

高效授權與激勵管理 主講：王老師

企業(yè)各層級管理者課程綱要第一單元：高效授權為什么要授權授權是什么授權不是什么授權的目的授權是為了更好的管理如何進行有效授權有效授權的準則有效授權的四個方法有效授權的八個步驟選取授權的任務選擇合適的授權對象把握授權的最佳時機培育授權的氛圍有效授權的基本要領授權后的控制技巧授權與控制之間保持平衡構(gòu)建有效的反饋和控制系統(tǒng)如何......

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